【題目】科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究提出了生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型。請(qǐng)分析回答:

1)在流動(dòng)鑲嵌模型中,構(gòu)成生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層,由于________的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對(duì)稱性。

2)用熒光抗體標(biāo)記的人鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下圖所示。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的________。

3)科學(xué)家在研究線粒體結(jié)構(gòu)和功能時(shí)發(fā)現(xiàn),其外膜包含很多稱作孔道蛋白的整合蛋白,可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過(guò)。物質(zhì)的這種跨膜方式為________,體現(xiàn)了生物膜功能上的________性。若將線粒體的蛋白質(zhì)提取出來(lái),脫離膜結(jié)構(gòu)的大部分蛋白質(zhì)無(wú)法完成其生理功能,說(shuō)明____________________是完成生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。

4)下圖為胰島B細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖(局部)。胰島B細(xì)胞通過(guò)基因控制合成并分泌胰島素,參與此過(guò)程的所有具膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________(用圖中序號(hào)表示)。胰島素以胞吐方式分泌出胰島B細(xì)胞后,作用于靶細(xì)胞,通過(guò)促進(jìn)靶細(xì)胞____________,發(fā)揮降低血糖的作用。

5)以上事實(shí)主要體現(xiàn)了生物膜在________上的統(tǒng)一及聯(lián)系。

【答案】1)蛋白質(zhì) (2)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

3)協(xié)助擴(kuò)散、選擇透過(guò)性 膜結(jié)構(gòu)的完整性

4①③④⑤⑥ 吸收、利用和轉(zhuǎn)化葡萄糖

5)結(jié)構(gòu)和功能

【解析】1)由生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型內(nèi)容可知,磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的骨架,蛋白質(zhì)分子在生物膜上的分布是不均勻的。(2)人-鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞膜上的標(biāo)記蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的,即細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性(3孔道蛋白的整合蛋白,可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過(guò),說(shuō)明物質(zhì)通過(guò)孔道蛋白的方式是協(xié)助擴(kuò)散,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性功能。說(shuō)明膜結(jié)構(gòu)的完整性是完成生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。(4)參與胰島B細(xì)胞通過(guò)基因控制合成并分泌胰島素具膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有:①③④⑤⑥,胰島素通過(guò)促進(jìn)靶細(xì)胞吸收、利用和轉(zhuǎn)化葡萄糖,發(fā)揮降低血糖的作用。(5)以上事實(shí)主要體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的統(tǒng)一及聯(lián)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物的花色由二對(duì)等位基因A、aB、b控制,兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如下圖所示:

兩株純種百花植株雜交,F1全為紫花,F1植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7

請(qǐng)回答

1F2的性狀分離比說(shuō)明AaBb存在與于___________染色體上,遵循基因的___________定律

2F2的白花植株基因型有____________種,其中純合子所占的比例為____________。

3若將F1進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),預(yù)計(jì)所得植株中可育的紫花純種所占比例是___________。

4現(xiàn)有基因型不同的兩白花植株雜交,子代表現(xiàn)型及比例為紫花:白花=1:1,推測(cè)兩親本白花植株的雜交組合基因型_____________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列性狀中,屬于相對(duì)性狀的是

A. 人的身高與體重 B. 狗的長(zhǎng)毛與卷毛

C. 豌豆的耐旱與水稻的不耐旱 D. 果蠅的紅眼與白眼

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】滅活的病毒

A失去抗原性,具有感染力 B具有抗原性,失去感染力

C失去抗原性,也失去感染力 D不經(jīng)過(guò)免疫的T淋巴細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中,正確的是(

A. 藍(lán)藻細(xì)胞中無(wú)線粒體,所以不能進(jìn)行有氧呼吸

B. 酵母菌和乳酸菌都沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核

C. 人體肝細(xì)胞和肌細(xì)胞中的糖原都能補(bǔ)充血糖

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)的合成,也參與了物質(zhì)的運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的說(shuō)法,正確的是(

A.取土樣的小鐵鏟和盛土樣用的信封在使用前無(wú)需滅菌

B.在無(wú)氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可用來(lái)鑒定尿素分解菌

C.伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基可以用來(lái)篩選土壤中的纖維素分解菌

D.統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí),應(yīng)選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某類動(dòng)物中,毛色黑色與白色是一對(duì)相對(duì)性狀,控制該性狀的一對(duì)等位基因位于常染色體上。黑色為顯性(W),白色為隱性(w)。如圖表示兩種交配,親代動(dòng)物A、B、P、Q均為純合子,子代動(dòng)物在不同環(huán)境下成長(zhǎng),其毛色如圖所示,以下分析不正確的是( )

A. 動(dòng)物C與動(dòng)物D的表現(xiàn)型不同,基因型相同

B. 動(dòng)物C與動(dòng)物R交配得到子代,若子代在-15℃中成長(zhǎng),表現(xiàn)型最可能的比例是1:1

C. 動(dòng)物C與動(dòng)物R交配得到子代,若子代在30℃中成長(zhǎng),表現(xiàn)型最可能的比例是1:1

D. 表現(xiàn)型是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在某一地區(qū),生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)兩個(gè)形態(tài)特征相近而鳴叫聲音不同的青蛙種群。生物學(xué)家將這兩個(gè)類型的青蛙通過(guò)人工受精的方式取得受精卵,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的受精卵在胚胎發(fā)育的早期死亡。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明這兩個(gè)類型的青蛙

A. 存在地理隔離 B. 存在親緣關(guān)系 C. 屬于同一物種 D. 存在生殖隔離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA的羥基(-OH)末端稱為(  )

A. 3′端 B. 5′端 C. 1′端 D. 2′端

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案