（8分）科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS），繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠，流程如下：

（1）從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為 ，培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁成長(zhǎng)至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂，這種現(xiàn)象稱為

（2）圖中2-細(xì)胞胚胎可用_________方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過(guò) 后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

（3）圖中重組囊胚通過(guò) 技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，暫不移入的胚胎可使用 方法保存。

（4）小鼠胚胎干細(xì)胞（ES）可由囊胚的 分離培養(yǎng)獲得，iPS與ES細(xì)胞同樣具有___________特性，有望在對(duì)人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向誘導(dǎo)分化后用于疾病的細(xì)胞治療。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．中國(guó)科學(xué)家屠呦呦從植物黃花蒿中發(fā)現(xiàn)并提取青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命．研究表明，青蒿素易溶于丙酮、乙酸乙酯、氯仿、苯、乙醚及石油醚，幾乎不溶于水．
（1）植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等，應(yīng)采用萃取法從黃花蒿中提取青蒿素．
（2）可以用青蒿芽通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得大量的用于提取青蒿素的幼苗，該過(guò)程的原理是（植物）細(xì)胞的全能性，該過(guò)程所需的是MS培養(yǎng)基，在MS培養(yǎng)基中添加有機(jī)物時(shí)，用蔗糖作碳源，如果用葡萄糖作碳源會(huì)導(dǎo)致植物細(xì)胞失水而影響生長(zhǎng)，葡萄糖是否可以作為微生物培養(yǎng)基的碳源？是 （填“是”或“否”）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若用圓圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳酸（桿）菌（c）、硝化細(xì)菌（d）、酵母菌（e）、細(xì)菌（f），則這些概念的從屬關(guān)系正確的是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高三上學(xué)期9月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列關(guān)于植物生命活動(dòng)的問(wèn)題：

Ⅰ．研究人員為探究CO2濃度上升及紫外線（UV）輻射強(qiáng)度增加對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，人工模擬一定量的UV輻射和CO2濃度處理番茄幼苗，直至果實(shí)成熟，測(cè)定了番茄株高及光合作用相關(guān)生理指標(biāo)，結(jié)果見下表。請(qǐng)分析回答：

分組及實(shí)驗(yàn)處理

株高（cm）

葉綠素含量（mg·g-1）

光合速率

（μmol·m-2·s-1）

15天

30天

45天

15天

30天

45天

A

對(duì)照（自然條件）

21．5

35．2

54．3

1．65

2．0

2．0

8．86

B

UV輻射

21．1

31．6

48．3

1．5

1．8

1．8

6．52

C

CO2濃度倍增

21．9

38．3

61．2

1．75

2．4

2．45

14．28

D

UV輻射和CO2濃度倍增

21．5

35．9

55．7

1．55

1．95

2．25

9．02

（1）番茄葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生和利用CO2的部位分別是 和 。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，紫外線（UV）輻射可能降低了葉綠素含量而影響了光合作用。光合色素分布于 （具體部位），具有 的作用。

（3）據(jù)表分析，C組光合速率明顯高于對(duì)照組，其原因一方面是由于 ，加快了暗反應(yīng)的速率：另一方面是由于 含量增加，使光反應(yīng)速率也加快。D組光合速率與對(duì)照組相比無(wú)顯著差異，說(shuō)明CO2濃度倍增對(duì)光合作用的影響可以 UV輻射增強(qiáng)對(duì)光合作用的影響。

（4）由表可知，CO2濃度倍增可促進(jìn)番茄幼苗生長(zhǎng)。有研究者認(rèn)為，這可能與CO2參與了植物生長(zhǎng)素的合成啟動(dòng)有關(guān)。要檢驗(yàn)此假設(shè)，還需要測(cè)定C組植株中 的含量。若檢測(cè)結(jié)果是 ，則支持假設(shè)。

（5）．將長(zhǎng)勢(shì)相同的番茄幼苗分成若干等份，在不同的溫度下先暗處理1h，測(cè)得其干重即葡萄糖的量的（單位：g）變化如甲曲線所示：再分別置于同一光照強(qiáng)度下照射1h后，測(cè)得其干重與暗處理前的變化如乙曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

A點(diǎn)和B點(diǎn)相比，番茄合成葡萄糖的速率是否相等？________。在此光照條件下，最適合植物生長(zhǎng)的溫度是________℃。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高三上學(xué)期9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的組成物質(zhì)及結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A．蛋白質(zhì)、糖類都是由相應(yīng)單體連接成的多聚體

B．細(xì)胞膜、核糖體膜、原生質(zhì)層都具有選擇透過(guò)性

C．線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中都有與有氧呼吸相關(guān)的酶

D．有中心體的細(xì)胞一定不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同

B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過(guò)程中都要用到胰蛋白酶

C．煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體，小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖

D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)花藥離體培養(yǎng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．材料消毒時(shí)需先用酒精浸泡，然后用氯化汞或次氯酸鈣溶液浸泡最后用無(wú)菌水沖洗
B．接種花藥后一段時(shí)間內(nèi)不需要光照，但幼小植株形成后需要光照
C．對(duì)材料的選擇最常用的方法是焙青-鉻礬法
D．接種后的花藥長(zhǎng)出愈傷組織或釋放出胚狀體后，要適時(shí)轉(zhuǎn)換培養(yǎng)基，以進(jìn)一步分化成再生植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在利用雞血進(jìn)行“DNA的粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)中，相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分雜質(zhì)
B．用蒸餾水將NaCl溶液濃度調(diào)至0.14 mol/L，濾去析出物
C．將絲狀物溶解在2 mol/L的NaCl溶液中，加入二苯胺試劑即呈藍(lán)色
D．用菜花替代替雞血作為實(shí)驗(yàn)材料，其實(shí)驗(yàn)操作步驟相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于生物含水量的敘述正確的是（　�。�
A．水母的含水量比仙人掌高
B．生物在不同發(fā)育階段含水量基本相同
C．植物幼嫩部分比老熟部分含水量少
D．不同生物種類含水量大致相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案