家蠶是二倍體,體細胞中有28對染色體,其中一對是性染色體,雄蠶含有兩個同型的性染色體ZZ,雌蠶含有兩個異型的性染色體ZW,請回答以下問題:
(1)家蠶的一個染色體組包括
 
條染色體.正常情況下,雌蠶產(chǎn)生的卵細胞中含有的性染色體是
 
,雄蠶體細胞有絲分裂后期,含有
 
條Z染色體.
(2)在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因A與白色基因a(A對a顯性),在另一對常染色體上有B、b基因,當基因B存在時會抑制黃色基因A的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨;而b基因不會抑制黃色基因A的作用.
①結(jié)黃繭蠶的基因型是
 

②基因型為AaBb的兩個個體交配,子代出現(xiàn)結(jié)白色繭蠶的概率是
 

③現(xiàn)有基因型不同的兩個結(jié)白繭的蠶雜交,產(chǎn)生足夠多的子代;子代中結(jié)白繭的與結(jié)黃繭的比例是3:1.這兩個親本的基因型可能是AABb×AaBb,還可能是
 
×
 
;
 
×
 
 (正交、反交視為同一種情況).
(3)家蠶中D、d基因位于Z染色體上,d是隱性致死基因(導致相應基因型的受精卵不能發(fā)育,但Zd的配子有活性).是否能選擇出相應基因型的雌雄蠶雜交,使后代只有雄性?請作出判斷,并根據(jù)親代和子代基因型情況說明理由:
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用,伴性遺傳
專題:
分析:本題是基因的自由組合定律和多基因共同決定一效應的現(xiàn)象分析和ZW性別決定和伴性遺傳,先寫出相關(guān)的基因型和遺傳圖解,然后根據(jù)題干給出的信息分析解答.
解答: 解:(1)家蠶是二倍體生物,體細胞中有28對染色體,一個染色體組有28條染色體;雌蠶含有兩個異型的性染色體ZW,雌蠶產(chǎn)生的卵細胞中含有的性染色體是Z或W;雄蠶體細胞中含有ZZ性染色體,有絲分裂后期,著絲點分裂,染色體暫時加倍,含有4條Z染色體.
(2)①由題意可知,當基因B存在時會抑制黃色基因A的作用,因此判斷出結(jié)黃色繭蠶的基因型只能為AAbb或Aabb.
②AaBb的兩個個體交配,子代的基因型及比例是A_B_:aaB_:A_bb:aabb=9:3:3:1,由題意可知,當基因B存在時會抑制黃色基因A的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨,所以子代除了Aabb(
2
16
)和AAbb(
1
16
)是結(jié)黃色繭的蠶外,其他全部結(jié)白色繭,所占比例為
13
16

③后代出現(xiàn)結(jié)白色繭蠶:結(jié)黃色繭蠶=3:1的親本雜交組合有三種,分別是:AABb×AaBb、AABb×aaBb、AaBb×aabb.
(3)由于d是隱性致死基因,ZdW的受精卵致死,雌性中沒有基因型ZdW的個體;ZdZd的受精卵致死,雄性中沒有基因型ZdZd的個體,因此只有ZDW×ZDZD、ZDW×ZDZd兩種雜交組合,后代都會出現(xiàn)基因型為ZDW的雌性個體.
故答案應為:
(1)28   Z或W   4
(2)①AAbb或Aabb   ②
13
16
  ③AABb   aaBb   AaBb   aabb
(3)不能;因為雌蠶只有ZDW基因型,雄蠶有ZDZD、ZDZd兩種基因型;雜交組合ZDW×ZDZD、ZDW×ZDZd均可產(chǎn)生ZDW的雌性后代(或若要讓后代只有雄性,則雄性必須全是ZdZd,親本的雜交組合必須是ZDW×ZdZd,而ZdZd的個體不存在)
點評:本題的知識點是染色體組的概念,細胞的有絲分裂過程中染色體的行為、數(shù)目變化,基因自由組合定律,ZW性別決定和伴性遺傳,根據(jù)題干給出的信息對遺傳規(guī)律進行分析是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

有人取同種生物的不同類型細胞,檢測其基因表達,結(jié)果如圖.下列有關(guān)圖示的分析正確的是( 。
A、在基因1~8中,控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因最有可能是基因5
B、若基因1~8中有一個是控制細胞呼吸酶的基因,則最可能是基因7
C、功能最為近似和差異最大的細胞分別是1與6、5與7
D、細胞分化使不同細胞中RNA完全不同,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

觀察四幅圖,敘述正確的說法有( 。

①圖甲中共有5種核酸              ②組成人體各種蛋白質(zhì)的化合物乙都約為20種
③組成丙化合物的單糖是脫氧核糖    ④松鼠體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖.
A、1種B、2種C、3種D、4種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某育種科學家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥,自花受粉以后獲得160顆種子,這些種子發(fā)育成的小麥有30株為大穗抗病,有X(X不等于0)株為小穗抗病,其余都染病.假定小麥穗的大小與抗病不抗病這兩對相對性狀是獨立遺傳的,請分析回答下列問題:若將這30株大穗抗病的小麥作親本自交得F1,在F1中選擇大穗抗病的再自交,在F2中選擇大穗抗病的再自交,F(xiàn)3中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占R中所有的大穗抗病小麥的比例是多少?(  )
A、
7
9
B、
15
17
C、
27
64
D、
7
8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

雞的羽毛有白色和有色等性狀,顯性基因I是抑制基因,顯性基因C是有色羽基因,隱性基因c是白羽基因,且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上.當I和C同時存在時,I就抑制了有色羽基因C的表達,使其不能表現(xiàn)為有色羽;當I不存在時,C才發(fā)揮作用,顯示有色羽.請回答下列問題:
(1)現(xiàn)將一種白羽萊杭雞(IICC)若干只與另一種白羽溫德雞(iicc)若干只作為親本進行雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型和基因型分別為
 

(2)讓F1雌雄個體互相交配(自交),F(xiàn)2白羽雞中能夠穩(wěn)定遺傳的比例為
 

(3)若要判斷F2的一只有色羽公雞是否為純合子,可以讓其與多只
 
母雞交配,結(jié)果
 
時,說明這只公雞為純合子.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下面A裝置可以從機算機中觀察并記錄錐形瓶內(nèi)CO2濃度的變化,圖B是在完全黑暗或有固定光照下進行測定的結(jié)果.(溫度等其它條件相同且適宜)

回答下列問題:
(1)最初0~23分鐘內(nèi),CO2濃度下降速率的變化趨勢是
 
.此期間,植物葉肉細胞可能發(fā)生的反應包括
 
(填字母代號)(多選).
A.水的光解                               B.二氧化碳的還原
C.C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量   D.ATP
ADP+Pi+能量
(2)檢測期間的第23~60分鐘,植物葉肉細胞可產(chǎn)生ATP的具體部位是
 

(3)實驗結(jié)束后,植物體的干重質(zhì)量
 
(不變或減少或增加).
(4)利用該A裝置探究溫度對綠色植物凈光合作用速率(強度)的影響,有人設(shè)計如下表格來記錄并統(tǒng)計分析實驗結(jié)果,請你在橫線處填上適當文字來完善表格.
實驗編號12345
溫度T1T2T3T4T5
1CO2初始濃度(ppm)
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某動物細胞中位于常染色體上的A、B、C三個基因分別對a、b、c完全顯性.用2個純合個體雜交得F1,F(xiàn)1測交結(jié)果為aabbcc:AaBbCc:aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1.
(1)請畫出F1體細胞中三對基因在染色體上的位置圖解
(2)對F1個體性腺組織細胞進行熒光標記,等位基因A、a都被標記為黃色,等位基因B、b都被標記為綠色,在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時期的細胞,能觀察到一個四分體中有
 
個綠色熒光點.
(3)若在減數(shù)分裂過程中A所在片段與a基因所在片段進行互換,則發(fā)生的變異類型為
 
;若A所在片段與B基因所在片段發(fā)生互換,則發(fā)生變異類型為
 

(4)請寫出F1親本可能的組合方式
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對于化學元素、化合物、細胞的敘述,正確的是(  )
A、一切生物的遺傳物質(zhì)是核酸,其基本單位是脫氧核糖核苷酸
B、在動物細胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體
C、構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的膜結(jié)構(gòu)一定含有化學元素C、H、O、N、P
D、高倍鏡觀察細胞質(zhì)流動實驗中,若視野中看到的細胞質(zhì)流動方向為順時針,則在細胞中實際的流動方向為逆時針

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是將人的生長激素基因?qū)爰毦鶥細胞內(nèi)制“工程菌”的示意圖.已知細菌B細胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因.下列說法正確的是( 。
A、將重組質(zhì)粒導入細菌B常用的方法是顯微注射法
B、將完成導入過程后的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能生長的只是導入了重組質(zhì)粒的細菌
C、將完成導入過程后的細菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能生長的就是導入了質(zhì)粒A的細菌
D、目的基因成功導入的標志是受體細胞能產(chǎn)生出人的生長激素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案