分析 1、純化微生物的方法:
①平板劃線法:通過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作,將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基表面.
②稀釋涂布平板法:將駿業(yè)進行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進行培養(yǎng).
2、菌種保存
臨時保存法 | 甘油管藏法 | |
適用對象 | 頻繁使用的菌種 | 長期保存的菌種 |
培養(yǎng)及類型 | 固體斜面培養(yǎng)基 | 液體培養(yǎng)基 |
溫度 | 4℃ | -20℃ |
方法 | 菌落長成后于冰箱中保存,每3~6個月將菌種從舊的培養(yǎng)基轉移到新鮮培養(yǎng)基上 | 將培養(yǎng)的菌液與等體積滅菌后的甘油混合均勻后于冷凍箱內保存 |
缺點 | 菌種易被污染或產(chǎn)生變異 | \\ |
解答 解:(1)選擇培養(yǎng)基可以從多種微生物中分離某種細菌并抑制其他微生物的生長.純化菌種時可采用比較簡單的平板劃線法進行接種;接種技術的核心是無菌操作,防止雜菌污染,因此接種操作應在酒精燈火焰旁進行.
(2)純化的菌種常采用固體斜面培養(yǎng)基臨時保藏,該方法保存的時間較短,而且菌種易被污染和發(fā)生變異.常用的凝固劑是瓊脂.
(3)從培養(yǎng)基所含的成分來看,從土壤中分離出固氮菌的培養(yǎng)基特點是不含有氮源,從土壤中分離出纖維素分解菌的培養(yǎng)基特點是以纖維素為主要碳源并含有剛果紅染液.
故答案為:
(1)選擇 平板劃線 酒精燈火焰旁
(2)短 易被污染和發(fā)生變異 瓊脂
(3)不含有氮源 以纖維素為主要碳源并含有剛果紅染液
點評 本題考查微生物的培養(yǎng)和分離,要求考生識記培養(yǎng)基的種類及作用;識記幾種微生物常用的兩種方法;識記菌種保藏的方法,能結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B細胞表面有和該非蛋白類抗原結合的受體 | |
B. | 機體不會保留對該非蛋白類抗原的長期記憶 | |
C. | 漿細胞的形成過程發(fā)生了基因的選擇性表達 | |
D. | 漿細胞能識別特定的抗原并產(chǎn)生相應的抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非洲某流行瘧疾的地區(qū)消滅瘧疾后,HbA基因頻率會下降 | |
B. | 該致病基因的出現(xiàn)是基因突變的結果,體現(xiàn)了基因直接控制性狀 | |
C. | 基因HbA和Hbs有可能存在于一個染色體組中 | |
D. | 可以用光學顯微鏡檢測鐮刀型細胞貧血癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞中含有兩個染色體組 | |
B. | 該細胞所處時期出現(xiàn)在受精作用開始后 | |
C. | 該細胞產(chǎn)生的卵細胞基因型為AB或aB | |
D. | 該細胞形成過程中可能發(fā)生了基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光照強度為b時,葉肉細胞進行無氧呼吸 | |
B. | 光照強度為c時,適當增加二氧化碳的濃度,短時間內葉肉細胞中C5化合物減少 | |
C. | 光照強度為c時,限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是光照強度 | |
D. | 光照強度為c時,葉肉細胞固定二氧化碳的速率為48mL/h |
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