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【題目】關于實驗室培養(yǎng)和純化大腸桿菌過程中的部分操作,下列說法正確的是

A配培養(yǎng)基、倒平板、接種需要在酒精燈火焰旁進行

B倒平板時,倒入的培養(yǎng)基冷卻后蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋

C劃線接種時,灼燒接種環(huán)后立即進行再次劃線

D劃線接種結束后,需將平板倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

【答案】D

【解析】

試題分析:配培養(yǎng)基不需要在酒精燈火焰旁進行,A錯誤。倒平板時,應立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋,B錯誤。劃線接種時,灼燒接種環(huán)冷卻后進行再次劃線,C錯誤。劃線接種結束后,需將平板倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng),D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雄性動物的基因型為AaBb。下圖是其一個精原細胞減數(shù)分裂過程中的兩個不同時期細胞分裂圖象。相關敘述正確的是

A甲細胞處于減數(shù)第二次分裂,稱為次級精母細胞,細胞中含6條染色單體

B四分體時期染色體發(fā)生交叉互換,由此引起的變異屬于染色體結構變異

C該精原細胞在增殖過程中不會發(fā)生基因重組

D該細胞經減數(shù)分裂形成的四個精子,其基因型分別為AB、AB、ab、ab

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)和非同源區(qū)、如圖所示下列有關敘述中錯誤的是

A若某病是由位于非同源區(qū)上的致病基因控制的,則患者均為男性

B若X、Y染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因位于同源區(qū)

C若某病是由位于非同源區(qū)上的顯性基因控制的,則男性患者的兒子定患病

D若某病是由位于非同源區(qū)上的隱性基因控制的,則患病女性的兒子定是患者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在適宜溫度和一定CO2濃度條件下,光照強度對甲、乙兩種綠色植物凈光合速率的影響曲線。請回答下列問題。

1在綠色植物細胞中,吸收光能的色素分布在葉綠體的 。若甲植物吸收光能的色素被破壞,會使葉綠體中光反應產生的 減少,進而影響暗反應中C3的還原,此時圖中A點將向 移動。

2植物光合作用在遇到一定限制因素時,其速率將受到影響。對于甲植物來說,圖中限制和限制分別代表的主要外界因素最可能是

3自然條件下,影響圖中B點上下移動的主要外界因素是 。甲植物從A點對應的光照強度土壤轉移至C點對應的光照強度,短時間內葉綠體中C3含量將 增加減少。

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【題目】圖1、圖2表示T2噬菌體侵染大腸桿菌的相關實驗,據圖分析某同學總結的六個結論,你認為正確的是

甲處的噬菌體一定含有放射性。

乙處的噬菌體一定不含放射性。

圖1能證明DNA是遺傳物質,而不能證明蛋白質是不是遺傳物質。

圖2增設一組35S標記的噬菌體作對照,就能證明DNA是遺傳物質,而不能證明蛋白質是

不是遺傳物質。

如果培養(yǎng)2代以上,甲處DNA分子兩條鏈都有放射性的噬菌體個數(shù)一定增多。

如果培養(yǎng)2代以上,乙處噬菌體的核酸都不含放射性。

A②③⑥ B②③⑤⑥ C①②③⑤⑥ D③④⑤⑥

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【題目】現(xiàn)已知基因M含有堿基共N個,腺嘌呤n個,具有類似如圖的平面結構,下列說法正確的是

A基因M共有4個游離的磷酸基,15N-n個氫鍵

B如圖a可以代表基因M,基因M的等位基因m可以用b表示

C基因M的雙螺旋結構中,脫氧核糖和磷脂交替排列在外側,構成基本骨架

D基因M和它的等位基因m含有的堿基數(shù)可以不相等

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【題目】如圖是DNA分子復制的圖解,請據圖回答下列問題:

(1)沃森、克里克對DNA分子自我復制的假說認為DNA分子自我復制的方式為______________

(2)DNA的復制就是指__________。圖中的2過程表示以母鏈為模板進行的堿基的互補配對,參與配對的物質是游離在周圍的_________________。

(3)DNA分子復制的場所主要是____________;DNA分子復制的時間是____________。

(4)從圖中可以看出DNA分子中的兩條長鏈是由___________交替連接的。

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【題目】下圖為某種遺傳病(顯、隱性基因分別為A、a)的系譜圖,已知Ⅱ1不攜帶該遺傳病的致病基因,請據圖回答:

(1)該遺傳病的遺傳方式為__________染色體上__________(顯/隱)性遺傳。

(2)Ⅰ2的基因型是_____________,Ⅲ1的基因型是_____________。

(3)若Ⅲ3和一個基因型與Ⅲ5相同的女性結婚,則他們后代正常的概率為_________。

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【題目】圖是描述生命現(xiàn)象的模型部分,以下相關敘述正確的是

A若A代表人體B淋巴細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別 代表槳細胞和抗體的形成

B若A代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓升高。則b、c可分別代表產生渴感和抗利尿激素增多

C若A代表棉鈴蟲種群,a為透捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度提高

D若A代表燕麥胚芽鞘,a為單側光,則b、c可分別代表生長素在尖端下部橫向運輸和向光彎曲生長

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