細胞分裂的過程中，不一定出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A、中心體B、四分體
C、染色體D、紡錘體
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞的無絲分裂,細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：真核細胞的增殖方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂．中心體只分布在動物核低等植物細胞中，在高等植物細胞有絲分裂過程中不會出現(xiàn)；四分體只出現(xiàn)在減數(shù)分裂過程；無絲分裂的特點是沒有染色體和紡錘體的出現(xiàn)．
解答： 解：A、中心體只分布在動物核低等植物細胞中，因此在高等植物細胞有絲分裂過程中不會出現(xiàn)，故A正確；
B、四分體是減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對形成的，在有絲分裂過程中不會出現(xiàn)，故B正確；
C、染色體在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都會出現(xiàn)，但在無絲分裂過程中不會出現(xiàn)，故C正確；
D、紡錘體在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都會出現(xiàn)，但在無絲分裂過程中不會出現(xiàn)，故D正確．
故選ABCD．
點評：本題考查有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂過程，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在下列研究激素的實驗中，實驗處理不會取得預(yù)期結(jié)果的是（　�。�
A、注射甲狀腺激素使正常幼鼠發(fā)育加快
B、切除幼鼠的垂體使其生長減慢
C、通過研磨鼠的胰腺來獲取胰島索
D、給幼年雄鼠喂食含雄激素的食物可使其性早熟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為生物實驗中用到的部分裝置，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）用圖l探究酵母菌的呼吸方式時，向錐形瓶中接種酵母菌前應(yīng)先對培養(yǎng)液做
 
處理，為檢測錐形瓶中是否有酒精產(chǎn)生常用的試劑是
 
．
（2）在“DNA粗提取和鑒定實驗”中，圖2中大燒杯的液體若為雞血，則加人蒸餾水的目的是
 
；若溶液為溶有DNA的2mol/L NaCl，則加入蒸餾水的目的是
 
．
（3）在“蛋白質(zhì)的提取和分離實驗”中，圖3操作的目的是
 
．在“探究膜透性的實驗”中，若半透膜袋內(nèi)是淀粉溶液，袋外是碘液，則實驗現(xiàn)象是
 
．．
（4）在“葉綠體中色素的提取和分離實驗”中，圖4中漏斗基部應(yīng)放置
 
．過濾結(jié)束后，應(yīng)及時
 
．然后置于試管架上待用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體維持穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A、大量流汗導(dǎo)致失水過多，引起醛固酮和抗利尿激素分泌減少
B、消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低，此時胰高血糖索分泌減少
C、肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生的碳酸釋放到血漿中，血漿的pH值無明顯變化
D、維持體溫穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

馬鈴薯植株凈光合速率（凈光合速率=光合速率-呼吸速率）與溫度、CO2濃度的關(guān)系如圖所示，a曲線對應(yīng)CO2濃度為1.22%，b曲線對應(yīng)CO2濃度為0.03%，正確的說法是（　�。�
A、環(huán)境溫度為30℃，最有利于提高馬鈴薯的產(chǎn)量
B、馬鈴薯凈光合速率逐漸增加時，呼吸速率不斷下降
C、光合作用的最適溫度與環(huán)境中CO2的濃度有關(guān)
D、溫度同時影響光合作用和呼吸作用的速率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中a、b表示物質(zhì)通過細胞膜的兩種運輸方式，下列敘述中錯誤的是（　�。�
A、脂溶性小分子物質(zhì)通過方式a運輸
B、水分子通過方式a轉(zhuǎn)運，與其有關(guān)的運載蛋白鑲嵌在磷脂分子間
C、方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D、神經(jīng)細胞轉(zhuǎn)運Na+的方式是b，不是a

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

探索遺傳物質(zhì)的過程是漫長的，直到20世紀初期，人們?nèi)云毡檎J為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)，當時人們的判斷理由不包含（　�。�
A、蛋白質(zhì)是構(gòu)成生物體的重要物質(zhì)
B、不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異
C、蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān)
D、蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序變化多端可以貯存大量遺傳信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列圖示關(guān)系中錯誤的一項是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)微生物與微生物傳染病的問題．
霍亂是由霍亂弧菌引起的一種烈性腸道傳染病，及早檢測出霍亂弧菌對控制該病的流行和治療有極其重要的意義．臨床上檢測霍亂弧菌的簡單方法如下：
步驟一：配置培養(yǎng)基，培養(yǎng)基成分如下：蛋白胨、氯化鈉、牛肉膏、亞硫酸鈉、慶大霉素、瓊脂、蒸餾水；
步驟二：接種；
步驟三：35℃恒溫培養(yǎng)；
步驟四：觀察結(jié)果（霍亂弧菌在此培養(yǎng)基上生長時，菌落中心呈黑褐色，因而易于與其他雜菌區(qū)分）．
（1）上述培養(yǎng)基中為微生物的生長提供氮源的物質(zhì)是
 
．培養(yǎng)基成分中慶大霉素的作用是抑制
 
的生長，由此判斷該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．
（2）用接種環(huán)接種時，可采用
 
法接種．
（3）如何判斷待測樣本中有霍亂弧菌
 
．
（4）微生物傳染病流行通常有3個基本環(huán)節(jié)，分別是傳染源、傳播途徑和易感人群．下列不屬于傳染源是
 
．
A．患者  B．病原攜帶者　  C．隱性感染者    D．易感者
（5）霍亂弧菌作為一種病原菌，使人致病的主要原因是
 
．
①損傷組織  ②分泌細菌毒素  ③吸收人體中的代謝產(chǎn)物
A．①②③B．①②C．②③D．①③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案