下列關于植物激素調節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、脫落酸能夠促進果實發(fā)育和脫落
B、根向地生長與重力影響生長素的分布有關
C、乙烯具有促進果實成熟的作用
D、適宜濃度的赤霉素能促進細胞伸長，使植株增高
考點：植物激素的作用
專題：
分析：閱讀題干可知，本題是各種植物激素的作用，根據(jù)選項回憶相應的激素作用，對選項進行判斷．
解答： 解：A、脫落酸促進果實脫落，不促進果實發(fā)育，促進果實發(fā)育的是生長素．所以A錯誤．
B、根向地生長的原因是重力使生長素分布不均勻，向地側濃度高抑制生長，長的慢．所以B正確．
C、乙烯的作用是促進果實成熟．所以C正確．
D、適宜濃度的赤霉素能促進細胞伸長，使植株增高．所以D正確．
故應選A．
點評：本題的知識點是脫落酸、乙烯、赤霉素的生理作用，生長素的作用及作用特點，主要考查學生對易混知識點的記憶和運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖所示的是某地三種食蟲蝙蝠覓食活動的時間分布曲線，下列敘述不正確的是（　�。�
A、銀毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更適于夜間捕食，這是長期自然選擇的結果
B、三者的活動高峰時間相互錯開，說明它們之間存在著一定的互利共生關系
C、競爭和捕食的存在會限制種群的活動時間和活動范圍
D、蝙蝠的夜間覓食能有效降低被許多天敵捕食的風險

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種鳥的羽色受兩對相互獨立的等位基因控制．基因B控制藍色物質的合成，基因Y控制黃色物質的合成，bbyy個體顯白色．

若將純合藍色雌鳥和純合黃色雄鳥雜交，再讓子一代雌雄交配，則F2中的表現(xiàn)型比例為（　�。�
A、3：1B、15：1
C、9：6：1D、9：3：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是關于神經調節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、大腦皮層既是高級中樞也是低級中樞
B、條件反射是脊髓的高級機能
C、大腦皮層與軀體運動、感覺活動相關
D、脊蛙反射不需要完整反射弧

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一個健康人飯后血糖濃度的變化情況，有關敘述中正確的是（　　）
A、進食后1h內，胰高血糖素分泌增加使血糖濃度升高
B、進食后，肌細胞等對糖的攝取和儲存速率將會加快
C、進食2h后血糖趨于穩(wěn)定，調節(jié)血糖的激素停止分泌
D、胰島素在發(fā)揮作用后不改變，可長時間持續(xù)起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

某線性DNA分子含有5000個堿基對（bp），先用限制性核酸內切酶a完全切割，再把得到的產物用限制性核酸內切酶b完全切割，得到的DNA片段大小如下表．限制性核酸內切酶a和b的識別序列和切割位點如右圖所示．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A酶切割產物（bp） B酶切割產物（bp）
2100；1400；1000；500 1900；200；800；600；1000；500
A、a酶與b酶切斷的化學鍵相同
B、a酶和b酶切出的DNA片段不能相互連接
C、該DNA分子中a酶能識別的堿基序列有3個
D、僅用b酶切割該DNA分子可得到三種DNA片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

取同一生物個體的不同類型細胞，檢測其基因表達，結果如右圖．下列分析正確的是（　�。�
A、基因l?6中控制ATP水解酶合成的基因最可能是基因3
B、細胞a?g中生理功能最為近似的應該是細施b和細胞e
C、組成1?6基因的脫氧核苷酸種類、數(shù)量和排列方式均不同
D、a?g各個細胞中染色體上所含基因的種類和數(shù)量完全不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示ATP在能量代謝中的作用，其中①②③代表生理過程，下列說法正確的是（　�。�
A、③代表有氧呼吸和無氧呼吸
B、發(fā)生①過程的場所是葉綠體基質
C、饑餓狀態(tài)時ATP的水解量大于合成量
D、①③過程產生的ATP可為根細胞吸收礦質元素提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關分子和細胞的敘述，錯誤的是（　�。�
A、生物大分子的基本骨架是碳鏈
B、細胞膜的基本骨架是蛋白質分子
C、細胞的基本骨架是由蛋白質纖維組成的網(wǎng)架結構
D、DNA分子的基本骨架是脫氧核糖和磷酸交替連接構成的

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