下列各種細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng),發(fā)生在生物膜(細(xì)胞膜和細(xì)胞內(nèi)的各種膜)上的是(  )
A、糖酵解B、光反應(yīng)
C、暗反應(yīng)D、氨基酸脫水縮合
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:糖酵解作用主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上,暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,氨基酸脫水縮合發(fā)生在核糖體上,據(jù)此解答.
解答: 解:A、糖酵解作用主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上,B正確;
C、暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,C錯(cuò)誤;
D、氨基酸脫水縮合發(fā)生在核糖體上,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查生物膜的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

基因自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)是( 。
A、同源染色體在減數(shù)分裂時(shí)彼此自由組合
B、F1產(chǎn)生的各類雌、雄配子彼此自由組合
C、非同源染色體上的非等位基因在減數(shù)分裂時(shí)彼此自由組合
D、F2代出現(xiàn)9:3:3:1的性狀分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的實(shí)例是( 。
A、食草動(dòng)物增加,導(dǎo)致植物數(shù)量減少,從而引起食草動(dòng)物數(shù)量增長受抑制
B、化石燃料大量燃燒造成溫室效應(yīng)
C、山區(qū)植被遭到破壞后造成水土流失
D、廢棄耕地上雜草叢生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AAbbDD與aaBBdd的小麥(三對基因分別位于三對染色體上)進(jìn)行雜交獲得F1,F(xiàn)1自交獲得F2.F1形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是(  )
A、8和27B、4和27
C、4和9D、32和8l

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)5種生物之間共同特征的敘述,正確的是( 。
①煙草花葉病毒  ②酵母菌  ③硝化細(xì)菌  ④藍(lán)藻  ⑤煙草.
A、①和②都是原核生物
B、①②③都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都是原核生物
C、②③④⑤都具細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁
D、③④⑤都是原核、自養(yǎng)生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示小腸絨毛上皮細(xì)胞中的細(xì)胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)(每種轉(zhuǎn)運(yùn)的方向由箭頭表明,黑點(diǎn)的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度),下列敘述正確的是( 。
A、a物質(zhì)可能是氧氣,b物質(zhì)可能是葡萄糖
B、a物質(zhì)可能是水,b物質(zhì)可能是甘油
C、a物質(zhì)可能是膽固醇,b物質(zhì)可能是氧氣
D、a物質(zhì)可能是葡萄糖,b物質(zhì)可能是氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變的敘述不合理的是( 。
A、細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老,但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老
B、體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制,細(xì)胞增殖受環(huán)境影響
C、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與分化無關(guān)
D、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

若人與青蛙所處的環(huán)境溫度均從25℃降到5℃,則各自耗氧量和體內(nèi)酶活性的變化依次為( 。
A、減少、減少;  增加、不變
B、增加、不變;  減少、降低
C、增加、減少;  增加、不變
D、減少、不變;  增加、降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中哪支試管中的氧氣含量下降最快( 。
A、
常溫,黑暗條件
B、
常溫,黑暗條件
C、
常溫,光照條件
D、
常溫,光照條件

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案