【題目】免疫調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中具有重要作用,下圖是人體體液免疫模式圖,回答下列相關(guān)問(wèn)題。

1)免疫系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的主要功能是_______以及監(jiān)控和清除功能。在第三道防線中起作用的免疫活性物質(zhì)主要是______

2)圖中具有增殖、分化能力的細(xì)胞是____,能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有_____(填圖中字母)。

3)注射乙肝病毒疫苗可有效預(yù)防乙肝病傳染,當(dāng)乙肝病毒再次入侵時(shí),人體消滅病原體的主要過(guò)程是___(用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號(hào)表示)。

圖中⑧過(guò)程發(fā)生在____(填字母)。

A.血漿 B.組織液 C.靶細(xì)胞內(nèi) D.漿細(xì)胞內(nèi) E.淋巴

4)艾滋病主要是由于HIV攻擊人體的____,導(dǎo)致免疫功能瓦解,艾滋病患者的直接死因是多種病原體感染或____造成的。

5)研究發(fā)現(xiàn),人類與多數(shù)病原體的斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的,例如流感病毒與人類能夠長(zhǎng)期共存,下列敘述正確的是______。

病原體的毒性越來(lái)越強(qiáng),人類對(duì)該病原體的免疫力越來(lái)越強(qiáng)

病原體的毒性越來(lái)越弱,人類對(duì)該病原體的免疫力越來(lái)越弱

病原體的毒性越來(lái)越強(qiáng),人類對(duì)該病原體的免疫力越來(lái)越弱

病原體的毒性越來(lái)越弱,人類對(duì)該病原體的免疫力越來(lái)越強(qiáng)

A.①③    B.②④    C.①②    D.③④

【答案】防衛(wèi)(或防衛(wèi)功能) 抗體和淋巴因子 C、E BCE 抗原細(xì)胞E細(xì)胞D沉淀或凝集反應(yīng) A、B、E T細(xì)胞(或T淋巴細(xì)胞,填免疫系統(tǒng)不給分) 惡性腫瘤 C

【解析】

據(jù)圖分析,該過(guò)程表示體液免疫,其中細(xì)胞A表示吞噬細(xì)胞,細(xì)胞B表示T淋巴細(xì)胞,細(xì)胞C表示B淋巴細(xì)胞,細(xì)胞D表示效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞),細(xì)胞E表示記憶細(xì)胞。

1)免疫系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的主要功能是防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。在第三道防線中起作用的免疫活性物質(zhì)主要是抗體和淋巴因子。

2)圖中在體液免疫中具有增殖、分化能力的細(xì)胞是B淋巴細(xì)胞和記憶細(xì)胞即C和E,漿細(xì)胞是唯一一種不能識(shí)別抗原的細(xì)胞,吞噬細(xì)胞是不能特異性識(shí)別抗原,故能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有BC、E。

3)注射乙肝病毒疫苗可有效預(yù)防乙肝病傳染,當(dāng)乙肝病毒再次入侵時(shí),人體消滅病原體的主要過(guò)程是抗原細(xì)胞E細(xì)胞D沉淀或凝集反應(yīng)。

圖中⑧過(guò)程表示抗體和抗原特異性結(jié)合形成沉淀的過(guò)程,發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,即血漿、組織液和淋巴,故選ABE

4)艾滋病主要是由于HIV攻擊人體的T淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致免疫功能瓦解,艾滋病患者的直接死因是多種病原體感染或惡性腫瘤造成的。

5)研究發(fā)現(xiàn),人類與多數(shù)病原體的斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的,如果病原體的毒性越來(lái)越強(qiáng),人類對(duì)該病原體的免疫力越來(lái)越強(qiáng),如果病原體的毒性越來(lái)越弱,人類對(duì)該病原體的免疫力越來(lái)越弱,這樣流感病毒就與人類能夠長(zhǎng)期共存,①②正確,故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葡萄糖分子可以通過(guò)下圖裝置中的半透膜,蔗糖分子不能通過(guò)。實(shí)驗(yàn)前,先在漏斗中加入蒸餾水,并使蒸餾水液面與燒杯中蔗糖溶液面齊平。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,待漏斗內(nèi)液面靜止,再向燒杯中加入一定量的蔗糖酶。下列曲線(Y軸表示漏斗外液面高度與漏斗內(nèi)液面高度的差值”)中能正確反映實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化情況的是(

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞組成

B.非特異性免疫是人人生來(lái)就有的

C.特異性免疫主要通過(guò)淋巴細(xì)胞發(fā)揮作用

D.免疫系統(tǒng)可監(jiān)控和清除衰老、損傷、癌變的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)血漿、組織液、淋巴以及細(xì)胞內(nèi)液之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖分析,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.1中的甲代表組織液,是人體絕大部分細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境

B.2中的A代表血漿,D可以代表紅細(xì)胞、吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液

C.圖中的12、34都是通過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)行物質(zhì)交換的

D.圖中56代表淋巴循環(huán),可將組織液中部分物質(zhì)送回血液,維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肝細(xì)胞能將甲醛轉(zhuǎn)化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能,研究人員為驗(yàn)證肝臟的這種解毒功能而進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì)如下(表示還沒(méi)完成的實(shí)驗(yàn)步驟)。

組別

培養(yǎng)環(huán)境

肝臟小塊
(數(shù)目相同)

A

1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液


B

1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液


C

不含甲醛的肝臟培養(yǎng)液


1)表中,除A組外,還需放置肝臟小塊的是__________組。

2)圖中曲線___________C組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,說(shuō)明肝細(xì)胞在代謝過(guò)程中會(huì)_____________________。

3)圖中曲線乙是______組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,這說(shuō)明_____________________________________。

4)研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛可誘發(fā)染色體斷裂,為進(jìn)一步驗(yàn)證肝臟的解毒功能,研究人員同時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

方法步驟如下:

取新培養(yǎng)的具有分裂能力的正常淋巴細(xì)胞懸液3等份,備用。

按上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)培養(yǎng)肝臟15分鐘后,取三組裝置中的_______________________,分別加入備用的淋巴細(xì)胞懸液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間。再分別取淋巴細(xì)胞染色、制片。然后在顯微鏡下觀察_________________,并對(duì)比分析。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:添加了__________組中的肝臟培養(yǎng)液的淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常,而其他兩組的淋巴細(xì)胞正常。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,a、b、c為對(duì)胚芽鞘進(jìn)行不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是(  )

A. a、b向光彎曲生長(zhǎng),c背光彎曲生長(zhǎng)

B. a直立生長(zhǎng),b、c向光彎曲生長(zhǎng)

C. d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長(zhǎng)

D. d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則向盒開口方向生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.該圖示可以說(shuō)明下丘腦可調(diào)控內(nèi)分泌腺的活動(dòng)

B.若圖示的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,感受器→①→下丘腦→③→垂體,構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧

C.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),③④⑥的分泌均會(huì)增加

D.在人體的生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)節(jié)中,圖中⑤可以表示生長(zhǎng)激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】低溫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對(duì)細(xì)胞有害的過(guò)氧化產(chǎn)物,如會(huì)破壞細(xì)胞脂質(zhì)的脂質(zhì)過(guò)氧化產(chǎn)物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)是廣泛存在于生物體內(nèi)的能夠清除過(guò)氧化產(chǎn)物的一種活性物質(zhì),從而增強(qiáng)植物的抗寒性。水楊酸是分布于植物體內(nèi)的一種激素類物質(zhì),在植物的抗病、抗旱、抗寒和抗鹽等方面具有明顯的作用。研究人員將水稻種子萌發(fā)培養(yǎng)后,選擇了400株水稻幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟及結(jié)果如表。

1)該實(shí)驗(yàn)的目的是:______________________________________________。

2)表中①②處理方法是___________。③的處理方法是________________________。組1和組2中,與實(shí)驗(yàn)組3~8組形成對(duì)照的是___________。

3)請(qǐng)根據(jù)5℃條件下實(shí)驗(yàn)結(jié)果完成水楊酸濃度與SOD活性關(guān)系的坐標(biāo)曲線圖。

_________________

4)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是___________________________________

5)進(jìn)一步探究:若要研究水楊酸在植物抗旱方面的作用,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要對(duì)經(jīng)過(guò)不同濃度水楊酸處理的葉片中含水量進(jìn)行測(cè)定,則比較恰當(dāng)?shù)臏y(cè)定方法是________

A 干重/鮮重 B (鮮重-干重)/鮮重 C.鮮重-干重 D.鮮重/干重

6)植物種子萌發(fā)過(guò)程中含量迅速上升的激素是_________。

A.生長(zhǎng)素 B.細(xì)胞分裂素 C.赤霉素 D.脫落酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中地雀A與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代,地雀C與地雀A.B之間不能互相交配。圖示1,23是關(guān)于地雀的進(jìn)化、發(fā)展過(guò)程示意圖:

(1)上述地雀之間的關(guān)系能體現(xiàn)遺傳多樣性的類型是______,能體現(xiàn)物種多樣性的類型是______

(2)若干年后,小島上出現(xiàn)了地雀C。在這一變化過(guò)程中,起到選擇作用的主要因素是______

若圖2時(shí)期,小島和大陸的兩個(gè)地雀種群的相關(guān)基因型種類和個(gè)體數(shù)如表。

基因型

AATT

AaTT

aaTT

AATt

AaTt

aaTt

AAtt

Aatt

aatt

總數(shù)

個(gè)體數(shù)

20

22

4

20

12

3

9

8

2

100

基因型

AATT

AaTT

aaTT

個(gè)體數(shù)

196

168

36

400

(3)甲種群的全部個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的______。

(4)甲種群的基因A的頻率為______

(5)已知表中乙種群每個(gè)個(gè)體有2×104個(gè)基因,每個(gè)基因的突變幾率都是105,則該種群中出現(xiàn)突變的基因數(shù)是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案