從保加利亞玫瑰中提取的玫瑰精油是世界上最昂貴的精油,具有調(diào)整女性內(nèi)分泌、滋養(yǎng)子宮及緩解痛經(jīng)和更年期不適等多重功效,被稱為“精油之后”.已知保加利亞玫瑰有淡粉色、粉紅色和白色三個品種,其花色遺傳涉及兩對等位基因,分別用A、a和B、b表示.現(xiàn)用白甲、白乙、淡粉色和粉紅色4個純合品種進行雜交實驗,結(jié)果如下:
實驗1:淡粉色×粉紅色,F(xiàn)1表現(xiàn)為淡粉色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為3淡粉:1粉紅.
實驗2:白甲×淡粉色,F(xiàn)1表現(xiàn)為白,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為12白:3淡粉:1粉紅.
實驗3:白乙×粉紅,F(xiàn)1表現(xiàn)為白,F(xiàn)1×粉紅(回交),F(xiàn)2表現(xiàn)為2白:1淡粉:1粉紅.
分析上述實驗結(jié)果,請回答下列問題:
(1)保加利亞玫瑰的花色遺傳
 
(填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律.
(2)保加利亞玫瑰的色素、酶和基因的關(guān)系如圖所示:

①圖中顯示出基因與性狀的關(guān)系是
 

②若A基因使酶1失去活性,則控制酶2的基因是
 
,實驗中所用的白甲、白乙的基因型分別為
 
 

(3)若將實驗3得到的F2白色植株自交,F(xiàn)3中花色的表現(xiàn)型及比例是
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:由于花色遺傳涉及兩對等位基因,又白甲×淡粉色,F(xiàn)1表現(xiàn)為白,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為12白:3淡粉:1粉紅,是9:3:3:1的特殊情況,所以遵循基因的自由組合定律.
解答: 解:(1)由實驗2的F1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為12白:3淡粉:1粉紅,可判斷保加利亞玫瑰的花色遺傳遵循基因自由組合定律.
(2)①由玫瑰的色素、酶和基因的關(guān)系圖可知基因與性狀之間并非一一對應(yīng)關(guān)系,即一種性狀可受多個基因控制.
②A基因使酶1失去活性,則控制酶2的基因是B,再由保加利亞玫瑰的色素、酶和基因的關(guān)系圖可知:白色的基因型為:A---,粉色基因型為:aabb,淡粉色基因型為:aaB-
實驗1:淡粉色(aaBB)×粉紅色(aabb),F(xiàn)1表現(xiàn)為淡粉色(aaBb),F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為3淡粉:1粉紅.
實驗2:白甲(AAbb)×淡粉色(aaBB),F(xiàn)1表現(xiàn)為白(AaBb),F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為12白:3淡粉:1粉紅.
實驗3:白乙(AABB)×粉紅(aabb),F(xiàn)1表現(xiàn)為白(AaBb),F(xiàn)1(AaBb)×粉紅(回交)(aabb),F(xiàn)2表現(xiàn)為2白:1淡粉(AABb):1粉紅(aabb).
(3)實驗3得到的F2白色植株的基因型為AaBb和Aabb,比例為1:1.因此AaBb植株自交,F(xiàn)3中花色的表現(xiàn)型及比例是12白:3淡粉:1粉紅;Aabb植株自交,F(xiàn)3中花色的表現(xiàn)型及比例是3白:1粉紅=12白:4粉紅.因此,實驗3得到的F2白色植株自交,F(xiàn)3中花色的表現(xiàn)型及比例是白色:淡粉色:粉紅色=24:3:5.
故答案為:
(1)遵循  
(2)①一種性狀可受多個基因控制  ②B  AAbb   AABB  
(3)白色:淡粉色:粉紅色=24:3:5
點評:本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同體積、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、甲、乙兩葉片的光合作用強度一定相同
B、甲、乙兩葉片的光合作用強度在一段時間后都將逐漸下降
C、一段時間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲固定CO2的能力較低
D、一段時間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲葉片呼吸強度一定比乙低

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科目:高中生物 來源: 題型:

野生型果蠅的眼色是暗紅色,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)三個隱性的突變?nèi)后w,眼色分別為白色、朱紅色、棕色.以上群體均為純合子,相關(guān)基因均位于常染色體上.
(1)隱性的突變?nèi)后w中,任何兩個隱性突變?nèi)后w個體間的雜交后代都是暗紅眼,說明眼色受
 
對等位基因控制.
(2)如果發(fā)現(xiàn)任何一種雙重隱性個體眼色都是白眼,而野生型的暗紅色眼是由兩種不同的色素--朱紅色和棕色在眼中積累導致的,那么哪種眼色對應(yīng)的等位基因控制另外兩種朱眼色的表達
 
(白色/朱紅色/棕色).
(3)現(xiàn)有一暗紅色眼雄果蠅,控制眼色的基因型是雜合的,但不知有幾對基因雜合,現(xiàn)將該果蠅與多只隱性的雌果蠅(控制眼色的基因都是隱性的)進行測交,請預測測交后代結(jié)果,并做出雜合基因有幾對的結(jié)論.
①如果測交后代
 
,說明控制眼色的基因有一對雜合;
②如果測交后代
 
,說明控制眼色的基因有兩對雜合;
③如果測交后代
 
,說明控制眼色的基因有三對雜合.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物--選修3現(xiàn)代生物科技專題】
圖一是利用基因工程生產(chǎn)人胰島素的主要流程圖,圖二是生產(chǎn)過程中所制備的帶有目的基因供體DNA分子及運載體(質(zhì)粒)的示意圖.箭頭所指為相應(yīng)限制性核酸內(nèi)切酶的識別位點,Tetr表示四環(huán)素抗性基因,Tetr上游有基因C,基因C的表達產(chǎn)物會阻斷Tetr基因的表達.請回答下列問題:

(1)通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)胰島素工程菌的步驟是:
 
、
 
 
、
 
,圖一中的供體細胞是
 

(2)第②步中需要的酶是
 
,第④步常用的方法是
 

(3)若圖一所示過程中以Tetr為標記基因,則第③中應(yīng)選用
 
對供體DNA和質(zhì)粒進行切割;為檢測轉(zhuǎn)化結(jié)果,將經(jīng)第④步處理后的大腸桿菌培養(yǎng)液接種含有
 
培養(yǎng)基上,長出的菌落就是成功插入目的基因的菌落.
(4)基因工程中常選用大腸桿菌作為受體細胞,請說出大腸桿菌作為受體細胞的優(yōu)點:
 
(至少回答出兩點)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列圖1示某興趣小組研究生物新陳代謝的裝置示意圖,請根據(jù)圖分析回答問題:(Ⅴ使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動.)

(1)圖1開關(guān)①打開,②③關(guān)閉,如果不給光照,裝置內(nèi)空氣中含量增加的是
 

(2)圖1同樣條件下,給裝置Ⅰ充足的水、礦質(zhì)元素,同時給以光照一段時間內(nèi),B、D兩處的成分差別是
 

(3)圖1開關(guān)①關(guān)閉,②③打開,同樣光照條件下,Ⅰ中植物葉肉細胞中C3的含量
 
;Ⅲ中生物體內(nèi)將會積累較多的
 
;如不考慮裝置中原有的氣體,C處液面
 

(4)圖2示裝置1中植物生長與溫度的關(guān)系圖.由圖可知,植物生長最快的溫度組合是
 
.若處于恒定溫度溫室內(nèi),當室溫低于
 
℃時,植物將停止生長,原因是
 

(5)圖3示裝置1中植物在一天中對二氧化碳的吸收與釋放變化曲線(單位:mg/單位時間),其中C點時刻植物光合作用共消耗二氧化碳
 
mg;B、D點共同表示的生物學意義是
 
;請在下面圖4的坐標系內(nèi)畫出圖丙所示植物一天中有機物量的變化曲線(假設(shè)該植物長勢良好,且A點時有機物量為m ).

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用建立的誘導體系能夠高效地誘導胚胎干細胞.據(jù)此回答有關(guān)該研究工作的問題:
(1)實驗用的胚胎干細胞通常取自小鼠的
 
,取出的胚胎干細胞進行動物細胞培養(yǎng),這個過程需要向培養(yǎng)液中加入誘導物.兩周后,鏡檢發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)的細胞呈胰島樣細胞的變化,這一過程稱為
 
.隨后,又進行了一系列實驗,以檢測該細胞是否具有胰島B細胞的生理功能,依據(jù)圖回答相關(guān)問題同:
①胰島素釋放實驗:控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度,一定時間內(nèi)檢測細胞分泌的胰島素的量,圖甲表示所得實驗結(jié)果,據(jù)此分析干細胞誘導成功,得到此結(jié)論的依據(jù)是
 

②體內(nèi)移植實驗:將細胞移植到患糖尿病的小鼠體內(nèi),測小鼠血糖,結(jié)果如圖乙所示.體內(nèi)移植實驗是否支持胰島素釋放實驗的結(jié)論?
 
.在細胞移植時,需用同一品系的小鼠進行移植,其目的是降低
 

(2)在胰島組織中,胰島B細胞分泌胰島素,胰島A細胞分泌胰高血糖素,這兩種激素對血糖濃度的調(diào)節(jié)具有
 
作用,從而共同維持機體血糖濃度的穩(wěn)態(tài).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1所示為某種生物體內(nèi)細胞有絲分裂中的幾個時期,圖2是分裂各階段細胞的核DNA和細胞質(zhì)中信使RNA含量的變化曲線.試回答下列問題:

(1)寫出一條判斷這種生物是動物還是植物的理由:
 
 

(2)將圖1按照細胞分裂的正確順序排列:
 
.圖中沒有染色單體的細胞
 

(3)如果將此生物的細胞培養(yǎng)在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,則當細胞分裂至圖1中A所示時期時,細胞中含放射性的DNA占總DNA的
 
%(不考慮細胞質(zhì)中的DNA).
(4)圖2曲線表明,細胞分裂過程中核糖體功能較為活躍的時期是
 
(填圖中字母).
(5)根據(jù)誘變育種原理,誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖2的
 
階段(填圖中字母).
(6)請解釋處于分裂期的細胞中mRNA含量較低的最可能原因:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

白紋伊蚊是傳染登革熱病毒的媒介之一.有一地區(qū)在密集噴灑殺蟲劑后.此蚊種群量減少了99%.但是一年后,該種群又恢復到原來的數(shù)量,此時再度噴灑相同量的殺蟲劑后.僅殺死了40%的白紋伊蚊.其可能的原因是( 。
A、殺蟲劑造成白紋伊蚊基因突變,產(chǎn)生抗藥性基因
B、白紋伊蚊身體累積的殺蟲劑增加了自身的抗藥性
C、原來的白紋伊蚊種群中少數(shù)個體有抗藥性基因
D、第一年的白紋伊蚊種群沒有發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24h內(nèi) CO2的凈吸收量和凈釋放量(單位:mg),光合速率和呼吸速率用CO2凈吸收量和CO2凈釋放量表示.下列表述不合理的是(  )
A、在18時和6時,該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等
B、假設(shè)該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變,則該植物的呼吸速率為10mg/h,最大光合速率約為85mg/h
C、該植物在一晝夜中有機物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B
D、中午12時左右,與曲線最高點所對應(yīng)的時間相比,該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降

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