請回答下列與實(shí)驗(yàn)室提取芳香油有關(guān)的問題：
（1）植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、蒸餾法和
 
．
（2）芳香油溶解性的特點(diǎn)是
 

（3）對材料壓榨后可得到糊狀液體，為除去其中的固體物質(zhì)獲得乳狀液可采用的方法是
 
．
（4）得到的乳狀液加入氯化鈉并放置一段時間后，芳香油將分布于液體的上層，原因是油層的密度比
 
．加入氯化鈉的作用是
 
．
（5）從乳狀液中分離得到的芳香油中要加入無水硫酸鈉，該試劑的作用是
 
．
（6）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)計了如圖所示裝置提取玫瑰精油，指出該裝置中的兩個錯誤．
①錯誤1：
 
．
②錯誤2：
 
．
考點(diǎn)：提取芳香油
專題：
分析：本題是對植物芳香油的性質(zhì)、提取方法、壓榨法和蒸餾法的實(shí)驗(yàn)流程及蒸餾裝置的使用方法的考查，回憶相關(guān)知識點(diǎn)，然后結(jié)合問題進(jìn)行解答．
解答： 解：（1）提取植物芳香油常用的方法有萃取、壓榨和蒸餾三種方法．
（2）植物芳香油一般都具有不溶于水，易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn)．
（3）壓榨后可得到糊狀液體，可以通過過濾除去其中的固體物質(zhì)獲得乳狀液．
（4）得到的乳狀液加入氯化鈉的目的是促進(jìn)油層和水層的分離，由于油的密度比水小，因此芳香油層為于液體的上層，水層位于液體的下層．
（5）分離得到的油層中含有少量的水分，可以加入固體硫酸鈉以除去其中的水分．
（6）分析題圖可知，蒸餾燒瓶中的溫度計的位置太靠下，應(yīng)該在燒瓶口附近；蒸餾裝置中的進(jìn)水口與出水口接反了．
故答案為：
（1）萃取法
（2）不溶于水，易溶于有機(jī)溶劑　
（3）過濾
（4）水層小　增加水層密度       使油和水分層（或增加鹽的濃度，使油和水分層）
（5）吸收芳香油中殘留的水分
（6）①溫度計位置太靠下　 ②冷凝器進(jìn)水口、出水口接錯
點(diǎn)評：對植物芳香油的性質(zhì)、提取方法、壓榨法和蒸餾法的實(shí)驗(yàn)流程及蒸餾裝置的使用方法的記憶是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì)？赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實(shí)驗(yàn)（T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)）．圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記，A、C中的方框代表大腸桿菌．下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)及病毒、細(xì)菌的有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律
B、若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，還要再設(shè)計一組用35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn)，兩組相互對照，都是實(shí)驗(yàn)組
C、圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其內(nèi)的關(guān)鍵成分中要加入32P標(biāo)記的無機(jī)鹽
D、若本組實(shí)驗(yàn)B（上清液）中出現(xiàn)放射性，一定是感染時間太長，子代噬菌體釋放造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程示意圖（A、B、C、D表示激素），乙圖所示是肝細(xì)胞中所進(jìn)行的有關(guān)化學(xué)變化，請分析回答：

（1）由甲圖可知，人體的各項(xiàng)生命活動由于同時受
 
調(diào)節(jié)，從而能正常進(jìn)行．
（2）寒冷環(huán)境下，激素
 
（填圖中字母）的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱量，同時機(jī)體還可通過
 
收縮等變化以減少散熱．
（3）當(dāng)血糖濃度低于正常值后，可刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)使胰島
 
細(xì)胞興奮，增加激素
 
（填圖中字母）的分泌量．
（4）當(dāng)血糖濃度高于正常值時，激素
 
（填圖中字母）和肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，使葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞．肝細(xì)胞膜上識別該激素的受體的化學(xué)本質(zhì)是
 
．該激素能促進(jìn)乙圖中
 
（填圖中序號，至少答三個）等生理過程．圖甲中C和D兩種激素相互
 
，共同維持血糖含量的穩(wěn)定．
（5）某人呼吸受阻，肌細(xì)胞無氧呼吸會產(chǎn)生大量乳酸，進(jìn)入血液后，會使血液pH暫時
 
，但血液的pH仍能維持在7.35--7.45，主要與血漿中含有
 
等離子有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記技術(shù)，完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，如圖所示是實(shí)驗(yàn)的部分過程：

（1）寫出以上實(shí)驗(yàn)的部分操作過程：
第一步：用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼．如何實(shí)現(xiàn)對噬菌體的標(biāo)記？請簡要說明實(shí)驗(yàn)的設(shè)計方法
 
．
第二步：用被35S標(biāo)記的噬菌體與沒有標(biāo)記的細(xì)菌混合．
第三步：一定時間后，在攪拌器中攪拌，再進(jìn)行離心．
（2）以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明遺傳物質(zhì)是DNA？
 
為什么？
 
．
（3）噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要
 

A．細(xì)菌的DNA及其氨基酸              B．噬菌體的DNA及其氨基酸
C．噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸        D．細(xì)菌的DNA及噬菌體的氨基酸
（4）離心后，沉淀物中仍檢測到有少量的放射性，可能的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

萌發(fā)的小麥種子中α-淀粉酶和β-淀粉酶的含量顯著增高．α-淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6、0℃下可迅速失活，而β-淀粉酶耐酸、不耐熱，在70℃條件下15min后失活．根據(jù)它們的這種特性，可分別測定一種酶的催化效率．某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“提取小麥種子中α-淀粉酶并測定α-淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)材料：萌發(fā)3天的小麥種子（芽長約1cm）．
主要試劑及儀器：1mg/mL的標(biāo)準(zhǔn)麥芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟一：制備酶溶液．

步驟二：
 
，取出后冷卻．
步驟三：取6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號，按下表要求加入試劑，再觀察各試管內(nèi)的顏色變化．（注：+表示碘液變藍(lán)色，-表示碘液不變色）
試管編號 1 2 3 4 5 6
5%的可溶性淀粉溶液（mL） 8 8 8 8 8 8
恒溫水浴5min（℃） 0 20 40 60 80 100
α-淀粉酶保持活性而β-淀粉酶失去活性的溶液（mL） 1 1 1 1 1 1
恒溫水浴5min（℃） 0 20 40 60 80 100
溶液混合，振蕩后恒溫水浴5min（℃） 0 20 40 60 80 100
加入碘液，振蕩后觀察顏色變化 +++ ++ + - ++ +++
請回答下列問題：
（1）選用萌發(fā)的小麥種子提取酶液的主要理由是
 
．
（2）步驟二的具體操作是
 
．
（3）加入碘液，振蕩后觀察顏色變化，發(fā)現(xiàn)試管4中碘液不變色，能否據(jù)此推斷α-淀粉酶的最適合溫度一定是60℃？
 
．理由是
 
．該實(shí)驗(yàn)中能否選用斐林試劑檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果？
 
．理由是
 
．
（4）若要進(jìn)一步研究小麥種子中β-淀粉酶的最適溫度，則需獲得β-淀粉酶保持活性而α-淀粉酶失活的酶溶液．請簡要寫出制備該種酶溶液的方法
 
．
（5）資料表明：小麥種子發(fā)芽時，胚產(chǎn)生的赤霉素誘導(dǎo)淀粉酶的合成．其主要機(jī)理是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對某高等植物體細(xì)胞有絲分裂過程細(xì)胞核中DNA含量進(jìn)行測定，在細(xì)胞周期中每個細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線如圖所示，縱坐標(biāo)為每個核中DNA相對量，橫坐標(biāo)為細(xì)胞周期，請回答下列問題：
（1）圖中AB段表示有絲分裂間期，此期的主要變化是
 
，參與該過程的細(xì)胞器有
 
．
（2）出現(xiàn)紡錘體是在圖中段，此期的染色體、染色單體和DNA數(shù)目之比為
 
．
（3）觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最好時期在
 
段．
（4）染色單體形成在
 
段，消失在
 
段．
（5）CD與DE時期的染色體數(shù)目之比為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

英國科學(xué)家古德費(fèi)羅等人在男性的Y染色體末端附近找到了一個決定睪丸發(fā)育的基因，并將它命名為“SRY基因”．睪丸是青春期以后的男性產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官，但是少數(shù)男性“SRY基因”正常，體內(nèi)雄性激素含量正�；蛏愿�，卻具有類似女性的性特征．科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，這是因?yàn)樗麄兊腦染色體上一個“AR基因”突變引起的，“AR基因”控制雄性激素受體的合成．后來這種疾病被稱為“雄性激素不應(yīng)癥”．
（1）AR基因應(yīng)該位于X染色體上
 
區(qū)段，雄性激素受體是雄性激素靶細(xì)胞經(jīng)過
 
兩個過程合成的．
（2）正常情況下，一位基因型為AaBb的男性，如果睪丸的曲細(xì)精管中產(chǎn)生了一個AB的精子，則來自于同一個精原細(xì)胞的另一個精子基因型是
 
；該男子次級精母細(xì)胞中期應(yīng)該含有
 
個SRY基因．
（3）已知雄性激素不應(yīng)癥屬于隱性遺傳�。≧、r表示）．有一雄性激素不應(yīng)癥患者手術(shù)治愈后與正常女性婚配，生育了一個白化病（H、h表示）且雄性激素不應(yīng)癥男孩．請問這位患者的基因型是
 
，他們再生育一個正常男孩的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因在染色體上位置的確定一直是重要的研究課題，其中利用單體（2n-1）和三體（2n+1）確定基因所屬染色體是常用的方法之一．請回答相關(guān)的問題：
Ⅰ．動物多為二倍體，缺失一條染色體是單體（2n-1）．大多數(shù)動物的單體不能存活，但在黑腹果蠅中，點(diǎn)狀染色體（4號染色體）缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代．
①對二倍體果蠅進(jìn)行基因組測序時，需測定
 
條染色體，果蠅的單體類型屬于可遺傳變異中的
 
類型．
②在果蠅群體中，無眼性狀為常染色體上隱性遺傳，由a基因控制；現(xiàn)利用
 
果蠅與純合野生型4號染色體單體果蠅交配，通過統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)，從而判斷無眼基因是否位于4號染色體上．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
若
 
，則說明無眼基因位于4號染色體上；
若
 
，則說明無眼基因不位于4號染色體上．
Ⅱ．現(xiàn)有兩種類型的（2n+1）玉米，即第6號或第10號同源染色體多出一條．三體玉米減數(shù)分裂一般產(chǎn)生兩類配子，如表：
三體配子
2n+1n+l（非常態(tài)）n（常態(tài)）
♀能參與受精♂不能參與受精♀、♂均能參與受精
已知玉米抗�。˙）對感�。╞）為顯性，但不知該對等位基因到底是位于第6號還是第10號染色體上．現(xiàn)以純合抗病普通玉米（BB）為父本，與三體且感病的玉米（母本）雜交，從F1中選出三體植株作為父本，分別與感病普通玉米（ bb）進(jìn)行雜交，其過程及結(jié)果如下．
三體感病母體6號10號
F2抗病325402
感病317793
請回答以下問題：
①若等位基因（B、b）位于三體染色體上，則親本甲的基因型是bbb，F(xiàn)1三體乙產(chǎn)生的花粉種類及比例為：B：b：Bb：bb=
 
；F2的表現(xiàn)型及比例為
 
．
②綜上分析，并依據(jù)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果，等位基因（B、b）應(yīng)位于
 
號同源染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物變異的敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)菌因不含染色體，其產(chǎn)生可遺傳變異的來源只有基因突變和基因重組
B、在動物精原細(xì)胞分裂間期不可能發(fā)生基因重組，但有轉(zhuǎn)錄和翻譯的發(fā)生
C、基因重組包含非同源染色體上的非等位基因自由組合和非同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換
D、六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)成的個體是三倍體，該個體在減數(shù)分裂時常常發(fā)生聯(lián)會紊亂

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同步練習(xí)冊答案