精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
關于細胞結構和功能的說法不正確的是（　�。�
A、水綿和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物
B、K+出神經元的方式與神經元釋放遞質的方式不同
C、并非所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關
D、癌細胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細胞
考點：癌細胞的主要特征,細胞核的結構和功能,物質進出細胞的方式的綜合,衰老細胞的主要特征
專題：
分析：本題四個選項考察四個知識點，特別注意：A藍藻是不通過葉綠體進行光合作用的，B大分子物質（如蛋白質、RNA、神經遞質等）進出細胞是通過胞吞和胞吐進行的，C原核細胞有核糖體，無核仁，D癌細胞因為無限增殖，所以合成的蛋白質很多，與蛋白質合成有關的細胞器就會明顯增多．
解答： 解：A．水綿和衣藻都是真核核生物，都能通過葉綠體的光合作用合成有機物，故A正確；
B．K+出神經元的方式是主動運輸，神經元釋放遞質的方式是胞吐，故B正確；
C．不是所有，原核生物無成形細胞核，雖然無核仁但含有核糖體，故C正確；
D．癌細胞糖蛋白明顯減少，但是因為不斷增殖，核糖體不會減少，故D錯誤．
故選D．
點評：本題主要考察細胞的結構和功能，其中還穿插了一些其他的知識點：原核真核的比較、物質進出細胞的方式、癌細胞及細胞衰老的特征，熟練掌握相關知識，是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、發(fā)生X1過程的生物一定是綠色植物
B、X2過程表示的是初級消費者攝入的能量
C、次級消費者糞便中的能量包含于Z3中
D、第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率可用
X2
X1
表示

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果[單位：102kJ/（m2?a）]．表中的①②③④分別表示不同的營養(yǎng)級，⑤為分解者．GP表示生物同化作用固定的能量，NP表示生物體貯存著的能量（NP=GP-R），R表示生物呼吸消耗的能量，有關敘述正確的是（　�。�
GP NP R
① 15.91 2.81 13.10
② 871.27 369.69 501.58
③ 0.88 0.34 0.54
④ 141.20 62.07 79.13
⑤ 211.85 19.26 192.59
A、生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是②→④→①→③→⑤
B、能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為5.5%
C、若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，則有機物的總量會增多
D、④營養(yǎng)級GP的去向中，未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1和圖2是人體免疫調節(jié)的模式圖，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、圖中能夠特異性識別抗原的細胞有細胞B、細胞C、細胞E、細胞G
B、細胞E和細胞D均由細胞C分化而來，在沒有變異的情況下兩者的DNA和RNA完全相同
C、圖1中，當同種病原體再次侵入機體時，主要通過④⑦⑧所示過程來消滅病原體
D、與病毒類似，結核桿菌、麻風桿菌等胞內寄生菌在侵入宿主細胞后，機體將通過圖2所示免疫過程使它們失去寄生的基礎，最終被吞噬消滅

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1為細胞分裂過程中細胞核內DNA含量變化的曲線圖，圖2表示是某二倍體動物的一個細胞示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、圖中細胞是次級精母細胞，處于曲線圖的c-d段時期
B、該細胞的每個染色體組中有3條染色體，包含了該生物基因組中的全部DNA序列
C、若染色體②上有基因B，⑤的相同位點上有基因b，說明細胞在b-c段時期內發(fā)生了交叉互換
D、假設圖中細胞表示某生物體細胞有絲分裂過程中的細胞圖象，則該生物是單倍體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農業(yè)生產中的應用的是（　�。�
A、利用人工合成的化學信息激素吸引昆蟲前來，提高傳粉率和結實率
B、草原返青時的綠色，為食草動物提供可以采食的信息
C、延長光照時間，提高家禽產蛋率
D、利用音像設備發(fā)出不同的聲音信號，誘捕或驅趕某些動物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關于微生物的下列敘述中，正確的是（　�。�
A、只有霉菌才能產生果膠酶，而細菌和酵母菌則不能
B、醋酸菌只能分解葡萄糖，盡管沒有線粒體，但是可以進行有氧呼吸
C、豆科植物與相應根瘤菌的關系是互利共生，根瘤菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D、實驗室常用選擇培養(yǎng)基分離能夠分解尿素的細菌，利用髙壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人和哺乳動物的耳蝸和前庭器分別是 （　�。�
A、聲波感受器和觸覺感受器
B、聲波感受器和平衡感受器
C、平衡感受器和壓力感受器
D、平衡感受器和聲波感受器

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

深圳經濟飛速發(fā)展，伴隨城市地域的不斷擴張帶來一系列的生態(tài)環(huán)境問題，地處深圳灣的福田紅樹林自然保護區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)了不同程度的退化．下圖為紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖，請回答：
（1）圖示所有成分共同構成一個
 

（2）縱橫交錯的公路和林立的髙樓 在一定程度上阻斷了生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的聯(lián)系，從而影響了生態(tài)系統(tǒng)的
 
功能．某種群由于被公路分隔開，產生了
 
，導致種群間不能進行基因交流．
（3）為調査這300hm2的保護區(qū)中卷羽鶴銷的種群密度，研究人員對25只卷羽鵜鶘做標 志后放回原地，20天后再次捕獲的68只中有7只帶有標志，保護區(qū)中卷羽鵜鶘的種群密度為
 
只/hm2，后來發(fā)現(xiàn)部分個體的標志物脫落，則該數(shù)據
 
 （填“大于、等于或小于”）卷羽鵜鶘的真實種群密度．
（4 ）隨經濟發(fā)展、人口增多，保護區(qū)內毀林填海、毀林建房現(xiàn)象時有發(fā)生，人類的這些活動改變了群落演替的
 
．而且人類的這些活動還導致生物多樣性不斷下降，為提髙該地區(qū)的生物多樣性，有人提議引進新的物種，但要采取謹慎措施，原因是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案