3．某科研小組研究化合物X對淀粉酶活性的影響，結(jié)果如圖所示．下列分析錯誤的是（　　）
A．化合物X對淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活
B．曲線I的實驗作為對照實驗
C．化合物X降低淀粉水解反應(yīng)的活化能
D．化合物X未影響淀粉酶催化的最適溫度

分析 分析曲線圖：該實驗中，單一變量是否加入化合物X，沒有加化合物X的一組作為對照組；化合物X的加入使酶促反應(yīng)速率下降，但不能使酶完全失活，也不會影響淀粉酶的最適溫度．該實驗是在PH適宜的條件下進行的，因此底物溶液的pH升高時，酶的活性會降低，曲線Ⅱ的頂點下移．

解答 解：A、加入化合物X后，酶促反應(yīng)速率降低，說明化合物X對淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活，A正確；
B、該實驗中，沒有加化合物X的一組，即曲線Ⅰ作為實驗對照，B正確；
C、化合物X加入后使化學(xué)反應(yīng)變慢，因此該物質(zhì)不能降低淀粉水解反應(yīng)的活化能，C錯誤；
D、由圖可知，兩組實驗的最適溫度相同，所以化合物X不會改變酶的最適宜溫度，D正確．
故選：C．

點評 本題結(jié)合曲線圖，考查影響酶促反應(yīng)速率的因素、與酶相關(guān)的探究實驗，重點考查影響酶促反應(yīng)速率的因素，要求學(xué)生理解掌握溫度、pH與酶活性的關(guān)系．此外本題還考查學(xué)生分析曲線圖，提取有效信息和得出正確結(jié)論的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示一分子（　�。�
A．核酸B．脫氧核苷酸C．核糖核苷酸D．堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．RNA和DNA徹底水解的終產(chǎn)物中（　�。�
A．五碳糖相同，嘧啶堿基不同B．五碳糖相同，嘌呤堿基不同
C．五碳糖不同，嘧啶堿基相同D．五碳糖不同，嘌呤堿基相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中作用極為重要．細胞的生物膜系統(tǒng)不包括（　�。�
A．眼角膜B．細胞膜C．細胞器膜D．核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化，當注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A．若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量的是曲線C，
表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線B，其特點是第二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強（或反應(yīng)快，產(chǎn)生的抗體多），
這是因為初次免疫反應(yīng)時產(chǎn)生的記憶B細胞的作用．若第8天不注射抗原X，則表示以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．中國女科學(xué)家屠呦呦從青蒿中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療，獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．表為生理狀況相同的幼苗在黑暗或3klx光照、不同溫度條件下O2的變化速率，圖為青蒿葉肉細胞中兩個結(jié)構(gòu)及物質(zhì)轉(zhuǎn)移示意圖．結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：
溫度（℃）5101520253035
光照下O2釋放速率（mg/h）0.961.732.523.243.863.12.72
黑暗下02吸收速率（mg/h）0.460.760.981.512.453.13.29
（1）葉綠體中的色素分布于結(jié)構(gòu)乙的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜或類囊體（基粒）膜上，提取綠葉中的色素時，為保護色素，要加入的化學(xué)藥品是CaCO3，圖示結(jié)構(gòu)甲中嵴的作用是增大線粒體內(nèi)膜面積．
（2）圖中a代表的物質(zhì)是CO2，b不可以（填“可以”或“不可以”）代表葡萄糖，因為葡萄糖的分解發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)．      
（3）根據(jù)表推測，圖中結(jié)構(gòu)甲中酶的最適溫度高于（填“低于”、“等于”或“高于”）結(jié)構(gòu)乙中酶的最適溫度．探究3klx光照條件下幼苗生長的最適溫度，應(yīng)該設(shè)計的實驗是在20～30℃之間設(shè)置更小的溫度梯度進行實驗．
（4）在3klx光照、30℃條件下幼苗葉肉細胞中物質(zhì)b的轉(zhuǎn)移途徑是向甲和細胞外轉(zhuǎn)移．若每天用3klx的光照射幼苗12h，當溫度為表中20時，幼苗生長最快．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．人體吞噬細胞和淋巴細胞都是能發(fā)揮免疫作用的細胞，以下是它們之間的相互作用的部分模式圖．下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．受到相同抗原再次刺激時，細胞B的來源有兩個
B．如圖表示的特異性免疫過程既有細胞免疫也有體液免疫
C．物質(zhì)Ⅱ和物質(zhì)I可以特異性結(jié)合
D．HIV僅攻擊細胞B

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•龍海市校級期中）對于一個染色體組成為XXY的色覺正常的男孩，其雙親可能有如下幾種情況：

①色盲的母親和正常的父親；

②色盲的父親和正常的母親（不攜帶色盲基因），

則關(guān)于以上兩種情況，說法正確的一項是（ ）

A．屬于基因突變，且兩種情況都發(fā)生在精子中

B．屬于染色體變異，前者發(fā)生在卵細胞中，后者發(fā)生在精子中

C．屬于基因突變，兩種情況都發(fā)生在卵細胞中

D．屬于染色體變異，前者發(fā)生在精子中，后者發(fā)生在精子或卵細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示一家族中眼皮的遺傳，請回答以下列問題：

（1）控制眼皮的基因位于常染色體上，是顯性遺傳．（顯性或隱性）
（2）若以R和r分別代表眼皮的顯性及隱性基因，則雙眼皮的基因型是RR、Rr；
（3）Ⅲ7和Ⅲ8生第二個孩子為雙眼皮女孩的幾率$\frac{1}{4}$；
（4）Ⅳ10和Ⅳ11生了三個女孩，生第四個孩子E為單眼皮男孩的幾率為$\frac{1}{8}$；
（5）Ⅲ9與單眼皮男孩結(jié)婚，他們生第一孩子為雙眼皮男孩的幾率為0．

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