1.下列實(shí)例中能反映細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是( 。
①高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合    ②變形蟲(chóng)的攝食    ③小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收  ④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核    ⑤吞噬細(xì)胞吞噬病菌.
A.①②④B.②③④C.①②⑤D.①②③④⑤

分析 1、生物膜的主要組成成分是磷脂和蛋白質(zhì),磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的,蛋白質(zhì)分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的,因此生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有運(yùn)動(dòng)的流動(dòng)性;
2、細(xì)胞吸收的小分子、離子可以通過(guò)細(xì)胞膜,其他的小分子.離子等不能通過(guò)細(xì)胞膜,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性;
3、細(xì)胞核的核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,通過(guò)細(xì)胞核的核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流.

解答 解:①高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性,①正確;
②變形蟲(chóng)通過(guò)變形,伸出偽足進(jìn)行攝食體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性,②正確;
③小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,但沒(méi)有體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性,③錯(cuò)誤;
④核糖體中合成的蛋白質(zhì)是通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的,并沒(méi)有穿膜,更不能體現(xiàn)膜的流動(dòng)性,④錯(cuò)誤;
⑤吞噬細(xì)胞吞噬病菌時(shí),細(xì)胞膜變形,通過(guò)胞吞方式將病菌吞入細(xì)胞內(nèi),體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,⑤正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,常出現(xiàn)的流動(dòng)性的實(shí)例:1、草履蟲(chóng)取食過(guò)程中食物泡的形成以及胞肛廢渣的排出.2、變形蟲(chóng)蒱食和運(yùn)動(dòng)時(shí)偽足的形成.3、白細(xì)胞吞噬細(xì)菌.4、胞飲和分泌.5、受精時(shí)細(xì)胞的融合過(guò)程.6、動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞膜的縊裂過(guò)程.7、細(xì)胞雜交時(shí)的細(xì)胞融合.8、精子細(xì)胞形成精子的變形.9、酵母菌的出芽生殖中長(zhǎng)出芽體.10.人--鼠細(xì)胞的雜交試驗(yàn).11、變形蟲(chóng)的切割試驗(yàn).12、質(zhì)壁分離和復(fù)原.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.圖為有髓神經(jīng)纖維的局部,被髓鞘細(xì)胞包裹的軸突區(qū)域(b、d)鈉、鉀離子不能進(jìn)出細(xì)胞,裸露的軸突區(qū)域(a、c、e)鈉、鉀離子進(jìn)出不受影響.下列敘述正確的是(  )
A.c區(qū)域處于興奮狀態(tài),膜內(nèi)離子均為正離子
B.a區(qū)域處于靜息狀態(tài),細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性較大
C.b、d區(qū)域的電位為外正內(nèi)負(fù),不能產(chǎn)生動(dòng)作電位
D.局部電流在軸突內(nèi)的傳導(dǎo)方向?yàn)閍→c和e→c

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.①②③④⑤⑥均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B.抑制④過(guò)程所需的酶的活性達(dá)不到治療AIDS的目的
C.DNA聚合酶可來(lái)自②③過(guò)程
D.③⑥過(guò)程都在核糖體上進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖.下表選項(xiàng)中正確的是( 。
選項(xiàng)管腔中氨基酸→上皮細(xì)胞管腔中Na+→上皮細(xì)胞上皮細(xì)胞中氨基酸→組織液
A主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸
B被動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸
C被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸
D主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸
A.主動(dòng)運(yùn)輸  被動(dòng)運(yùn)輸  主動(dòng)運(yùn)輸B.被動(dòng)運(yùn)輸  被動(dòng)運(yùn)輸  被動(dòng)運(yùn)輸
C.被動(dòng)運(yùn)輸  主動(dòng)運(yùn)輸  被動(dòng)運(yùn)輸D.主動(dòng)運(yùn)輸  被動(dòng)運(yùn)輸  被動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.質(zhì)膜中蛋白質(zhì)的移動(dòng)比磷脂更容易
B.各種蛋白質(zhì)都含有 C、H、O、N 和 S等元素
C.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的水分子中的兩個(gè)氫均來(lái)自于氨基
D.蛋白質(zhì)特定空間結(jié)構(gòu)是其具有特定生物學(xué)功能所必需的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.根據(jù)所學(xué)課本知識(shí)填空
(1)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是:原核細(xì)胞無(wú)核膜包被的細(xì)胞核.
(2)生物大分子以碳鏈為骨架.
(3)細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要由脂質(zhì)(磷脂)、蛋白質(zhì)組成.各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是生物膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同
(4)細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜,細(xì)胞器膜,核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成.
(5)分離細(xì)胞器的方法是差速離心法.
(6)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過(guò)程的示意圖.圖2為圖1中某結(jié)構(gòu)的放大示意圖.請(qǐng)回答:

(1)圖1中F表示的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器,圖2是圖1中D(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,
(2)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是突觸,結(jié)構(gòu)②的名稱是突觸后膜.縮手時(shí),興奮從①傳到②的信號(hào)物質(zhì)是遞質(zhì)
(3)用針刺A時(shí),引起F收縮的現(xiàn)象被稱為反射(或非條件反射).針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是大腦皮層.
(4)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈外負(fù)內(nèi)正.
(5)如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿,②處發(fā)生的變化是興奮(興奮、抑制),原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②膜電位變化變化.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖如下,其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵.若該蛋白質(zhì)由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,則每摩爾該蛋白質(zhì)在形成時(shí)減少的相對(duì)分子質(zhì)量為( 。
A.18mB.18(m-2)+4C.18(m-3)+4D.18(m-2)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是 ( )

A.每條染色體的兩條單體被標(biāo)記 B.每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記

C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記 D.每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記

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