A. | 葡萄糖、核糖和脫氧核糖 | B. | 乳糖和糖原、淀粉和果糖 | ||
C. | 脫氧核糖和乳糖、淀粉 | D. | 麥芽糖和果糖、乳糖 |
分析 糖類的種類及其分布和功能
種類 | 分子式 | 分布 | 生理功能 | ||
單 糖 | 五碳糖 | 核糖 | C5H10O5 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 五碳糖是構(gòu)成核酸的重要物質(zhì) |
脫氧核糖 | C5H10O4 | ||||
六碳糖 | 葡萄糖 | C6H12O6 | 葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì) | ||
二 糖 | 蔗糖 | C12H22O11 | 植物細(xì)胞 | 水解產(chǎn)物中都有葡萄糖 | |
麥芽糖 | |||||
乳糖 | C12H22O11 | 動(dòng)物細(xì)胞 | |||
多 糖 | 淀粉 | (C6H10O5)n | 植物細(xì)胞 | 淀粉是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì) | |
纖維素 | 纖維素是細(xì)胞壁的組成成分之一 | ||||
糖原 | 動(dòng)物細(xì)胞 | 糖原是動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì) |
解答 解:A、葡萄糖、核糖和脫氧核糖都是動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類,A錯(cuò)誤;
B、乳糖和糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的糖類,淀粉和果糖是植物細(xì)胞特有的糖類,B正確;
C、脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類,C錯(cuò)誤;
D、麥芽糖和果糖是植物細(xì)胞特有的糖類,乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的糖類,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查糖類的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記糖類的種類、分布和功能,能對(duì)糖類的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是對(duì)某種遺傳病在雙胞胎中共同發(fā)病率的調(diào)查結(jié)果.a(chǎn)、b分別代表異卵雙胞胎和同卵雙胞胎中兩者均發(fā)病的百分比.據(jù)圖判斷下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.同卵雙胞胎比異卵雙胞胎更易同時(shí)發(fā)病
B.同卵雙胞胎同時(shí)發(fā)病的概率受非遺傳因素影響
C.異卵雙胞胎中一方患病時(shí),另一方可能患病
D.同卵雙胞胎中一方患病時(shí),另一方也患病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 嬰兒生下來(lái)就會(huì)吃奶 | |
B. | 年幼的黑猩猩模仿成年的黑猩猩取食白蟻 | |
C. | 馬戲團(tuán)的小狗“識(shí)字” | |
D. | 剛孵化的小天鵝跟隨母天鵝行走 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
待測(cè)物質(zhì) | 試劑 | 條件 | 現(xiàn)象 | |
A | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 不加熱 | 橘黃色 |
B | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 加熱 | 紫色 |
C | 蔗糖 | 斐林試劑 | 加熱 | 紅黃色 |
D | 淀粉 | 碘液 | 不加熱 | 紅色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖的無(wú)氧分解 | B. | 丙酮酸的氧化分解 | ||
C. | RNA的合成 | D. | 各種酶的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小腦 | B. | 脊髓 | C. | 大腦 | D. | 腦干 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
粉狀硫 10g | K2HPO4 4g | FeSO4 0.5g | 蔗糖 10g | (NH4)2SO4 0.4g | H2O100ml | MgSO4 9.25g | CaCl2 0.5g | |
I | + | + | + | + | - | + | + | + |
Ⅱ | + | + | + | - | + | + | + | + |
Ⅲ | + | + | + | + | + | + | + | + |
A. | 甲、乙都是自養(yǎng)微生物,丙是異養(yǎng)微生物 | |
B. | 甲是自養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙是異養(yǎng)微生物 | |
C. | 甲是自養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙是自養(yǎng)微生物 | |
D. | 甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 接種前用肥皂洗雙手,再用酒精擦拭雙手 | |
B. | 接種前用火焰灼燒接種環(huán) | |
C. | 培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿后應(yīng)立即將平板倒置 | |
D. | 在酒精燈的火焰旁完成倒平板的操作 |
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