如圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為微型電流計(jì)F的兩極,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、神經(jīng)元靜息時(shí),細(xì)胞膜對Na+的通透性增加
B、從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器能產(chǎn)生反應(yīng)
C、刺激A處,電流計(jì)的指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
D、興奮從B傳到D,存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
考點(diǎn):反射弧各部分組成及功能,細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成,神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.
解答: 解:A、神經(jīng)元靜息時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),細(xì)胞膜對Na+的通透性不增加,細(xì)胞膜對K+的通透性增加,K+外流以維持電位差,A錯(cuò)誤;
B、從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,由于b處位于傳出神經(jīng)上,所以信號(hào)能傳到效應(yīng)器,因此效應(yīng)器能產(chǎn)生反應(yīng),B正確;
C、刺激皮膚細(xì)胞A,電流計(jì)指針先向左偏轉(zhuǎn),再向右偏轉(zhuǎn),所以電流汁指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),C錯(cuò)誤;
D、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜.興奮在細(xì)胞B、C、D之間傳遞時(shí),都存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換.因此興奮從細(xì)胞B傳到細(xì)胞D,存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換,D正確.
故選:AC.
點(diǎn)評:本題結(jié)合反射弧結(jié)構(gòu)圖,考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力,識(shí)記能力和理解判斷能力,屬于中等難度題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將洋蔥鱗片葉放在質(zhì)量濃度為0.45g/mL蔗糖溶液中,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,放在質(zhì)量濃度為0.35g/mL蔗糖溶液中,細(xì)胞有脹大趨勢;放在質(zhì)量濃度為0.4g/mL蔗糖溶液中,細(xì)胞幾乎不發(fā)生什么變化,這表明(  )
A、洋蔥表皮細(xì)胞已死亡
B、細(xì)胞膜不允許水分子自由通過
C、蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞,導(dǎo)致滲透平衡
D、細(xì)胞液濃度與質(zhì)量濃度為0.4g/mL蔗糖溶液濃度相當(dāng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某植株幼葉正常,部分老葉出現(xiàn)病態(tài),用Ca(NO32根部施肥后老葉恢復(fù)正常.下面是施肥后根尖成熟共細(xì)胞吸收Ca2+、NO3-、和H2O的示意圖,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是( 。
A、著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂
B、染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制
C、細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)
D、染色體數(shù)加倍和染色單體形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)如圖表示某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中的一個(gè)時(shí)期,下列關(guān)于該細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí)產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的類型說法正確的有( 。
①可能是體細(xì)胞 ②可能都是極體 ③可能都是卵胞 ④可能都是精子.
A、①④B、②④C、①③D、②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

我國西北一些地區(qū)年降雨量小于450mm,只適宜種植灌木和草,但卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹,結(jié)果防護(hù)林成為殘敗的“灰色長城”.其失敗的原因主要是違背了( 。
A、物種多樣性原理
B、協(xié)調(diào)與平衡原理
C、系統(tǒng)整體性原理
D、物質(zhì)循環(huán)再生原理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過程,請分析回答:
(1)⑤過程是
 
,產(chǎn)物B需要轉(zhuǎn)變成
 
排除體外.
(2)人體內(nèi)的氨基酸除了來自①④外,還可以來自
 
,通過④過程形成的氨基酸是
 

(3)圖中A表示
 
,⑨過程除了產(chǎn)生A物質(zhì)外,同時(shí)還產(chǎn)生了
 

(4)在人體細(xì)胞中能夠進(jìn)行⑥過程的多糖是
 

(5)進(jìn)行②過程的場所是
 
,如果a代表組織蛋白,則b代表
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為油菜種子在成熟和萌發(fā)過程中,糖類和脂肪的變化曲線.
(1)油菜種子內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)是
 

(2)上圖中曲線的變化可以說明
 

(3)油菜種子萌發(fā)成幼苗后,生長素含量最多的部位主要是
 

(4)油菜種子入庫前必須進(jìn)行干燥處理的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射
B、最簡單的反射弧至少由兩個(gè)神經(jīng)元組成
C、神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過突出前膜而傳遞興奮
D、興奮時(shí)神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)是一致的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案