A、BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱 |
B、CO2濃度下降從DE段開始,說明D點(diǎn)光合作用合成的有機(jī)物最多 |
C、FG段CO2濃度下降不明顯,是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉,葉片對(duì)CO2的吸收減少 |
D、H點(diǎn)CO2濃度最低,說明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收最多,光合作用最強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物的纖維素和RNA |
B、動(dòng)物的糖元和抗原 |
C、人的胰島素和脂肪 |
D、細(xì)菌的質(zhì)粒和基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A→D能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,屬于無性生殖 |
B、E→G被稱之為單倍體育種,屬于有性生殖 |
C、愈傷組織的細(xì)胞代謝類型是異養(yǎng)需氧型 |
D、D植株為脫毒植物,G植株為單倍體植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的 |
B、該病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在脫氧核苷酸的排列順序中 |
C、甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P等化學(xué)元素 |
D、利用高溫等常規(guī)方法難以殺滅甲型HIN1流感病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象與d無關(guān) |
B、圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì) |
C、硝化細(xì)菌不存在b結(jié)構(gòu) |
D、圖中h在一定條件下也可以產(chǎn)生酒精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ) |
B、細(xì)胞分化是細(xì)胞固有的基因嚴(yán)格有序的表達(dá)過程 |
C、衰老的細(xì)胞線粒體數(shù)目減少,細(xì)胞核體積縮小 |
D、細(xì)胞的凋亡是一種編程性的細(xì)胞死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙酰膽堿 | B、抗體 |
C、激素 | D、載體蛋白 |
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