A、植物細(xì)胞工程中,融合葉肉細(xì)胞時(shí),應(yīng)先去掉細(xì)胞膜,制備原生質(zhì)體 |
B、植物體細(xì)胞雜交培育出的新品種一定不是單倍體 |
C、植物細(xì)胞工程中,葉肉細(xì)胞經(jīng)脫分化過程可形成愈傷組織 |
D、培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、聚乙二醇等試劑或離心、振動(dòng)、電刺激等方法 |
脫分化 |
再分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用一定濃度的生長素類似物溶液處理黃瓜的花并套袋就可能得到無籽果實(shí) |
B、用一定濃度的生長素類似物溶液處理棉花的花蕾能防止其落花落果 |
C、用較高濃度的生長素類似物溶液處理馬鈴薯的塊莖能抑制其發(fā)芽 |
D、用較高濃度的生長素類似物溶液處理棉花的頂芽就能解除其頂端優(yōu)勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、受精卵開始分裂與結(jié)束分裂時(shí)相比物質(zhì)運(yùn)輸效率更低 |
B、該DNA片段復(fù)制時(shí)脫氧核苷酸是通過堿基配對連接的 |
C、小鼠體內(nèi)的熒光蛋白與海蜇?zé)晒獾鞍椎陌被犴樞虿煌?/span> |
D、該基因翻譯時(shí),多個(gè)核糖體能提高每條肽鏈的合成速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人類紅綠色盲的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,圖中所示的變異屬于染色體變異 | ||
B、減數(shù)分裂時(shí),除圖示染色體外,其它染色體正常配對,可觀察到21個(gè)四分體 | ||
C、該減數(shù)分裂正常完成后,精子中最多含有24條染色體.如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生精子類型有6種 | ||
D、該男子與一名父親為紅綠色盲患者的正常女子結(jié)婚,子代為紅綠色盲但染色體組成正常的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在滲透作用的過程中,水分子從高濃度溶液向低濃度溶液擴(kuò)散 |
B、有些喬木在冬季時(shí),體內(nèi)淀粉水解使可溶性糖類增多,利于抗凍 |
C、丙酮酸徹底分解成CO2的過程中需要水的參與 |
D、在休眠的細(xì)菌體內(nèi),自由水與結(jié)合水的比值將下降 |
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