下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、刺激支配肌肉的神經(jīng),引起該肌肉收縮的過(guò)程屬于反射
B、膝跳反射弧中傳出(運(yùn)動(dòng))神經(jīng)元的軸突較長(zhǎng)
C、分泌肽類激素旺盛的神經(jīng)細(xì)胞核糖體較多
D、健康人常因精神緊張而出汗,說(shuō)明汗腺的分泌活動(dòng)受神經(jīng)調(diào)節(jié)
考點(diǎn):人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程
專題:
分析:反射指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng).神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分.
解答: 解:A、支配肌肉的神經(jīng),屬于傳出神經(jīng).刺激支配肌肉的神經(jīng),沒(méi)有經(jīng)過(guò)神經(jīng)中樞的處理,直接引起該肌肉收縮的過(guò)程,不屬于反射,A錯(cuò)誤;
B、神經(jīng)元的樹(shù)突較多、較短,軸突較少、較長(zhǎng);膝跳反射弧中傳出(運(yùn)動(dòng))神經(jīng)元的軸突較長(zhǎng),是因?yàn)槠渖窠?jīng)中樞位于脊髓,而效應(yīng)器則位于腿部,B正確;
C、核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,因此分泌肽類激素旺盛的神經(jīng)細(xì)胞核糖體較多,C正確;
D、健康人精神緊張時(shí)能通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)使腎上腺素分泌增加,產(chǎn)熱和散熱增多而出汗,因此汗腺的分泌活動(dòng)受神經(jīng)調(diào)節(jié),D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面為某種激素蛋白的合成與分泌過(guò)程示意圖,其中物質(zhì)X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、a、b、c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡、細(xì)胞膜
B、a、b、c結(jié)構(gòu)中分別進(jìn)行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)分泌、蛋白質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程
C、圖示過(guò)程不能在原核細(xì)胞中進(jìn)行的原因是缺乏a、b、c、e等結(jié)構(gòu)
D、e結(jié)構(gòu)內(nèi)丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過(guò)程中沒(méi)有O2參與反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與ATP和酶有關(guān)的敘述正確的是(  )
A、ATP的合成離不開(kāi)酶的催化
B、酶的合成需要ATP直接提供能量
C、ATP與絕大多數(shù)酶的組成元素存在差異
D、活細(xì)胞中通常都能合成酶和ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)森林群落景觀如圖a、b.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、物種多樣性是代表群落組織水平和功能的基本特征
B、a、b兩個(gè)群落的辛普森多樣性指數(shù)分別是0.75和0345
C、群落a所示的物種多樣性程度更高
D、兩個(gè)群落的物種多樣性不同是因?yàn)槲锓N豐富度和物種分布均勻度都不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示3個(gè)共存物種的資源利用曲線,圖a和圖b中3個(gè)物種的資源利用狀況不同,由圖可知( 。
A、圖a中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈,圖b中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈
B、圖a中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈,圖b中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈
C、如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險(xiǎn),圖b中物種3有被排除的危險(xiǎn)
D、兩圖中的物種間的種間斗爭(zhēng)激烈程度相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

葉綠體與線粒體是植物細(xì)胞內(nèi)兩種重要的細(xì)胞器,在光照條件下,它們各自產(chǎn)生的部分物質(zhì)是可以循環(huán)利用的.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
①葉綠體中合成的葡萄糖可進(jìn)入線粒體內(nèi)直接被氧化分解 
②線粒體產(chǎn)生的二氧化碳可進(jìn)入葉綠體內(nèi)被利用 
③葉綠體產(chǎn)生的氧氣可進(jìn)入線粒體內(nèi)被利用 
④線粒體產(chǎn)生的水可進(jìn)入葉綠體內(nèi)被利用.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為同一生物不同類型細(xì)胞中基因表達(dá)的檢測(cè)結(jié)果,其中敘述正確的是( 。
A、由圖可知,不同細(xì)胞中的基因相同但RNA種類各不相同
B、若基因1~8中有一個(gè)是控制呼吸酶合成的基因,則最可能是基因2
C、某種基因有可能在所有細(xì)胞中表達(dá),某種細(xì)胞有可能同時(shí)表達(dá)全部基因
D、細(xì)胞功能最相似的是細(xì)胞1與6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素和化合物的敘述中,正確的是( 。
A、碳元素是構(gòu)成細(xì)胞中所有化合物的基本骨架
B、淀粉、纖維素的水解產(chǎn)物中都含有葡萄糖
C、核酸功能多樣性僅與堿基的種類和數(shù)目有關(guān)
D、植物越冬時(shí),代謝減慢,自由水的含量增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
①氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度 
②“S”型增長(zhǎng)曲線表示種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系 
③火山噴發(fā)和火災(zāi)后的演替都屬于初生演替 
④雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀屬于物理信息.
A、①②B、②③C、①④D、③④

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