A. | 接種該疫苗,機體發(fā)生的免疫反應(yīng)屬于非特異性免疫 | |
B. | 戊型肝炎疫苗屬于免疫活性物質(zhì) | |
C. | 戊型肝炎病毒侵入機體后,能被內(nèi)環(huán)境中的效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞特異性識別 | |
D. | 注射戊肝疫苗能夠得到持久保護的原因是機體產(chǎn)生了記憶細(xì)胞和抗體 |
分析 特異性免疫的類型:體液免疫和細(xì)胞免疫
(1)體液免疫過程:
(2)細(xì)胞免疫過程:
解答 解:A、戊肝疫苗對于人體來說是抗原,此疫苗對其他的病原體不起作用,屬于特異性免疫,A錯誤;
B、戊型肝炎疫苗制成是經(jīng)過處理、減少毒性或失去了毒性的病原體,不是免疫活性物質(zhì),B錯誤;
C、漿細(xì)胞不能特異性識別抗原,C錯誤;
D、注射戊肝疫苗經(jīng)過體液和細(xì)胞免疫,使機體產(chǎn)生了記憶細(xì)胞和抗體,從而使免疫能力能夠得到持久,D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點是免疫調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用,對于免疫過程的理解和歸納總結(jié)是本題考查的重點
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗 | 觀察對象 | 染色劑 | 實驗結(jié)果 |
A | 甘蔗汁中的還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
B | 人口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布 | 吡羅紅甲基綠染色劑 | 細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積 |
C | 人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 | 健那綠染液 | 線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 |
D | 蠶豆根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 | 龍膽紫溶液 | 間期細(xì)胞不著色,分裂期細(xì)胞染色體著色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成化合物b的元素有C.H.O.N.P五種 | |
B. | 噬菌體內(nèi),b的種類只有四種 | |
C. | 若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì) | |
D. | 幽門螺桿菌體內(nèi)含化合物m共四種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ABCd 1 | B. | Aaaa 4 | C. | AaBbCcDd 8 | D. | BBBbDDdd 4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成麥芽糖、蔗糖、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖 | |
B. | 脂質(zhì)分子中氫的含量少于糖類,而氧的含量更多 | |
C. | 在一個mRNA分子中,含有一個游離的磷酸基團 | |
D. | 糖類、脂質(zhì)和核酸都是生物大分子,都是由許多單體連接而成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾用山柳菊為實驗材料,驗證了基因的分離及自由組合規(guī)律 | |
B. | 卡爾文用同位素標(biāo)記法,驗證光合作用釋放的氧氣中的氧全部來自水 | |
C. | 富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也作出了巨大的貢獻(xiàn) | |
D. | 赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,證明了DNA的半保留復(fù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以是一個氫原子 | B. | 可以含一個羧基 | ||
C. | 一定含有S元素 | D. | 約有20種 |
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