細(xì)胞中蛋白質(zhì)的生理作用可以是（　　）
①構(gòu)成染色體         ②構(gòu)成“膜結(jié)構(gòu)”③主要的能源物質(zhì)    ④組成多數(shù)酶
⑤組成各種激素       ⑥調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝      ⑦組成維生素        ⑧儲(chǔ)存能源．
A、①②③④B、①②④⑤⑧
C、②③④⑤⑦D、①②④⑥
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能
專題：
分析：本題主要考查蛋白質(zhì)的功能．
蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者和承擔(dān)者．蛋白質(zhì)的功能具有多樣性：結(jié)構(gòu)蛋白（如血紅蛋白）、催化功能（如蛋白質(zhì)類的酶）、運(yùn)輸功能（如載體蛋白）、調(diào)節(jié)功能（如胰島素）、免疫功能（如抗體）等．
解答： 解：①染色體的是由蛋白質(zhì)和DNA組成，①正確；
②蛋白質(zhì)是組成生物膜的主要成分之一，②正確；
③糖類是主要的能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是，③錯(cuò)誤；
④酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，④正確；
⑤激素有的是蛋白質(zhì)，如胰島素，有的是脂質(zhì)，如性激素，⑤錯(cuò)誤；
⑥蛋白質(zhì)類的激素如胰島素，能調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝，⑥正確；
⑦維生素不是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的，多為酸、醇或酚類等物質(zhì)，⑦錯(cuò)誤；
⑧蛋白質(zhì)不作為儲(chǔ)存能量，脂肪是生物體的主要儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原、淀粉分別是動(dòng)、植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，⑧錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握情況，分析和解決問題的能力．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者和承擔(dān)者．核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．不同生物細(xì)胞多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性，同種生物不同細(xì)胞多樣性的根本原因是基因的選擇性表達(dá)，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的直接原因．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

癌癥患者腹部積水后，為了利尿排水應(yīng)靜脈輸送的主要成分是（　　）
A、復(fù)合氨基酸B、葡萄糖和維生素
C、無機(jī)鹽D、血漿蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖，其中①②③④⑤⑥⑦表示相關(guān)激素，A、B、C表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)人體缺水時(shí)，
 
刺激下丘腦滲透壓感受器興奮引發(fā)一系列生理反應(yīng)，釋放量增多的激素是
 
（標(biāo)號(hào)及名稱），其作用是促進(jìn)A、B
 
，另一方面大腦皮層產(chǎn)生渴感，調(diào)節(jié)人主動(dòng)飲水，使
 
降低．
（2）正常機(jī)體血液中②的含量變化對(duì)
 
（填圖中標(biāo)號(hào)）的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)控機(jī)制為
 
調(diào)節(jié)．
（3）大腦皮層感知緊急信號(hào)后，通過C途徑以
 
方式快速傳遞到腎上腺，促進(jìn)腎上腺素的合成和分泌，同時(shí)腎上腺的合成和分泌活動(dòng)還受激素⑥的調(diào)節(jié)，這說明動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)受
 
的調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖；圖乙為有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞中DNA含量變化曲線；圖丙表示某動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂過程中，不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系；圖丁表示細(xì)胞分裂過程中某兩個(gè)時(shí)期的圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）假設(shè)甲圖代表的細(xì)胞處在細(xì)胞周期中，則此時(shí)
 
（細(xì)胞器）活動(dòng)增強(qiáng)；若甲圖細(xì)胞中4和5結(jié)構(gòu)消失，則消失的時(shí)間相當(dāng)于乙圖的
 
區(qū)間．
（2）著絲點(diǎn)分裂為二，兩個(gè)染色單體分離是在乙圖的
 
區(qū)間．
（3）研究染色體的形態(tài)和數(shù)目最好是在乙圖的
 
區(qū)間．
（4）甲圖所示結(jié)構(gòu)是否來自細(xì)菌？簡述理由．
 
．
（5）圖丙中b、c分別表示的是
 
、
 
．
（6）圖丁中Ⅱ細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖丙中的
 
時(shí)期（填數(shù)字）．
（7）圖丁中Ⅱ細(xì)胞中染色體與DNA的比例是
 
．據(jù)圖推測(cè)，該生物體內(nèi)細(xì)胞染色體數(shù)目達(dá)到最多時(shí)為
 
條．
（8）用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題． 
（1）科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為
 
法則．過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和
 
的間期．在過程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個(gè)堿基對(duì)的增添，而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變，這種DNA的變化稱為
 
．
（2）過程②稱為
 
，圖中DNA片段由500對(duì)堿基組成，A+T占?jí)A基總數(shù)的34%，該DNA片段復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子
 
．
（3）已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是
 
．若DNA一條鏈的堿基序列為-TGTGCGTTGACC-，則以其互補(bǔ)鏈為模板合成mRNA，則mRNA的堿基序列為
 
．
（4）若a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是（　�。�
A、給予適宜營養(yǎng)和條件
B、將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)
C、脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和條件
D、導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是高等動(dòng)物細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的某個(gè)時(shí)期圖，下列說法不正確的是（　　）
A、此圖所示的細(xì)胞可能是極體
B、此圖所示的細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂
C、此圖所示的細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞的分裂
D、此圖所示的細(xì)胞可能是次級(jí)卵母細(xì)胞的分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)的細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，原因是（　�。�
A、細(xì)胞喪失了全能性
B、基因表達(dá)有選擇性
C、基因發(fā)生了變化
D、不同細(xì)胞的基因不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)分泌腺的分泌物不會(huì)存在于（　�。�
A、血液中B、組織液中
C、淋巴中D、消化液中

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