圖甲、乙是兩個家族系譜圖,乙家族患色盲(B-b).請據(jù)圖回答.

(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于
 
染色體上,是
 
性遺傳.
(2)圖甲中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來),則Ⅲ-8表現(xiàn)型是否一定正常?
 
,原因是
 

(3)圖乙中Ⅰ-1的基因型是
 

(4)若圖甲中的Ⅲ-8與圖乙中的Ⅲ-5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是
 
考點:常見的人類遺傳病
專題:
分析:人類遺傳病的遺傳方式:根據(jù)遺傳系譜圖推測,“無中生有”是隱性,“無”指的是父母均不患病,“有”指的是子代中有患病個體;隱性遺傳看女病,后代女兒患病父親正常的話是常染色體遺傳.“有中生無”是顯性,“有”指的是父母患病,“無”指的是后代中有正常個體;顯性遺傳看男病,兒子正常母親患病為常染色體遺傳,母女都患病為伴X染色體遺傳.母親和女兒都正常,遺傳病只在男子之間遺傳的話,極有可能是伴Y染色體遺傳.據(jù)此解答.
解答: 解:(1)圖甲中夫婦雙方均患病,后代中女兒是正常的,說明該遺傳病是常染色體顯性遺傳.
(2)圖甲中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生,Ⅲ-7表現(xiàn)正常,Ⅲ-8可能正常,也可能患病,因為兩者由不同的受精卵發(fā)育而來,基因型不一定相同,有兩種可能.
(3)圖乙表示的是色盲的遺傳系譜圖,色盲屬于伴X染色體隱性遺傳,4號正常,后代女兒患病,所以4號的基因型是XBXb,又因為2號正常,所以Ⅰ-1的基因型是XBXb.(4)Ⅲ-8的基因型是
1
2
aaXBY或
1
2
AaXBY,圖乙中的Ⅲ-5的基因型是aaXbXb,他們生下兩病兼患男孩的概率是
1
2
×
1
2
×
1
2
=
1
8

故答案為:
(1)常   顯
(2)不一定   基因型有兩種可能(或該病為顯性遺傳病,Ⅱ-4的基因型為Aa,Ⅲ-8可能為患者)
(3)XBXb
(4)
1
8
點評:此題主要考查人類遺傳病的傳遞方式的判斷,意在考查學(xué)生分析遺傳系譜圖,獲取信息解決遺傳問題的能力,難度適宜.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

XY型性別決定的生物,在雄性個體的體細(xì)胞內(nèi)有一對X和Y性染色體,X和Y的結(jié)構(gòu)模式圖如圖甲所示,其中Ⅰ表示X和Y的同源區(qū)域,在該區(qū)域上基因成對存在,Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)域,在Ⅱ和Ⅲ上分別含有X和Y所特有的基因.果蠅是XY型性別決定的生物,在果蠅的X和Y上分別含有圖乙所示的基因,其中B和b分別控制果蠅的剛毛和截毛性狀,R和r分別控制果蠅的紅眼和白眼性狀.請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)果蠅的B和b基因位于圖甲中的
 
區(qū)域,R和r基因位于圖甲中的
 
區(qū)域.
(2)在減數(shù)分裂時,圖甲中的X和Y之間有交叉互換現(xiàn)象的是
 
 
區(qū)域.
(3)已知某一剛毛雄果蠅的體細(xì)胞中有B和b兩種基因,請寫出該果蠅可能的基因型,并設(shè)計實驗探究基因B和b在性染色體上的位置情況:
①可能的基因型:
 

②設(shè)計實驗:讓
 
雜交,分析后代的表現(xiàn)型情況.
③預(yù)測結(jié)果:如果后代中
 
,說明B和b分別位于X和Y上.如果后代中
 
說明B和b分別位于.

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科目:高中生物 來源: 題型:

不屬于生長素生理作用特點的是( 。
A、促進果實成熟
B、既能促進生長,也能抑制生長
C、既能疏花疏果,也能防止落花落果
D、既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于受精階段發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A、頂體反應(yīng)B、透明帶反應(yīng)
C、卵細(xì)胞膜反應(yīng)D、妊娠反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示表示不同濃度生長素類似物對月季莖段側(cè)芽生長的影響,對實驗結(jié)果的分析錯誤的是(  )
A、Z濃度不一定是促進側(cè)芽生長的最適濃度
B、X濃度對月季莖段側(cè)芽生長起抑制作用
C、三種濃度間的大小關(guān)系是X>Y>Z或X>Z>Y
D、對于生長素作用的兩重性而言,Z屬于低濃度,Y屬于高濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種遺傳病受一對等位基因控制,如圖為該遺傳病的系譜圖.下列敘述正確的是( 。
A、該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅲ2為雜合子
B、該病為伴X染色體顯性遺傳病,Ⅱ4為雜合子
C、該病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ1為純合子
D、該病為常染色體顯性遺傳病,Ⅱ3為純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

Fabry病是一種遺傳性代謝缺陷病,由編碼α-半乳糖苷酶A的基因突變所致.下圖是該病的某個家系遺傳系譜,通過基因測序已知該家系中表現(xiàn)正常的男性不攜帶致病基因.下列分析錯誤的是(  )
A、該病屬于伴X隱性遺傳病
B、Ⅲ2一定不攜帶該病的致病基因
C、若Ⅲ1與Ⅲ3結(jié)婚,則后代患病的概率為
1
4
D、若Ⅲ1與人群中表現(xiàn)型正常個體結(jié)婚,則后代可能患病

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)的發(fā)現(xiàn)看似偶然,其實是必然的.青霉素的發(fā)現(xiàn)就是一個最好的例證.仔細(xì)閱讀下列句子,按青霉素發(fā)現(xiàn)的過程,正確的排序是( 。
①弗萊明用一小滴青霉素所產(chǎn)生的代謝物質(zhì),滴在正常生長的葡萄球菌上,幾小時后葡萄球菌奇跡般地消失了.
②弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉菌落周圍葡萄球菌不能生長.
③或許是青霉菌的生長搶奪了葡萄球菌的營養(yǎng),或許是青霉菌產(chǎn)生了某種代謝物質(zhì)殺死或抑制了葡萄球菌的生長.
④他將青霉菌的代謝物質(zhì)稀釋1000倍進行實驗仍有效,并試著用青霉素的代謝物質(zhì)治療局部多種細(xì)菌感染的傷口也獲得成功.
⑤他把這種代謝物質(zhì)稱為青霉素.
A、②③④①⑤
B、②①③④⑤
C、②③①④⑤
D、②③①⑤④

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于玉米遺傳實驗的說法正確的是( 。
A、玉米有雄花和雌花之分,是研究伴性遺傳的好材料
B、與豌豆相比,玉米作為理想的遺傳學(xué)實驗材料的優(yōu)勢在于雌雄同株有利于進行自交
C、Aa的玉米不斷自交,不斷淘汰aa,能夠定向改變玉米種群的基因頻率
D、AaBb的玉米自交后代性狀分離比是4:2:2:1,說明有一對基因顯性純合致死

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