觀察四幅圖,敘述正確的說(shuō)法有(  )

①圖甲中共有5種核酸              ②組成人體各種蛋白質(zhì)的化合物乙都約為20種
③組成丙化合物的單糖是脫氧核糖    ④松鼠體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖.
A、1種B、2種C、3種D、4種
考點(diǎn):核酸的基本組成單位,氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式,糖類的種類和作用的綜合
專題:
分析:甲圖中轉(zhuǎn)錄過程,有8種核苷酸;乙是氨基酸,構(gòu)成人體的蛋白質(zhì)的氨基酸約20種;丙的堿基是T,為DNA分子特有的堿基,所以五碳糖為脫氧核糖;丁表示的是二糖,在動(dòng)物體內(nèi)為乳糖,植物體內(nèi)為麥芽糖和蔗糖,
解答: 解:①圖甲中上面一條鏈含有堿基T,表示DNA,含有4種脫氧核苷酸,下面一條鏈含有堿基U,表示RNA,含有4種核糖核苷酸,共有8種核苷酸,故①錯(cuò)誤; 
②圖乙表示氨基酸,種類大約20種,但組成人體各種蛋白質(zhì)不一定都含有20種,故②錯(cuò)誤;
③丙中含有堿基T,表示脫氧核苷酸,則組成丙化合物的單糖是脫氧核糖,故③正確;
④丁表示二糖,松鼠體細(xì)胞內(nèi)為乳糖,蔗糖屬于植物二糖,故④錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查核酸、蛋白質(zhì)和二糖的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,解題的關(guān)鍵是熟悉相關(guān)知識(shí),注意核糖和堿基U為RNA特有,脫氧核糖和堿基T為DNA特有.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一批野生正常翅(h)果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅(H)的顯性突變個(gè)體,這些突變個(gè)體在培養(yǎng)過程中可能因某種原因而恢復(fù)正常翅,這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個(gè)體稱為回復(fù)體.回復(fù)體出現(xiàn)的原因可能有兩種:一是因?yàn)榛騂又突變?yōu)閔;二是由于體內(nèi)另一對(duì)基因RR突變?yōu)閞r,從而抑制H基因的表達(dá)(R、r基因本身并沒有控制具體性狀,其中RR、Rr基因組合不影響H、h基因的表達(dá),只有出現(xiàn)rr基因組合時(shí)才會(huì)抑制H基因的表達(dá)).因第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”,因第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體為“假回復(fù)體”.請(qǐng)分析回答:
(1)表現(xiàn)正常翅果蠅(包括真、假回復(fù)體)的基因型可能為
 
 
、
 
以及hhRr、hhrr;表現(xiàn)毛翅果蠅的基因型可能為
 
 
、
 
以及HHRr.
(2)現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體,欲判斷其基因型是HHrr還是hhRR,請(qǐng)完成以下簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)思路:讓這批純合的果蠅回復(fù)體與純合野生正常翅果蠅雜交,觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn).預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:①
 
,則為HHrr;②
 
,則為hhRR.
(3)若上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明這批果蠅屬于假回復(fù)體(HHrr),請(qǐng)利用這些果蠅及純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),以判斷這兩對(duì)基因是位于同一對(duì)染色體上還是位于不同對(duì)的染色體上.
①實(shí)驗(yàn)步驟:讓這些果蠅與純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交得F1;讓F1果蠅雌雄個(gè)體自由交配得F2,觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn)并統(tǒng)計(jì)其性狀分離比.
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:若
 
則這兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上;若
 
,則這兩對(duì)基因位于同一對(duì)染色體上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅中,直毛對(duì)分叉毛為顯性[A和a],灰身對(duì)黑身為顯性[B和b]兩只親代果蠅雜交得到如下表所示的果蠅子代類型及比例.推測(cè)子代灰身直毛雌性中,純合子和雜合子的比例是( 。
灰身直毛 灰身分叉毛 黑身直毛 黑身分叉毛
雄性
3
8
3
8
1
8
1
8
雌性
3
4
0
1
4
0
A、1:2B、1:3
C、1:4D、1:5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

控制植物果實(shí)重量的三對(duì)等位基因,對(duì)果實(shí)重量的作用相等,分別位于三對(duì)非同源染色體上.已知基因型為eeffhh的果實(shí)重120克,然后每增加一個(gè)顯性基因就使果實(shí)增重15克.現(xiàn)在果樹甲和乙雜交,甲的基因型為EEffhh,F(xiàn)1的果實(shí)重165克.則乙的基因型最可能是( 。
A、eeFFHH
B、Eeffhh
C、eeFFhh
D、eeffhh

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用高倍鏡顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂中期的圖象,全部清晰可見的結(jié)構(gòu)是( 。
A、紡錘體、細(xì)胞膜、細(xì)胞核
B、染色體、赤道板、細(xì)胞膜
C、染色體、紡錘體、細(xì)胞壁
D、紡錘體、細(xì)胞壁、核仁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水稻的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對(duì)易感稻瘟。╮)為顯性,兩對(duì)基因位于非同源染色體上.用純合矮稈(抗倒伏)易感病的品種與一個(gè)純合高稈(易倒伏)抗病品種雜交,得到的Fl自交,F(xiàn)2代中既抗倒伏又抗病類型的基因型及其比例為( 。
A、ddRR,
1
8
B、ddRR,
1
16
和ddRr,
1
8
C、ddRr,
1
16
D、DDrr,
1
16
和DdRR,
1
8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

南瓜的果實(shí)中白色(W)對(duì)黃色(w)為顯性,扁形(D)對(duì)球形(d)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.下列各雜交后代中,結(jié)白色球形果實(shí)最多的是(  )
A、WwDd×wwdd
B、WWDd×WWdd
C、WwDd×wwDD
D、WwDd×WWDd

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

家蠶是二倍體,體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,其中一對(duì)是性染色體,雄蠶含有兩個(gè)同型的性染色體ZZ,雌蠶含有兩個(gè)異型的性染色體ZW,請(qǐng)回答以下問題:
(1)家蠶的一個(gè)染色體組包括
 
條染色體.正常情況下,雌蠶產(chǎn)生的卵細(xì)胞中含有的性染色體是
 
,雄蠶體細(xì)胞有絲分裂后期,含有
 
條Z染色體.
(2)在家蠶的一對(duì)常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因A與白色基因a(A對(duì)a顯性),在另一對(duì)常染色體上有B、b基因,當(dāng)基因B存在時(shí)會(huì)抑制黃色基因A的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨欢鴅基因不會(huì)抑制黃色基因A的作用.
①結(jié)黃繭蠶的基因型是
 

②基因型為AaBb的兩個(gè)個(gè)體交配,子代出現(xiàn)結(jié)白色繭蠶的概率是
 

③現(xiàn)有基因型不同的兩個(gè)結(jié)白繭的蠶雜交,產(chǎn)生足夠多的子代;子代中結(jié)白繭的與結(jié)黃繭的比例是3:1.這兩個(gè)親本的基因型可能是AABb×AaBb,還可能是
 
×
 
 
×
 
 (正交、反交視為同一種情況).
(3)家蠶中D、d基因位于Z染色體上,d是隱性致死基因(導(dǎo)致相應(yīng)基因型的受精卵不能發(fā)育,但Zd的配子有活性).是否能選擇出相應(yīng)基因型的雌雄蠶雜交,使后代只有雄性?請(qǐng)作出判斷,并根據(jù)親代和子代基因型情況說(shuō)明理由:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎的基因,并以質(zhì)粒為載體,采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、質(zhì)粒是最常用的載體之一,它僅存在于原核細(xì)胞中
B、將抗枯萎基因連接到質(zhì)粒上,用到的工具酶僅是DNA連接酶
C、用葉肉細(xì)胞作為受體細(xì)胞培育出的植株不能表現(xiàn)出抗枯萎性狀
D、通過該方法獲得的抗枯萎病金茶花,產(chǎn)生的配子不一定含抗枯萎病基因

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