A、由圖可知,不同細(xì)胞中的基因相同但RNA種類各不相同 |
B、若基因1~8中有一個(gè)是控制呼吸酶合成的基因,則最可能是基因2 |
C、某種基因有可能在所有細(xì)胞中表達(dá),某種細(xì)胞有可能同時(shí)表達(dá)全部基因 |
D、細(xì)胞功能最相似的是細(xì)胞1與6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng) |
B、內(nèi)環(huán)境pH失衡,乳酸含量升高 |
C、雖然代謝產(chǎn)物大量產(chǎn)生仍然保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定 |
D、肌糖原水解為葡萄糖釋放到血液中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有①和② |
B、只有①和③ |
C、只有②和③ |
D、①、②和③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、刺激支配肌肉的神經(jīng),引起該肌肉收縮的過程屬于反射 |
B、膝跳反射弧中傳出(運(yùn)動(dòng))神經(jīng)元的軸突較長(zhǎng) |
C、分泌肽類激素旺盛的神經(jīng)細(xì)胞核糖體較多 |
D、健康人常因精神緊張而出汗,說明汗腺的分泌活動(dòng)受神經(jīng)調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該項(xiàng)研究中兩種植物所處的環(huán)境溫度相同且保持不變 |
B、兩圖中陰影部分的縱向值代表相應(yīng)光照強(qiáng)度時(shí)的凈光合速率 |
C、圖b代表的植物可能更適宜生活于弱光照環(huán)境 |
D、植物長(zhǎng)期處于圖中CP所示光照強(qiáng)度時(shí),對(duì)其生長(zhǎng)不利 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)名稱 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 選擇的依據(jù) |
A | 組織中還原性糖的鑒定 | 紅葡萄汁 | 顏色淺,糖含量高 |
B | 探究細(xì)胞的呼吸方式 | 萌發(fā)的小麥種子 | 兼性厭氧型生物 |
C | DNA的粗提取 | 新鮮的洋蔥鱗片葉 | 取材容易,細(xì)胞中含DNA較多 |
D | 觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂 | 豬的卵巢 | 細(xì)胞體積大且數(shù)量多 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
取樣地點(diǎn) | 取樣總數(shù) | F2性狀分離情況 | ||
黑鯉 | 紅鯉 | 黑鯉:紅鯉 | ||
1號(hào)池 | 1699 | 1592 | 107 | 14.88:1 |
2號(hào)池 | 62 | 58 | 4 | 14.50:1 |
A、1:1:1:1 |
B、3:1 |
C、1:1 |
D、以上答案都不對(duì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān) |
B、在c處給一足夠強(qiáng)的刺激時(shí),鉀離子從上往下流引起膜電位變化 |
C、假設(shè)這是突觸前膜,則突觸間隙位于圖示膜的上部 |
D、若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在水面上,c會(huì)與水面接觸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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