19.十年前兩個(gè)研究小組幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn),將四個(gè)特定基因?qū)胩幱诜只K端的體細(xì)胞(如成纖維細(xì)胞等)中,可誘導(dǎo)其形成具有胚胎干細(xì)胞樣分化潛能的誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞.這項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)的潛在應(yīng)用前景是( 。
A.改造和優(yōu)化人類基因組結(jié)構(gòu)B.突破干細(xì)胞定向分化的障礙
C.解決異體組織/器官排斥難題D.克隆具有優(yōu)良品質(zhì)的動(dòng)物個(gè)體

分析 分析題意可知:將四個(gè)特定基因?qū)胩幱诜只K端的體細(xì)胞(如成纖維細(xì)胞等)中,可誘導(dǎo)其形成具有胚胎干細(xì)胞樣分化潛能的誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞.類似于植物組織培養(yǎng)的脫分化,使高度分化的細(xì)胞重新具備分裂分化的能力,可以用病人的體細(xì)胞進(jìn)行此項(xiàng)技術(shù)處理,誘導(dǎo)其形成具有胚胎干細(xì)胞樣分化潛能的誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞,進(jìn)而分裂和分化,形成組織、器官,解決異體組織、器官排斥難題.

解答 解:A、該項(xiàng)技術(shù)只是將四個(gè)特定基因?qū)胩幱诜只K端的體細(xì)胞(如成纖維細(xì)胞等)中,并沒有改造和優(yōu)化人類基因組結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、該項(xiàng)技術(shù)突破了分化的不可逆性的障礙,使得高度分化的細(xì)胞重新具備分裂能力,B錯(cuò)誤;
C、可以用病人的體細(xì)胞進(jìn)行此項(xiàng)技術(shù)處理,誘導(dǎo)其形成具有胚胎干細(xì)胞樣分化潛能的誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞,進(jìn)而分裂和分化,形成組織、器官,解決異體組織、器官排斥難題,C正確;
D、這項(xiàng)技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),不屬于克隆技術(shù),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是審清題意,明確將四個(gè)特定基因?qū)胩幱诜只K端的體細(xì)胞(如成纖維細(xì)胞等)中,可以誘導(dǎo)的是類似于植物細(xì)胞的“脫分化”.再根據(jù)具體選項(xiàng)作答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖1表示含有目的基因D的DNA片段長(zhǎng)度(bp即堿基對(duì))和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列.現(xiàn)有Msp I、BamH I、Mbo I、Sma I4種限制性核酸內(nèi)切酶,它們識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.請(qǐng)回答下列問題

(1)圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接.
(2)若用限制酶SmaI完全切割圖1中DNA片段,其產(chǎn)物長(zhǎng)度為537bp、790bp、661bp.
(3)若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A堿基對(duì)替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞.從雜合子中分離出圖1及其對(duì)應(yīng)的DNA片段,用限制酶Sma I完全切割,產(chǎn)物中共有4種不同長(zhǎng)度的DNA片段.
(4)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進(jìn)行連接,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是BamHI.在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般需要用添加抗生素B的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于植物激素、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述中,不合理的是( 。
A.植物激素不直接參與細(xì)胞代謝,只傳遞調(diào)節(jié)代謝的信息
B.用一定濃度的赤霉素處理種子可以促進(jìn)其萌發(fā)
C.給去掉尖端的胚芽鞘放置含生長(zhǎng)素的瓊脂塊后仍能生長(zhǎng),說明生長(zhǎng)素可促進(jìn)生長(zhǎng)
D.生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在促進(jìn)植株生長(zhǎng)方面存在協(xié)同關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列病毒的構(gòu)成組合中錯(cuò)誤的是( 。
①DNA     
②RNA   
③蛋白質(zhì)
④磷脂.
A.②③④B.①②③④C.①③D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.表顯示某家庭各成員間的凝血現(xiàn)象(-表示無凝血,+表示凝血),其中妻子是A型血,則女兒的血型和基因型分別為( 。
紅細(xì)胞
丈夫妻子兒子女兒
丈夫血清-+--
妻子血清+--+
兒子血清++-+
女兒血清-+--
A.A型;IAiB.B型;IBiC.AB型;IAIBD.O型; ii

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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.回答下列有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)作用的問題.

(1)圖1顯示胚芽鞘受單側(cè)光照時(shí)的生長(zhǎng)情況及受光照處生長(zhǎng)素的主要運(yùn)輸方向.生長(zhǎng)素在植物細(xì)胞間的運(yùn)輸常需細(xì)胞膜上載體參與.
①下列激素對(duì)植物生長(zhǎng)所起的主要作用,與生長(zhǎng)素在a處所在作用相反的是AC(多選).
A.乙烯   B.赤霉素    C.脫落酸    D.細(xì)胞分裂素
②生長(zhǎng)素沿b方向運(yùn)輸時(shí),其在細(xì)胞間跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街饕侵鲃?dòng)運(yùn)輸.
(2)已知某雙子葉植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素響應(yīng)不同(見表).為進(jìn)一步研究生長(zhǎng)素對(duì)該植物生長(zhǎng)的影響,將其幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中,右側(cè)給光,培育一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)幼苗根部向左側(cè)彎曲生長(zhǎng),幼苗上部的生長(zhǎng)城頂端優(yōu)勢(shì).將幼苗分成7組,用不同濃度外源生長(zhǎng)素處理幼苗根部,繼續(xù)給予單側(cè)光照,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見圖2.圖2中濃度1~6為外源生長(zhǎng)素濃度,以10倍遞增;對(duì)照指外源生長(zhǎng)素濃度為0,此時(shí)根部?jī)?nèi)源生長(zhǎng)素濃度低于10-12mol/L.
 生長(zhǎng)素濃度(mol•L-1
 促進(jìn)抑制
10-10-10-8 10-8-10-5  
 10-10-10-5 10-5-10-3
①在該植物幼苗的①側(cè)芽、②根彎曲處向光側(cè)、③根彎曲處背光側(cè)三個(gè)部位,能合成生長(zhǎng)素的部位是①;各部位生長(zhǎng)素濃度由高到低的順序是①③②.
②據(jù)圖2、表中數(shù)據(jù)和生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)預(yù)測(cè),在外源濃度6時(shí),該植物幼苗根部彎曲角度約為0.據(jù)表數(shù)據(jù)和生長(zhǎng)素作用特點(diǎn),可推測(cè)外源濃度3最低為Amol/L.
A.10-6  B.10-7   C.10-8   D.10-9

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江瑞安高三第一學(xué)期第一次四校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

只有在保持細(xì)胞活性的條件下,才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或某現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)是 ( )

A.蘇丹III染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的油脂

B.龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂

C.0.3g/mL蔗糖溶液處理觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離

D.通過層析液在濾紙上的擴(kuò)散來觀察色素的種類和顏色

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江瑞安高三第一學(xué)期第一次四校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是

A.pH=c時(shí),e點(diǎn)上移

B.H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移

C.溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移

D.pH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.現(xiàn)有兩個(gè)純種小麥,一個(gè)純種小麥性狀是高稈(D),抗銹。═);另一個(gè)純種小麥的性狀是矮稈(d),易染銹。╰)(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),育種專家提出如圖I、II兩種育種方法以獲得小新品種.問:

(1)要縮短育種年限,應(yīng)選擇方法是I(填Ⅰ或Ⅱ);方法II依據(jù)的變異原理是基因重組.
(2)圖中①和④的基因組成分別為DT和ddTT.
(3)(二)過程中,D與d的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期;
(三)過程采用的方法稱為花藥離體培養(yǎng);
(四)過程最常用的化學(xué)藥劑是秋水仙素.
(4)(五)過程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株中的純合子占$\frac{1}{3}$.
(5)如欲在ddTT的基礎(chǔ)上,再獲得抗蟲、抗除草劑等優(yōu)良性狀的作物,可用基因工程(轉(zhuǎn)基因技術(shù))技術(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案