A、抑制DNA復(fù)制的起始 |
B、刺激不受控制的細(xì)胞分裂 |
C、在任何階段都抑制DNA的復(fù)制 |
D、抑制細(xì)胞質(zhì)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3:2:3 |
B、4:4:1 |
C、1:1:0 |
D、1:2:0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①代表年齡組成、②代表種群數(shù)量特征 |
B、①代表細(xì)胞核體積增大、②代表細(xì)胞衰老的特征 |
C、①代表酶、②代表蛋白質(zhì) |
D、①代表生產(chǎn)者、②代表生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:1 | B、1:2 |
C、1:3 | D、1:4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
地 點(diǎn) | A | B | C | D |
氨濃度(相對值) | 2 | 8 | 4 | 3 |
溶氧量(相對值) | 6 | 1 | 2 | 4 |
單位體積細(xì)菌的相對數(shù)目 | 1 | 10 | 2 | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、液泡;主動運(yùn)輸 |
B、線粒體、液泡;滲透作用、主動運(yùn)輸 |
C、線粒體;主動運(yùn)輸 |
D、線粒體、液泡;K+主動運(yùn)輸、NO3-自由擴(kuò)散 |
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