如圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的四種方式，有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、溫度只影響圖中②和③過程的速率
B、吞噬細(xì)胞通過④過程吞噬病原體
C、小腸上皮細(xì)胞吸收乙醇的方式是①
D、生長素極性運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的方式是③
考點(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：據(jù)圖分析，圖中①過程屬于自由擴(kuò)散，特點(diǎn)是從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛�，不需要載體和能量；②屬于協(xié)助擴(kuò)散，特點(diǎn)是從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛�，需要載體，不需要能量；③屬主動運(yùn)輸，特點(diǎn)是從低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛�，需要載體和能量；④過程屬于胞吞作用，依賴于細(xì)胞膜的流動性．
解答： 解：A、溫度影響分子的運(yùn)動速率，影響膜的流動性，圖中①②③④四種運(yùn)輸方式都會受到影響，A錯誤；
B、④過程屬于胞吞作用，吞噬細(xì)胞通過④過程吞噬病原體，B正確；
C、乙醇進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，小腸上皮細(xì)胞吸收乙醇的方式是①，C正確；
D、生長素極性運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸，是③的運(yùn)輸方式，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞膜的組成成分和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，物質(zhì)出入細(xì)胞的方式，主要考查學(xué)生的識圖能力和運(yùn)用題圖解題的能力，以及運(yùn)用所學(xué)的知識綜合解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某研究者用果蠅為材料進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)．對果蠅進(jìn)行顯微觀察，繪制了一對雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解，其中Ⅱ、Ⅲ，Ⅳ、X、Y表示染色體，基因A．a(chǎn)在X染色體上，基因D、d分別控制長翅、殘翅．請據(jù)圖回答：
（1）由圖可知，果蠅體細(xì)胞中決定其性別的是
 
染色體（填Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y），雌、雄果蠅細(xì)胞內(nèi)含有的染色體組數(shù)分別是
 
．
（2）圖中雄果蠅的基因型可寫成
 
，它的一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生
 
種配子（不考慮變異）．
（3）若圖中這一對雌雄果蠅交配，F(xiàn)1的雌果蠅中雜合子所占的比例是
 
；若僅考慮果蠅的翅型遺傳，讓F1的長翅果蠅自由交配，則F2的長翅果蠅中純合子所占的比例是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過程中遺傳信息流動圖解，1、2、3表示相關(guān)過程．據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　　）
A、l過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，2過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)中
B、3過程以mRNA作為模板，核糖體在mRNA上的移動方向是從右到左
C、翻譯時，圖中3過程mRNA每次能結(jié)合多個核糖體，產(chǎn)生的各肽鏈氨基酸序列不同
D、若圖中mRNA為果蠅白眼基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，則在果蠅的觸角細(xì)胞中不能檢測到該mRNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)流程，相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同
B、兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色
C、兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)域
D、在做提取韭黃色素的實(shí)驗(yàn)時，不加碳酸鈣對濾液顏色的影響不大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

對非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制以下示意圖，有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、甲、丁細(xì)胞均為初級精母細(xì)胞
B、乙、丙細(xì)胞不含有染色單體
C、丙細(xì)胞處于有絲分裂后期
D、乙、丁細(xì)胞內(nèi)的兩條染色體都發(fā)生了互換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

蝎毒“染色劑”氯代毒素（Chlorotoxin）由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)經(jīng)人為加工制成，它可以選擇性地“綁定“癌細(xì)胞，使癌癥手術(shù)更加容易、有效．下列說法不正確的是（　�。�
A、蝎毒“染色劑”氯代毒素可能被癌細(xì)胞的某些特異性蛋白識別
B、蝎子毒液中的這種蛋白質(zhì)的合成、加工和分泌需要線粒體
C、蝎毒“染色劑”氯代毒素由蝎子細(xì)胞的核糖體上合成
D、氯代毒素能選擇性地“綁定”癌細(xì)胞，方便制定醫(yī)療方案

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的說法，錯誤的是（　�。�
A、自然條件下細(xì)胞分化一般不可逆
B、衰老細(xì)胞中多種酶的活性降低
C、細(xì)胞凋亡有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D、癌細(xì)胞體外培養(yǎng)也存在接觸抑制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示完成某反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答相關(guān)問題，

（1）圖中能將外界刺激轉(zhuǎn)變成興奮的結(jié)構(gòu)是[h]
 
，當(dāng)反射活動進(jìn)行時，d細(xì)胞膜外電流方向與以興奮傳導(dǎo)方向
 
（相同或相反），
（2）興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過程中信號轉(zhuǎn)換模式是
 

（3）脊髓灰質(zhì)炎又稱小兒麻痹癥，主要由于脊髓灰質(zhì)炎病毒侵入并破壞途中結(jié)構(gòu)[e]，結(jié)果導(dǎo)致患者
 
．
（4）參于抵御脊髓灰質(zhì)炎病毒人類免疫作用類型有
 
，
（5）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向是
 
的，為了證明該結(jié)論，某同學(xué)利用如圖結(jié)構(gòu)及所提供的實(shí)驗(yàn)用具，如電刺激設(shè)備，電位測定儀，設(shè)計了一實(shí)驗(yàn)方案，請你寫出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)思路：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某雄性動物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示．圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時期細(xì)胞分裂圖象和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫
 
，圖2中的
 
細(xì)胞處在該過程中． 
（2）圖2中乙細(xì)胞時期處于圖3中
 
（填編號）階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖1中
 
．
（3）圖3中，曲線①②階段形成的原因是
 
；曲線②③階段形成的原因是
 
；曲線
 
階段（填編號）的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體．
（4）根據(jù)遺傳學(xué)原理分析，生物個體發(fā)育過程是
 
的結(jié)果；在發(fā)育過程中，該動物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時有
 
條．
（5）有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯誤．請指出錯誤之處是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案