A、零度以上低溫貯存果蔬,可降低呼吸酶活性,減少有機(jī)物的分解 |
B、提倡慢跑,可防止因肌細(xì)胞無氧呼吸積累乳酸而導(dǎo)致的酸脹乏力 |
C、若H7N9禽流感病毒侵入人體,機(jī)體的T細(xì)胞會(huì)合成并分泌淋巴因子 |
D、在同一塊地上輪換種植不同的作物即輪作,可以顯著提高光能利用率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、卵原細(xì)胞 |
B、初級(jí)卵母細(xì)胞 |
C、次級(jí)卵母細(xì)胞 |
D、成熟卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個(gè) | B、2個(gè) | C、3個(gè) | D、4個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、它的單倍體植株的體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組,21條染色體 |
B、小麥減數(shù)分裂過程形成21個(gè)四分體 |
C、離體培養(yǎng)它的花粉,得到的是三倍體,所以高度不育 |
D、它的每個(gè)染色體組中含7條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺激素分泌減少 |
B、排尿反射喪失 |
C、促甲狀腺激素分泌增加 |
D、體溫調(diào)節(jié)失靈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分解葡萄糖成丙酮酸 |
B、分解丙酮酸產(chǎn)生二氧化碳 |
C、與碳結(jié)合生成二氧化碳 |
D、與氫結(jié)合生成水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、絲蘭蛾細(xì)長的吸管式口器與絲蘭的細(xì)長花距是它們長期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征 |
B、生物的多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
C、自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定生物進(jìn)化的方向 |
D、細(xì)菌的接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存 |
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