細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界,其重要功能之--是控制物質(zhì)跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞.如圖所示為甲、乙種物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的濃度情況.下列關(guān)于甲、乙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f法,正確的是(  )
A、甲運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
B、甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量
C、乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
D、乙進(jìn)入細(xì)胞一定不需要能量
考點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題:
分析:自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別如下:
 自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動運(yùn)輸
運(yùn)輸方向順濃度梯度
高濃度→低濃度
順濃度梯度
高濃度→低濃度
逆濃度梯度
低濃度→高濃度
載體不需要需要需要
能量不消耗不消耗消耗
舉例O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素
葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞Na+、K+、Ca2+等離子;
小腸吸收葡萄糖、氨基酸
解答: 解:A、甲在細(xì)胞膜外濃度高于細(xì)胞內(nèi),進(jìn)入細(xì)胞可能是被動運(yùn)輸不需要能量,但出細(xì)胞是從低濃度到高濃度,屬于主動運(yùn)輸,需要能量和載體,A正確;
B、甲在細(xì)胞膜外濃度高于細(xì)胞內(nèi),進(jìn)入細(xì)胞可能是被動運(yùn)輸,所以不需要能量,B錯誤;
C、乙在細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外,乙運(yùn)出細(xì)胞可能是被動運(yùn)輸,如果是自由擴(kuò)散,則不需要載體蛋白參與,C錯誤;
D、乙在細(xì)胞外濃度低于細(xì)胞內(nèi),進(jìn)入細(xì)胞應(yīng)該是主動運(yùn)輸,需要能量和載體蛋白參與,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

利用質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)不可以判斷( 。
A、細(xì)胞的死活
B、細(xì)胞膜是否具有流動性
C、蔗糖分子的跨膜運(yùn)輸方式
D、原生質(zhì)層與細(xì)胞壁伸縮性大小的差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員對某海洋食用生物進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線圖請據(jù)圖判斷下列說法正確的是(  )
A、D點(diǎn)表示種群密度最大
B、B點(diǎn)表示種群的增長率最大
C、從B點(diǎn)到D點(diǎn),種內(nèi)斗爭加劇
D、D點(diǎn)進(jìn)行捕撈最有利于該種群的持續(xù)生存

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科目:高中生物 來源: 題型:

用純凈的糖、脂肪、蛋白質(zhì),加入礦物質(zhì)和水,配成純化飼料培養(yǎng)大白鼠,同時甲、乙兩組先后分別加入牛乳進(jìn)行實(shí)驗(yàn).結(jié)果如圖.請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,純化飼料中不具有而牛乳中具有的營養(yǎng)成分是( 。
A、蛋白質(zhì)B、氨基酸
C、脂肪D、維生素

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBbEe的某生物,其能產(chǎn)生四種比例相同的配子:ABE  ABe   abE   abe.則下列有關(guān)敘述中正確的一項是( 。
①基因A與 B完全連鎖,A與E或e為自由組合關(guān)系
②基因A與E不完全連鎖,A與B或b為自由組合關(guān)系
③三對基因均為自由組合關(guān)系
④該生物的一個精原細(xì)胞只能產(chǎn)生上述四種配子中的任意兩種配子.
A、①B、②C、③D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對易感稻瘟病(r)為顯性,這兩對基因位于非同源染色體上.將一株高稈抗病植株(甲)與另一株高稈易感病植株(乙)雜交,結(jié)果如圖.下面有關(guān)敘述,正確的是(  )
A、如只研究莖高度的遺傳,圖示表現(xiàn)型為高稈的個體中,純合子的概率為
1
2
B、甲乙兩植株雜交產(chǎn)生的子代有6種基因型,4種表現(xiàn)型
C、對甲植株進(jìn)行測交,可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個體
D、以乙植株為材料,通過單倍體育種可得到符合生產(chǎn)要求的植株占
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

假如你觀察到1000個處于分裂時期的洋蔥根尖細(xì)胞,其中有690個處于分裂前期,101個處于中期,34個是后期,175個為末期.依據(jù)這些數(shù)據(jù),你指出洋蔥有絲分裂各期的相對持續(xù)時間的長短( 。
A、前--中--后--末
B、中--后--末--前
C、前--末--中--后
D、沒有測定各期的具體時間,無法判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

連接核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜成為一個有機(jī)整體的結(jié)構(gòu)是( 。
A、線粒體B、高爾基體
C、核糖體D、中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

(七)以下列兩種基因型的某種植物為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn):
(1)進(jìn)行人工授粉之前,需要在
 
時期對母本用人工方法去除雄蕊.
(2)H1、H2、h基因控制該植物葉柄的不同形態(tài),H1、H2之間表現(xiàn)共顯性關(guān)系,H1、H2都對h為完全顯性.它們的雜交子一代中,出現(xiàn)與葉柄形態(tài)相關(guān)的表現(xiàn)型種類最多可能有
 
種.
(3)控制紅色花色的基因分別是A、R、E,控制白色花色的基因分別是a、r、e;各顯性基因的表現(xiàn)效果相同,且顯性基因的越多,紅顏色越深,隱形類型為白色.若雜交子一代自交,則子二代花色的表現(xiàn)型種類是
 
種;基因型為AaEeRr的幾率是
 

(4)基因T、t分別控制該植物果實(shí)的圓形性狀和橢圓形性狀;G、g分別控制該種植物葉緣鋸齒尖銳與光滑.若基因T與G(t與g)之間的交換值為20%,子一代自交產(chǎn)生的子二代中,表現(xiàn)型為葉緣尖銳同時果實(shí)呈橢圓形的個體的基因型為
 
,這種表現(xiàn)型出現(xiàn)的幾率是
 

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