在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物，如果突然降低其環(huán)境中的CO2濃度，則其葉綠體內(nèi)最先出現(xiàn)的物質(zhì)含量變化是（　�。�
A、C3減少
B、O2增加
C、C5減少
D、ATP增加
考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程．光合作用可以分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段．光反應(yīng)可以為暗反應(yīng)通過(guò)還原氫和ATP；暗反應(yīng)又分為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩個(gè)階段．
解答： 解：正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物，突然降低其環(huán)境中的CO2濃度，此時(shí)光照強(qiáng)度不變，光反應(yīng)不變，三碳化合物的還原速度短時(shí)間內(nèi)不變，而二氧化碳濃度下降后，二氧化碳固定為三碳化合物的速度減小，最終導(dǎo)致三碳化合物含量減少．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：不同主要考查光合作用過(guò)程中的物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用過(guò)程中的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識(shí)的理解與分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

紅掌是半陰生高等植物，如圖1表示夏季時(shí)紅掌在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線，圖2表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測(cè)得的溫度與光合、呼吸作用的關(guān)系曲線．請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

注：曲線葉綠素
a
b
表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比．
（1）圖1中當(dāng)遮光比例達(dá)到10%以上時(shí)，葉綠素含量增加，其中
 
的含量增加更多．當(dāng)遮光比例達(dá)到90%時(shí)，該植物
 
（填“能”或“不能”）進(jìn)行光合作用．遮光比例大于30%時(shí)，導(dǎo)致凈光合速率迅速降低的環(huán)境因素主要是
 
．
（2）圖1中與10%遮光處理相比，不遮光處理的紅掌植株干重較小，請(qǐng)分析其可能的原因是
 
．由此給予農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的啟示是
 
．
（3）圖2中實(shí)線可表示紅掌植株的
 
（填“凈光合作用速率”或“實(shí)際光合作用速率”）．
（4）某研究小組發(fā)現(xiàn)，同一紅掌植株的底部葉片光合作用比頂部葉片弱的內(nèi)部原因可能是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

綠色熒光蛋白是從發(fā)光水母中分離出來(lái)的一種結(jié)構(gòu)蛋白，其相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．若R基上的羧基和氨基不會(huì)脫水形成肽鍵，則下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
氨基酸數(shù)目126R基上的羧基數(shù)15
游離羧基總數(shù)17游離氨基總數(shù)17
A、R基上的氨基有16個(gè)，該蛋白質(zhì)含有1條肽鏈
B、該蛋白質(zhì)水解時(shí)，水分子中的氧參與形成氨基
C、合成一分子該蛋白質(zhì)時(shí)脫去水的分子量為2232
D、該蛋白質(zhì)由核糖體合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工，高爾基體分泌，并由線粒體提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

處理污水時(shí)，人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將有毒金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒金屬離子對(duì)水的污染，這是試圖模擬細(xì)胞膜的（　�。�
A、通信功能
B、免疫功能
C、屏障功能
D、控制物質(zhì)進(jìn)出功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
B、分子量最小的氨基酸是甘氨酸
C、苯丙氨酸能在人體細(xì)胞中合成
D、不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示植物光合作用和細(xì)胞呼吸之間的關(guān)系，其中A?E表示相關(guān)物質(zhì)，?⑤表示生理過(guò)程．據(jù)圖回答：

（1）圖中物質(zhì)A是
 
，物質(zhì)D是
 
．
（2）圖中可以生成ATP的生理過(guò)程有
 
（用圖中數(shù)字表示）
（3）有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同途徑徑
 
（用圖中數(shù)字表示），此過(guò)程發(fā)生．的場(chǎng)所是
 
．
（4）用14C標(biāo)記C02，寫出光合作用過(guò)程中14C的轉(zhuǎn)移途徑
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家對(duì)獼猴（2n=42）的代謝進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)乙醇進(jìn)入機(jī)體內(nèi)的代謝途徑如圖所示．缺乏酶1，喝酒臉色基本不變但易醉，稱為“白臉獼猴”；缺乏酶2，喝酒后乙醛積累刺激血管引起臉紅，稱為“紅臉獼猴”；還有一種是號(hào)稱“不醉獼猴”，原因是兩種酶都有．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）乙醇進(jìn)入機(jī)體的代謝途徑，說(shuō)明基因控制性狀是通過(guò)
 
，從以上資料可判斷獼猴的酒量大小與性別關(guān)系不大，判斷的理由是
 
．
（2）若對(duì)獼猴進(jìn)行基因組測(cè)序，需要檢測(cè)
 
條染色體．
（3）“紅臉獼猴”的基因型有
 
種，一對(duì)“紅臉獼猴”所生的子代中，有表現(xiàn)為“不醉獼猴”和“白臉獼猴”，若再生一個(gè)“不醉獼猴”雄性個(gè)體的概率是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一分子O2從葉肉細(xì)胞的葉綠體中擴(kuò)散出來(lái)，進(jìn)入該細(xì)胞的線粒體中，共穿越幾層膜（　�。�
A、3B、4C、5D、6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在蛋白質(zhì)合成的翻譯過(guò)程中，發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是（　�。�
A、mRNA與tRNA
B、氨基酸與tRNA
C、DNA與mRNA
D、核糖體與mRNA

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