6．下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞代謝離不開(kāi)酶的催化作用B．酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少量是RNA
C．酶與無(wú)機(jī)催化劑的化學(xué)本質(zhì)不同D．酶只有在細(xì)胞內(nèi)才具有催化功能

分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過(guò)酸、過(guò)堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．

解答 解：A、細(xì)胞代謝都需要酶的催化作用，A正確；
B、大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，B正確；
C、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，C正確；
D、酶在細(xì)胞內(nèi)外都具有催化功能，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（　�。�
A．膽固醇、甘油三酯、脂肪酶B．葉綠素、葉黃素、血紅蛋白
C．氨基酸、丙酮酸、3-磷酸甘油酸D．淀粉、核糖、肝糖元

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在保持細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條細(xì)胞液的濃度變化的關(guān)系如圖，其中b點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞液的濃度，且a=b．假設(shè)實(shí)驗(yàn)前所選的各組蘿卜條的細(xì)胞液的濃度均相同．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．蔗糖是生物大分子，只能通過(guò)非跨膜運(yùn)輸出入細(xì)胞
B．蔗糖溶液濃度為a時(shí)，細(xì)胞內(nèi)外的水分無(wú)跨膜運(yùn)輸
C．蔗糖溶液濃度大于a點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，隨后復(fù)原
D．蔗糖溶液濃度小于a點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞吸水，細(xì)胞吸水力減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．科學(xué)上常用“染色排除法”鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞．例如用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)染成藍(lán)色，活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞的死活．“染色排除法”的原理是（　�。�
A．利用了細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的原理
B．利用了細(xì)胞膜的組成成分有蛋白質(zhì)和磷脂
C．利用了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性的特點(diǎn)
D．利用了臺(tái)盼藍(lán)能將染色體染上藍(lán)色的原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．將新鮮的哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞放入下列液體中，會(huì)使紅細(xì)胞迅速脹破的是（　�。�
A．生理鹽水B．10%鹽水C．5%葡萄糖溶液D．蒸餾水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩者相互轉(zhuǎn)化式為：ADP+Pi$\stackrel{酶}{?}$ ATP+能量
B．細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行放能反應(yīng)時(shí)，ADP接受能量合成ATP
C．細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行吸能反應(yīng)時(shí)，ATP分解成ADP，釋放能量
D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)能量的“流通”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．科學(xué)家用菊花形帽和傘形帽的傘藻做了圖一的研究，圖二是傘藻細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）傘藻為真核（填“原核”或“真核”）生物，理由是具有核膜包被的細(xì)胞核．
（2）圖二為細(xì)胞核亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，位于圖一傘藻的③（填序號(hào)）部位．
（3）傘藻的遺傳物質(zhì)主要存在于圖二中的[3]染色體上．（括號(hào)中填序號(hào)，橫線上填名稱）
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析：傘藻A長(zhǎng)出菊花形帽，說(shuō)明帽的形態(tài)主要由細(xì)胞核控制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列哪一項(xiàng)敘述不能說(shuō)明核酸是遺傳物質(zhì)（　　）
A．煙草花葉病毒的RNA與霍氏車前病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒
B．抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞后并整合染色體上，使棉花表現(xiàn)出相應(yīng)性狀并穩(wěn)定遺傳給后代
C．T2噬菌體的DNA進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞后能控制合成出T2噬菌體的外殼蛋白
D．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，最終能分離出活的S型菌

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•浙江月考）所有生物都用一套基本相同的遺傳密碼，這一事實(shí)說(shuō)明生物具有（ ）

A．統(tǒng)一性 B．多樣性 C．變異性 D．特異性

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