一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)是( 。
A、光合作用中二氧化碳的固定
B、乳酸桿菌中肽鍵的形成
C、葉肉細(xì)胞中[H]的產(chǎn)生
D、藍(lán)藻細(xì)胞中氧氣的生成
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:與真核細(xì)胞相比,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體,原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器;真核細(xì)胞中有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),光合作用的場所是葉綠體,有些原核生物能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸,但是不是在細(xì)胞器中進(jìn)行光合作用和有氧呼吸.
解答: 解:A、原核細(xì)胞的光合作用過程中二氧化碳的固定,不是發(fā)生在細(xì)胞器中,A錯誤;
B、肽鍵形成過程的氨基酸的脫水縮合反應(yīng),發(fā)生的場所是核糖體,乳酸桿菌具有核糖體,因此,乳酸桿菌中肽鍵的形成一定發(fā)生在核糖體,B正確;
C、葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可以通過有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸的第一階段產(chǎn)生[H],C錯誤;
D、藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用,但是光合作用的場所不是葉綠體,因此藍(lán)藻能產(chǎn)生氧氣,但是氧氣的產(chǎn)生不是在細(xì)胞器中,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較,光合作用與呼吸作用的具體過程和場所,氨基酸脫水縮合反應(yīng)的場所,對于相關(guān)知識點(diǎn)的綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖l和圖2表示出生率、死亡率、凈補(bǔ)充量(為出生率、死亡率之差)和種群密度的關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、圖1中曲線a代表死亡率,曲線b代表出生率
B、海洋魚類捕撈應(yīng)使魚類的數(shù)量保持在圖1的E點(diǎn)
C、圖2中在F點(diǎn)控制有害動物最有效
D、圖2中G點(diǎn)代表種群的環(huán)境容納量

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物的生長發(fā)育需要植物激素來調(diào)節(jié).隨著科技的發(fā)展,植物激素已被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),如用適宜濃度的
 
處理種子,可促進(jìn)種子萌發(fā);用適宜濃度的
 
處理插條,可促進(jìn)插條生根;用適宜濃度的
 
處理未成熟的果實(shí),可促進(jìn)果實(shí)成熟.一般情況下,常在未受粉的雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的
 
來獲得無子果實(shí).

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科目:高中生物 來源: 題型:

保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹引起氣孔開放、失水收縮引起氣孔關(guān)閉.請分析回答.為了探究影響氣孔開閉的因素,研究者預(yù)實(shí)驗(yàn)的分組和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
甲組:蠶豆葉片+100mL pH 為7的KCl溶液+太陽光照
乙組:蠶豆葉片+100mL pH 為7的KCl溶液+黑暗處理
丙組:蠶豆葉片+100mL pH 為4.5的KCl溶液+太陽光照
丁組:蠶豆葉片+100mL pH 為7的NaCl溶液+太陽光照
每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品.
制片觀察每組燒杯中葉片的下表皮的氣孔開閉情況,結(jié)果記錄于表中:
完全開放(%) 半開放(%) 關(guān)閉(%)
甲組 40.0 42.0 18.0
乙組 1.0 11.0 88.0
丙組 21.0 42.0 37.0
丁組 15.0 25.0 60.0
(1)該預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是
 

(2)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)用柱形圖表示Na+和K+對氣孔開閉影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

取一個核DNA被32P標(biāo)記的蛙的精子與未被標(biāo)記的卵細(xì)胞受精后,在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中連續(xù)分裂2次.下列說法正確的是( 。
A、可以確定含有放射性的細(xì)胞數(shù),是因?yàn)榉至押笃诮忝萌旧珕误w分開后均分到兩極
B、無法確定含有放射性的細(xì)胞數(shù),是因?yàn)榉至押笃诜峭慈旧w發(fā)生了自由組合
C、帶有放射性的細(xì)胞比例將逐代減少
D、放射性DNA分子數(shù)與所有細(xì)胞總DNA分子數(shù)之比將逐代減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是( 。
A、記憶細(xì)胞增殖并分化為效應(yīng)B細(xì)胞的過程,最可能從第2天開始
B、記憶細(xì)胞增殖并分化為效應(yīng)B細(xì)胞的過程,最可能從第18天開始
C、該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,由A、G、T、U四種堿基參與組成的核苷酸種類有7種
D、效應(yīng)B細(xì)胞都是由B細(xì)胞增殖分化來的

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科目:高中生物 來源: 題型:

比較有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的概念,屬于群落層次的是(  )
①年齡結(jié)構(gòu)②生態(tài)位③空間結(jié)構(gòu)④次生演替⑤基因頻率⑥食物鏈⑦信息傳遞.
A、①③⑥B、②③④
C、③④⑤D、⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

在豚鼠的胰臟腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的氨基酸,一段時間后檢測放射性,下列最先出現(xiàn)放射性的結(jié)構(gòu)是(  )
A、核糖體B、細(xì)胞膜
C、染色體D、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

紅花酢漿草是我國重要的綠化和觀賞草坪植物,但它經(jīng)常會受到酢漿草巖螨的危害.為了探究溫度對酢漿草巖螨各螨態(tài)發(fā)育階段的影響,科研工作者在其它條件都相同的情況下,設(shè)置不同的溫度梯度,每天10:00調(diào)查并整理一次數(shù)據(jù),結(jié)果見表.
溫度/℃卵期
(天)
幼螨期
(天)
前若螨期
(天)
后若螨期
(天)
產(chǎn)卵前期
(天)
全世代歷期
(天)
1810.564.464.734.682.9527.38
218.133.333.763.212.2820.71
246.332.452.602.701.7815.86
275.622.172.272.271.6713.93
304.861.771.642.001.3011.57
(1)每個溫度重復(fù)3次,每次孵育15粒卵,目的是:
 

(2)每次直接計(jì)數(shù)的是
 
,經(jīng)過計(jì)算再得出表中各螨態(tài)發(fā)育階段的平均天數(shù).
(3)在
 
℃范圍內(nèi),酢漿草巖螨各螨態(tài)均能完成生長發(fā)育.溫度對其生長發(fā)育
 
影響,表現(xiàn)在隨著溫度的升高發(fā)育歷期
 

(4)調(diào)查酢漿草巖螨的種群密度應(yīng)采用
 
,取樣要求為
 

(5)從種群的特征角度分析,影響酢漿草巖螨的種群密度的因素有
 

(6)統(tǒng)計(jì)酢漿草巖螨種群個體數(shù)時,應(yīng)包含以下
 
(填字母).
A.卵期的個體數(shù)       B.幼螨期的個體數(shù)    C.前若螨期的個體數(shù) D.后若螨期的個體數(shù)   E.產(chǎn)卵前期的個體數(shù).

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