下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
①氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度　
②“S”型增長(zhǎng)曲線表示種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系　
③火山噴發(fā)和火災(zāi)后的演替都屬于初生演替　
④雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀屬于物理信息．
A、①②B、②③C、①④D、③④
考點(diǎn)：種群的特征,種群數(shù)量的變化曲線,群落的演替
專題：
分析：閱讀題干可知本題的 知識(shí)點(diǎn)是種群的數(shù)量變化、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能，結(jié)合選項(xiàng)對(duì)涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理做出判斷．
解答： 解：①氣候、食物、天敵和傳染病都影響大熊貓的出生率和死亡率，從而影響種群密度．所以①描述正確．
②不論是“S”曲線還是“J”曲線都是表示種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系．所以②描述正確．
③火山噴發(fā)后的群落演替屬于初生演替，火災(zāi)后的演替屬于次生演替．所以②描述錯(cuò)誤．
④雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀屬于行為信息．所以④描述錯(cuò)誤．
綜上所述①②③④中描述正確的是①②．
故應(yīng)選A．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)種群的數(shù)量變化、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能，主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、刺激支配肌肉的神經(jīng)，引起該肌肉收縮的過(guò)程屬于反射
B、膝跳反射弧中傳出（運(yùn)動(dòng)）神經(jīng)元的軸突較長(zhǎng)
C、分泌肽類激素旺盛的神經(jīng)細(xì)胞核糖體較多
D、健康人常因精神緊張而出汗，說(shuō)明汗腺的分泌活動(dòng)受神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)圖分析，關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān)
B、在c處給一足夠強(qiáng)的刺激時(shí)，鉀離子從上往下流引起膜電位變化
C、假設(shè)這是突觸前膜，則突觸間隙位于圖示膜的上部
D、若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在水面上，c會(huì)與水面接觸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)、植物激素及其類似物敘述，正確的是（　�。�
A、血液中甲狀腺激素水平降低會(huì)引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少
B、生長(zhǎng)激素一經(jīng)發(fā)揮作用后即被滅活，以保證生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的靈活性
C、用一定濃度的生長(zhǎng)素對(duì)尚未成熟的香蕉進(jìn)行催熟
D、植物激素的合成不受環(huán)境因子的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一男孩血型為O型，其母血型為A型，其父血型為B型．則他姐姐的血型為O型的概率是（　　）
A、
1
16
B、
1
8
C、
1
4
D、
1
2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用黑色鯉魚（簡(jiǎn)稱黑鯉）和紅色鯉魚（簡(jiǎn)稱紅鯉）雜交，F(xiàn)1皆表現(xiàn)為黑鯉，F(xiàn)1自交結(jié)果如下表所示，下列相關(guān)分析，合理的是（　�。� 
 取樣地點(diǎn)  取樣總數(shù)
（條）		  F2性狀分離比
 黑鯉（條）  紅鯉（條）
 1號(hào)池  1690  1592  107
 2號(hào)池  62  58  4
A、鯉魚的體色是由一對(duì)等位基因控制
B、將F1的黑鯉與紅鯉進(jìn)行測(cè)交，后代黑鯉：紅鯉=3：1
C、鯉魚的體色遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳定律
D、F2黑鯉數(shù)量多于紅鯉是因?yàn)榧t鯉的生存能力較差，更多的被淘汰了

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用全素營(yíng)養(yǎng)液置于室外進(jìn)行培養(yǎng)（如甲圖所示），假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對(duì)植物蒸騰作用的影響、微生物對(duì)CO2濃度影響均忽略不計(jì)．現(xiàn)用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）BC段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是
 
．
（2）D點(diǎn)時(shí)植物生理活動(dòng)過(guò)程的特點(diǎn)是
 
．
（3）EF段說(shuō)明此時(shí)植物光合作用速度
 
 （填“較快”或“較慢”）．
（4）EF段與DE段相比，其葉肉細(xì)胞中C5的含量較
 
．
（5）24點(diǎn)與0點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)微生物的問(wèn)題．
如圖1顯示微生物的接種實(shí)驗(yàn)中的一些步驟．

（1）圖中的接種工具的名稱是
 
．
（2）解釋步驟①和②的操作：
步驟①中，為何要將接種工具灼燒至變紅？
 

步驟②中，為何要將接種工具冷卻？
 

（3）如圖2示接種方法的目的是
 
．
（4）分別用三個(gè)平板培養(yǎng)三種細(xì)菌（E．coli、S．a(chǎn)lbus、B．subtilis），然后在培養(yǎng)基上打出直徑為3mm的孔，并在孔中加入一定濃度的甲抗生素，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間培養(yǎng)后，可以在孔的周圍觀察到一圈清晰區(qū)，此乃抑制細(xì)菌生長(zhǎng)所致．測(cè)量清晰區(qū)的直徑（如圖所示），數(shù)據(jù)如下表．
細(xì)菌 不同濃度甲抗生素條件下清晰區(qū)直徑（mm）
5μg/mL甲 7.5μg/mL甲 10μg/mL甲 15μg/mL甲 20μg/mL甲
E．coli 7 10 14 16 16
S．a(chǎn)lbus - 5 8 13 17
B．subtilis 5 7 9 14 19
①比較10μg/mL甲抗生素和20μg/mL甲抗生素在控制E．coli和S．a(chǎn)lbus方面的效用．
 

②在控制S．a(chǎn)lbus方面，甲抗生素具有抑菌作用的最低濃度是多少？
 

③有人感染B．subtilis而患�。e出三項(xiàng)理由，解釋為什么用25μg/mL甲抗生素治療該病人是不明智的做法．
 
；
 
；
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示運(yùn)用“人工膜技術(shù)”制作的攜有單克隆抗體的磷脂微球體藥物．當(dāng)藥物被注射到實(shí)驗(yàn)鼠血液中一段時(shí)間后，首先在某種癌細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到藥物已經(jīng)進(jìn)入．據(jù)此認(rèn)為，藥物進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是（　�。�
A、自由擴(kuò)散B、胞吞
C、主動(dòng)運(yùn)輸D、協(xié)助擴(kuò)散

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