測定某生物三對基因A-a，B-b，D-d在染色體上的位置關系時，可進行測交．對某個體AaBbDd進行測交時發(fā)現(xiàn)它可產(chǎn)生如下8種配子及比例：ABD：aBD：ABd：aBd：AbD：abD：Abd：abd=4：1：4：1：1：4：1：4．根據(jù)這個結果，可判斷連鎖的基因為（　�。�
A、A與BB、A與D
C、B與DD、A、B、D
考點：配子形成過程中染色體組合的多樣性
專題：
分析：判斷基因是否連鎖可直接根據(jù)該個體產(chǎn)生的配子及比例判斷，比例高的配子是沒有發(fā)生交換的配子，這樣就可以進一步確定連鎖的基因．
解答： 解：由題中配子的比例可知，ABD：ABd：abD：abd=4：4：4：4，這四種配子的比例較大，并且A和B基因在一種配子中，a和b基因在一種配子中，因此可以確定A與B基因是連鎖基因．
故選A．
點評：本題考查了遺傳定律中的連鎖與交換定律，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學家通過研究種間捕食關系，構建了捕食者--獵物模型，如圖所示（圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢）．請據(jù)圖回答：
（1）該模型屬于
 
（物理、概念、數(shù)學）模型，其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的
 
調節(jié)．
（2）請用該模型解釋為何捕食者和獵物的種群數(shù)量均能維持相對穩(wěn)定？
 
．
（3）僅從該模型分析，圖中最可能代表獵物和捕食者K值的數(shù)據(jù)分別為
 
．
（4）捕食者與獵物的相互關系是經(jīng)過長期的
 
進化逐步形成的；與此同時，彼此的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組抽樣調查的500人中，各種基因型和人數(shù)情況如下表所示，則這500人中，Xb的基因頻率為
（　�。�
基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY
人數(shù) 278 14 8 170 30
A、5.2%B、6%
C、7.5%D、20%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

將某種大小相同的綠色植物葉片在不同溫度下分別暗處理l h，測其重量變化，立即光照l h，再測其重量變化．結果如下表：
 組別 1 2 3 4
溫度（℃） 25 27 29 31
 安處理后重量變化（mg）-1-2-3-1
 光照后與暗處理前重量變化（mg）+3+3+3+1
分析表中數(shù)據(jù)可判定（　�。�
A、光照的1時間內，第4組合成葡萄糖總量為2mg
B、光照的1時間內，第1、2、3組釋放的氧氣量相等
C、光照的1時間內，四組光合作用強度均大于呼吸作用強度
D、呼吸作用酶的最適溫度是29℃

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

右表是某夫婦兩人經(jīng)血液凝集試驗的結果，他們育有一子為B型血．下列敘述中正確的是（　�。�
 血清來源  A型學  B型血  AB型血  O型血
 是否凝集
 被試者
 丈夫 - + - +
 妻子 + + - +
A、丈夫的基因型為純合子
B、兒子與父親的基因型相同
C、若再生二個孩子，均為A型的概率為
1
2
D、若再生二個孩子，均為O型的概率是0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

試管嬰兒、試管苗和克隆羊是現(xiàn)代生物科技的杰出成果，這些生物工程與技術的共同點是（　�。�
A、均運用了細胞工程技術
B、均屬于無性生殖
C、均沒有發(fā)生基因重組
D、均體現(xiàn)了高度分化的細胞具有全能性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

苧麻俗稱“中國草”，大竹縣被譽為“中國苧麻之鄉(xiāng)”．苧麻纖維所制紡織品具有挺括涼爽、易洗快干、牢固舒適等特點，頗受國內外消費者青睞．
（1）苧麻的葡糖基轉移酶基因（GT-like）指導合成β-葡糖基轉移酶的過程包括
 
和
 
兩個基本階段．β-葡糖基轉移酶能催化纖維素合成，該酶能提高反應速率的機理是
 
．
（2）如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下，苧麻在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線．
①光合作用的光反應階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應中的
 
過程．光合作用和呼吸作用都受溫度的影響，其中與
 
作用有關的酶的最適溫度更高．
②光合速率與呼吸速率相等時對應的溫度是
 
℃．在溫度為40℃的條件下，該苧麻葉肉細胞葉綠體利用的CO2來源是
 
．
③若溫度保持在20℃的條件下，長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗，該苧麻能否正常生長？
 
，原因是
 
．
（3）為解決苧麻纖維顏色單一和提高苧麻品質，市農(nóng)科所的科研人員利用基因工程對苧麻進行了改良，其基本流程如圖．請分析回答下列問題：

①構成質粒的基本組成單位是
 
．
②構建重組質粒時，需要用到
 
酶，質粒的③端會和切出的目的基因的
 
端 （填①或②） 相連接．
③苧麻莖尖細胞通過
 
（填生物技術名稱）獲得完整植株的過程，有力地證明了即使高度分化的細胞仍具有
 
性．
④若把植株A自交，獲得的子代中能產(chǎn)生藍色纖維素的植株所占比例為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列關于植物的新陳代謝物問題．圖1示仙人掌類植物特殊的CO2固定方式：吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用；圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用晝夜變化曲線．

（1）圖1所示細胞在夜間能產(chǎn)生ATP的場所有
 
．該植物夜間能吸收CO2，卻不能合成糖類等有機物的原因是
 
．
（2）圖1所示植物對應圖2中的
 
類植物（填字母）．該植物在10～16時，
 
（能/不能）進行光合作用的暗反應，原因
 
．從生物進化的角度看，形成該特殊的CO2固定方式是
 
的結果．
（3）與上午10時相比，中午12時的B類植物細胞中的五碳化合物含量變化是
 
．
（4）研究人員將C類植物葉片放在內部溫度適宜的密閉容器中，研究光照強度與光合作用速度的關系，結果如圖3所示．經(jīng)過5小時6klx的光照，這些葉片生產(chǎn)的O2量是
 
，積累有機物的量是
 
．（以上計算保留1位小數(shù)；有機物以葡萄糖計）
（5）影響a點上下移動的外界因素主要是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

以下動物體的結構中，不存在獲取化學信息的感受器的是 （　�。�
A、蜜蜂的口器
B、雄蛾的觸角
C、蛇的頰窩
D、猴的鼻腔嗅粘膜

查看答案和解析>>

同步練習冊答案