關(guān)于有氧呼吸的特點(diǎn)(與無氧呼吸相比)( 。
A、需要多種酶參與
B、釋放二氧化碳
C、分解有機(jī)物不徹底
D、生成大量的ATP
考點(diǎn):有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:
類型有氧呼吸無氧呼吸
必需條件氧和酶不需要氧,但必需有酶的催化
場所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(第一階段)
線粒體(第二和第三階段)
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
物質(zhì)變化 ①C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O
②ADP+Pi
ATP
①C6H12O6(葡萄糖)
2C3H6O3(乳酸)+少量能量 
 
②C6H12O6(葡萄糖)
2C2H5OH (酒精)+2CO2+少量能量
③ADP+Pi→酶ATP
能量釋放產(chǎn)生大量能量產(chǎn)生少量能量
特點(diǎn)有機(jī)物徹底分解,能量完全釋放有機(jī)物氧化沒有徹底分解,能量沒有完全釋放
聯(lián)系①第一階段完全相同
②實(shí)質(zhì)相同:分解有機(jī)物,釋放能量
③無氧呼吸    有氧呼吸
解答: 解:A、有氧呼吸和無氧呼吸都需要需要多種酶參與,A錯(cuò)誤;
B、有氧呼吸和無氧呼吸都可以釋放二氧化碳,B錯(cuò)誤;
C、無氧呼吸分解有機(jī)物不徹底,C錯(cuò)誤;
D、有氧呼吸生成大量的ATP,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題主要考查了學(xué)生對有氧呼吸、無氧呼吸過程的理解.它們是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)質(zhì)粒的敘述,正確的是( 。
A、質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子
B、質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器
C、質(zhì)粒只有在侵入宿主細(xì)胞后才能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制
D、細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖,回答下列問題:

(1)該化合物是由
 
個(gè)氨基酸分子失去
 
個(gè)分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做
 
,此化合物的名稱為
 

(2)圖中表示R基的字母是
 
,表示肽鍵的字母是
 

(3)該化合物中有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基.
(4)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人類一種遺傳病的家系圖:推測這種病最可能的遺傳方式是( 。 
A、常染色體顯性遺傳
B、常染色體隱性遺傳
C、伴X染色體顯性遺傳
D、伴X染色體隱性遺傳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑.據(jù)圖回答下列問題:

(1)由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的
 
 
能力,A細(xì)胞到C細(xì)胞的過程是由
 
控制的.
(2)若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞,則結(jié)構(gòu)⑦所起的作用是
 

(3)A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是
 

(4)若D細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞,該細(xì)胞中結(jié)構(gòu)⑧發(fā)生的變化是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

酶的化學(xué)本質(zhì)是( 。
A、蛋白質(zhì)B、RNA
C、蛋白質(zhì)或RNAD、無機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行固定化酵母細(xì)胞的制備,并開展游離酵母和固定化酵母發(fā)酵產(chǎn)酒酒精度的比較,如圖.

(1)制作凝膠珠的實(shí)驗(yàn)步驟是:酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→
 
→固定化酵母細(xì)胞.
(2)影響實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵步驟是
 

(3)圖中鈣離子的作用是使膠體聚沉,海藻酸鹽起
 
的作用.
(4)該小組將制備好的固定化酵母與游離酵母分別放在一定的條件下發(fā)酵,定時(shí)記錄發(fā)酵液中酒精度的變化.
a.實(shí)驗(yàn)過程中的“在一定的發(fā)酵條件下”的條件是
 
,要求條件相同是為了確保
 

b.由表格可知,固定化酵母和游離酵母發(fā)酵都能產(chǎn)生酒精,但固定化酵母在發(fā)酵前期的延遲期的時(shí)間比游離酵母發(fā)酵前期的延遲期的時(shí)間要
 

c.請寫出酵母菌產(chǎn)生酒精的方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞分裂的哪個(gè)階段可以觀察到孟德爾自由組合定律的證據(jù)(  )
A、有絲分裂后期
B、有絲分裂中期
C、減Ⅰ分裂后期
D、減Ⅱ分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

沒有蛋白質(zhì)就沒有生命.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、蛋白質(zhì)是生物大分子
B、肌肉中的一些蛋白質(zhì)構(gòu)成肌肉收縮系統(tǒng)
C、蛋白質(zhì)都是由一條肽鏈構(gòu)成
D、參與人體免疫的抗體是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案