16.甘藍(lán)自花傳粉后,花粉在雌蕊柱頭上的萌發(fā)受阻會(huì)導(dǎo)致自交不親和,這一甘藍(lán)柱頭細(xì)胞中MLPK基因的表達(dá)有關(guān).科研人員將反義MLPK基因表達(dá)載體導(dǎo)入甘藍(lán)細(xì)胞,轉(zhuǎn)錄出的反義mRNA與甘藍(lán)細(xì)胞中MLPK基因轉(zhuǎn)錄的mRNA互補(bǔ),阻止mRNA的翻譯,可增加甘藍(lán)自交結(jié)籽數(shù)量.相關(guān)操作過(guò)程如圖所示,回答下列問(wèn)題.  
(1)圖中①表示cDNA(或者互補(bǔ)DNA);PCR過(guò)程需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶. 
(2)在構(gòu)建表達(dá)載體時(shí),應(yīng)將反義MLPK基因與甘藍(lán)柱頭細(xì)胞中特異表達(dá)的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起. 
(3)科研人員依據(jù)重組載體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),用添加除草劑的培養(yǎng)基篩選出導(dǎo)入載體的甘藍(lán)細(xì)胞.組織培養(yǎng)時(shí),誘導(dǎo)細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,通過(guò)提高培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素(填“生長(zhǎng)素”或“細(xì)胞分裂素”)的含量誘導(dǎo)再分化和芽原基的形成,最終獲得甘藍(lán)植株.  
(4)要在個(gè)體生物學(xué)水平上鑒定反義MLPK基因是否發(fā)揮作用,方法是統(tǒng)計(jì)轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)植株自花傳粉(或自交)后的結(jié)籽數(shù)量,并與非轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)植株比較.

分析 分析題圖:該過(guò)程首先從甘藍(lán)雌蕊柱頭細(xì)胞提取總RNA,利用反轉(zhuǎn)錄法獲得cDNA(圖中①),在運(yùn)用PCR技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,最后利用限制酶和DNA連接酶將反義MLPK基因與質(zhì)粒進(jìn)行重組.
植物組織培養(yǎng)過(guò)程中需要利用生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素,其中生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)根的分化,而細(xì)胞分裂素能夠促進(jìn)芽的分化.

解答 解:(1)圖中①表示通過(guò)反轉(zhuǎn)錄法獲得的cDNA(或者互補(bǔ)DNA);PCR過(guò)程中需要高溫解鏈,因此所運(yùn)用的DNA聚合酶必須是熱穩(wěn)定DNA聚合酶. 
(2)該基因工程的目的是該基因能夠在甘藍(lán)柱頭細(xì)胞中表達(dá),因此在構(gòu)建表達(dá)載體時(shí),需要應(yīng)將反義MLPK基因與甘藍(lán)柱頭細(xì)胞中特異表達(dá)的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起. 
(3)分析圖中重組質(zhì)?芍,該表達(dá)載體上的標(biāo)記基因?yàn)椤翱钩輨┗颉,因此科研人員需要用添加除草劑的培養(yǎng)基篩選出導(dǎo)入載體的甘藍(lán)細(xì)胞.組織培養(yǎng)時(shí),誘導(dǎo)細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,通過(guò)提高培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素的含量誘導(dǎo)再分化和芽原基的形成,最終獲得甘藍(lán)植株.  
(4)要在個(gè)體生物學(xué)水平上鑒定反義MLPK基因是否發(fā)揮作用,可以統(tǒng)計(jì)轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)植株自花傳粉(或自交)后的結(jié)籽數(shù)量,并與非轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)植株比較.
故答案為:
(1)cDNA(或者互補(bǔ)DNA)    熱穩(wěn)定DNA聚合酶
(2)甘藍(lán)柱頭
(3)除草劑   愈傷組織   細(xì)胞分裂素
(4)統(tǒng)計(jì)轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)植株自花傳粉(或自交)后的結(jié)籽數(shù)量,并與非轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)植株比較

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因工程的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握基因工程的操作步驟,識(shí)記目的基因獲取的幾種方法,掌握目的基因檢測(cè)和鑒定的分子水平和個(gè)體水平的方法,并結(jié)合圖示信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.已知牽牛花的花色受三對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a、B和b、C和c)控制,其途如圖所示,其中藍(lán)色和紅色混合后顯紫色,藍(lán)色和黃色混合形成綠色.現(xiàn)有某紫花植株自交子代出現(xiàn)白花、黃花.據(jù)此判斷下列敘述不正確的是( 。
A.自然種群中紅花植株的基因型有4種
B.用于自交的紫花植株的基因型為AaBbCc
C.自交子代中綠花植物和紅花植株的比例可能不同
D.自交子代出現(xiàn)的黃花植株的比例為$\frac{3}{64}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是( 。
A.觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)與低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟完全相同
B.常溫條件下,RNA與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色
C.常溫條件下,唾液淀粉酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色
D.水浴加熱條件下,糖原與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.科學(xué)家利用PCR技術(shù)分別從抗根結(jié)線蟲的番茄和辣椒中克降抗性基因SIMi及Ca-Mi,并利用遺傳轉(zhuǎn)化方法將它們轉(zhuǎn)入對(duì)根結(jié)線蟲敏感的番茄中,獲得抗根結(jié)線蟲的番茄轉(zhuǎn)基因株系應(yīng)用于植物抗根結(jié)線蟲育種.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)PCR技術(shù)是擴(kuò)增目的基因的常用手段.?dāng)U增過(guò)程中,目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈,引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合,在酶的作用下進(jìn)行延伸.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建是實(shí)施基因工程的核心.
(3)將目的基因轉(zhuǎn)入對(duì)根結(jié)線蟲敏感的番茄中,最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.通過(guò)轉(zhuǎn)化,目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá).
(4)為了檢測(cè)對(duì)根結(jié)線蟲敏感的番茄中是否插入目的基因,可采用DNA分子雜交技術(shù)技術(shù).檢測(cè)目的基因在分子層面是否表達(dá)則可以用抗原--抗體雜交的方法.
(5)為了比較兩種抗性基因(SIMi和CaMi)在轉(zhuǎn)基因后的抗根結(jié)線蟲的效果,可分別取等量的兩種成功表達(dá)的轉(zhuǎn)基因番茄植株接種等量根結(jié)線蟲,比較其抗蟲效果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.艾滋病病毒(HIV)外殼的包膜上有多種蛋白質(zhì),其中包膜糖蛋白(env)基因編碼gpl60蛋白,進(jìn)一步加工成gpl20蛋白,具有較強(qiáng)的抗原性.制備抗HIV gpl20的單克隆抗體,為艾滋病的治療帶來(lái)希望.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若利用動(dòng)物細(xì)胞工程制備抗HIV gpl20的單克隆抗體,涉及到的技術(shù)手段主要有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù).
(2)細(xì)胞融合常用的生物誘導(dǎo)劑是滅活的病毒.融合后需要用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選,只有融合的雜種細(xì)胞才能生長(zhǎng),這種細(xì)胞的特點(diǎn)是既能大量繁殖,又能產(chǎn)生抗HIVgpl20抗體.
(3)若要大量制備該單克隆抗體,可將篩選出來(lái)的細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)液中通入一定濃度的CO2,主要作用是維持培養(yǎng)液的pH.
(4)科研人員設(shè)想用基因工程制備能表達(dá)抗HIV pl20抗體的重組細(xì)胞,獲得目的基因可利用PCR技術(shù)擴(kuò)增,需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物有引物和模板DNA、Taq酶和4種脫氧核苷酸.利用顯微注射法將目的基因?qū)牍撬枇黾?xì)胞.基因工程的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.端粒是每條染色體兩端一段特殊的DNA序列,它們能防止不同染色體末端發(fā)生錯(cuò)誤融合,在細(xì)胞衰老過(guò)程中端粒逐漸變短,而端粒酶(由RNA和蛋白質(zhì)組成)能結(jié)合在端粒上,利用某段RNA序列作為模板合成端粒DNA.下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.通過(guò)誘導(dǎo)癌細(xì)胞中端粒酶基因的突變可控制癌癥
B.衰老細(xì)胞中端粒酶的活性降低
C.不同染色體末端發(fā)生錯(cuò)誤融合屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D.端粒酶中的蛋白質(zhì)屬于RNA聚合酶

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東棗莊第八中學(xué)東校區(qū)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于下丘腦在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中的敘述中,不正確的是 ( )

A.感受細(xì)胞外液滲透壓的刺激,產(chǎn)生動(dòng)作電位

B.作為體溫調(diào)節(jié)中樞,調(diào)節(jié)激素分泌影響產(chǎn)熱

C.通過(guò)反射弧,直接調(diào)節(jié)汗腺的分泌影響散熱

D.通過(guò)分泌激素,間接影響胰高血糖素的分泌

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆北京市東城區(qū)高三第二學(xué)期綜合練習(xí)(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

家蠶是二倍體生物,雄蠶的性染色體為ZZ,雌蠶的性染色體為ZW。研究發(fā)現(xiàn)雄蠶比雌蠶食桑量低,產(chǎn)絲率高。為了達(dá)到只養(yǎng)雄蠶的目的,科研人員做了下列研究。

(1)家蠶幼蟲的皮膚正常和皮膚透明受一對(duì)等位基因T、t控制,用正常皮膚的雌蠶與透明皮膚的雄蠶交配,后代中皮膚透明的皆為雌蠶,皮膚正常的皆為雄蠶。由此判斷皮膚正常為 性狀,親本的基因型分別是 ,根據(jù)這對(duì)相對(duì)性狀可以在幼蟲時(shí)期淘汰雌蠶。

(2)為了更早地進(jìn)行雌雄篩選,科研人員利用位于常染色體上控制卵色的一對(duì)基因(A、a)采用下圖所示方法培育出限性黑卵雌蠶。圖中變異家蠶的變異類型為 ,變異家蠶的減數(shù)分裂中能夠產(chǎn)生 種配子。用培育出的限性黑卵雌蠶與白卵雄蠶交配,后代 卵發(fā)育成雄蠶。

(3)為了省去人工篩選的麻煩,科研人員培育出了一只特殊的雄蠶(甲)。甲的Z染色體上帶有隱性胚胎致死基因b、d及它們的等位基因。利用甲與普通雄蠶進(jìn)行雜交,雜交后代雌蠶在胚胎期死亡,可達(dá)到自動(dòng)保留雄蠶的目的。

①甲的基因型為 ,其與普通雌蠶雜交,后代雌蠶胚胎期死亡的原因是 。

②在實(shí)際雜交中后代雌:雄≈1.4:98.6,推測(cè)少量雌蠶能成活的可能原因是 。

③為能代代保留具有甲的特殊基因型的個(gè)體,科學(xué)家將B基因轉(zhuǎn)接到W染色體上構(gòu)建與之對(duì)應(yīng)的雌性個(gè)體(乙),其基因型為 ,甲乙交配產(chǎn)生的后代出現(xiàn)胚胎期死亡的比例為 ,成活個(gè)體可保持原種特性。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省資陽(yáng)市高三下學(xué)期第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗(yàn),即必須根生長(zhǎng)得好,地上部分才能很好地生長(zhǎng)。請(qǐng)回答:

(1)根尖是植株生長(zhǎng)素合成的中心,生長(zhǎng)素合成后向上運(yùn)輸,能夠抑制側(cè)根向周圍生長(zhǎng),促進(jìn)主根向更深的土層生長(zhǎng);蔬菜育苗移栽時(shí),切除主根,可促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)。以上現(xiàn)象說(shuō)明根具有 現(xiàn)象。

(2)生物興趣小組利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),用離體的菊花幼莖經(jīng)組織培養(yǎng)中的________過(guò)程,培育出了大量的菊花幼苗。其中,在對(duì)外植體進(jìn)行消毒時(shí),先用70%的酒精進(jìn)行處理,再用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______________進(jìn)行消毒,這樣既考慮了藥劑的消毒效果,又考慮了________________。

(3)IAA除具有促進(jìn)生根的功能,還具有防止脫落的功能。有些研究結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知,IAA對(duì)脫落的效應(yīng)與 有關(guān)。

(4)脫落的生物化學(xué)過(guò)程主要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層,使細(xì)胞分離。與脫落有關(guān)的酶種類較多,其中 是較為關(guān)鍵的。

(5)不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(a~e依次增大):

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高(cm)

16

20

38

51

42

24

油菜素內(nèi)酯對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用,被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)具有兩重性? ,理由是 。

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