ATP是細(xì)胞的能量“通貨”．下列關(guān)于ATP的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系
B、1個(gè)ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
C、ATP在植物、動(dòng)物和微生物體內(nèi)的來(lái)源均相同
D、ATP水解所產(chǎn)生的能量來(lái)自ATP中高能磷酸鍵斷裂所釋放的能量
考點(diǎn)：ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程
專題：
分析：ATP 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 A-P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基團(tuán)．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，能量來(lái)源不同：ATP水解釋放的能量，來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用．場(chǎng)所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
解答： 解：A、細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系，A錯(cuò)誤；
B、1個(gè)ATP分子由1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成，B錯(cuò)誤；
C、ATP合成的能量在植物中來(lái)自于光合作用和呼吸作用，動(dòng)物ATP合成的能量來(lái)自于呼吸作用，C錯(cuò)誤；
D、ATP水解所產(chǎn)生的能量來(lái)自ATP中高能磷酸鍵斷裂所釋放的能量，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成DNA分子的堿基有4種，下列各種堿基數(shù)量比中，因生物種類不同而有區(qū)別的是（　　）
A、
A+C
T+G
B、
A+G
T+C
C、
A+T
G+C
D、
A
T

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

利用顯微鏡觀察同一裝片的兩個(gè)視野中的甲，由（1）變（2）的正確操作順序（　�。�
①動(dòng)轉(zhuǎn)換器把低倍鏡移走，換上高倍鏡
②調(diào)節(jié)光圈，反光鏡
③將目標(biāo)移到視野的中央
④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到視野適宜，物象清晰為止．
A、②③④①B、②③①④
C、②④①③D、③①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（　�。�
A、下丘腦與呼吸、體溫恒定、水鹽平衡等的調(diào)節(jié)控制有關(guān)
B、淋巴細(xì)胞主要存在于血漿、淋巴中
C、血漿中抗利尿激素水平隨內(nèi)環(huán)境滲透壓升高而升高
D、突觸間隙的液體中也含有少量蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅中，正常翅（A）對(duì)短翅（a）為顯性，此對(duì)等位基因位于常染色體上；紅眼（B）對(duì)白眼（b）為顯性，此對(duì)等位基因位于X染色體上．現(xiàn)有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交，你認(rèn)為雜交結(jié)果正確的是（　�。�
A、F1代中雌雄不都是紅眼正常翅
B、F2代雄果蠅的紅眼基因來(lái)自F1代的父方
C、F2代雄果蠅中純合子與雜合子的比例相等
D、F2代雌果蠅中正常翅個(gè)體與短翅個(gè)體的數(shù)目相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)于下圖中物質(zhì)轉(zhuǎn)變關(guān)系的說(shuō)法，正確的是（　　）
A、人體內(nèi)能進(jìn)行上述各種反應(yīng)
B、酵母菌能進(jìn)行c、b、d反應(yīng)
C、d比c、b能量利用率高
D、糖尿病人a、e、f都會(huì)加強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞全能性的理解不確切的是（　�。�
A、大量的科學(xué)事實(shí)證明，動(dòng)物細(xì)胞核仍具有全能性
B、細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件
C、通過(guò)植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果
D、卵細(xì)胞和受精卵一樣，細(xì)胞未分化，全能性很高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、人在饑餓時(shí)，胰島素的分泌會(huì)增加
B、胰高血糖素會(huì)促進(jìn)肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖
C、飯后胰高血糖素的分泌會(huì)減少
D、胰島素分泌不足時(shí)，細(xì)胞對(duì)葡萄糖的氧化分解仍然正常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、分化后的細(xì)胞只保留與其功能相關(guān)的一些遺傳物質(zhì)
B、細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象
C、高度分化后的細(xì)胞一般不具有分裂能力
D、細(xì)胞分化與生物發(fā)育有密切關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案