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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA解旋酶作用于①②兩處 | ||
B、該基因的一條核苷酸鏈中
| ||
C、若 ①處后T變?yōu)?nbsp;A,則該基因控制的性狀一定發(fā)生變化 | ||
D、將該基因置于14N 培養(yǎng)液中復(fù)制 3 次后,含14N 的DNA分子占
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A與B | B、A與D |
C、B與D | D、A、B、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
海拔 | 溫度 | 突變率(每一百萬個(gè)體中) |
5000m | 19℃ | 0.23 |
5000m | 25℃ | 0.63 |
3000m | 19℃ | 0.21 |
3000m | 25℃ | 0.62 |
1000m | 19℃ | 0.22 |
1000m | 25℃ | 0.63 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
光合速率與呼吸速率相等時(shí)外界CO2的濃度(mg/L) | CO2飽和時(shí)外界CO2的濃度(mg/L) | CO2飽和時(shí)植物吸收CO2的量(mg/100cm2葉?小時(shí)) | 黑暗條件下植物釋放CO2的量(mg/100cm2葉?小時(shí)) | |
A植物 | 4 | 10 | 6 | 4 |
B植物 | 8 | 18 | 10 | 8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、50%,100% |
B、25%,25% |
C、25%,50% |
D、100%,100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)人被瘋狗咬傷時(shí),可能感染狂犬病毒,此時(shí)采用方法2進(jìn)行免疫比較好 |
B、采用方法1可以使人獲得比方法2更持久的免疫力 |
C、醫(yī)學(xué)上一般采用方法2進(jìn)行免疫預(yù)防 |
D、采用方法2使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有甲細(xì)胞中的核基因 |
B、甲、乙細(xì)胞中的核基因 |
C、甲、乙、丙細(xì)胞中的核基因 |
D、甲、乙、丙、丁細(xì)胞中的核基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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