如果a、b、c、d四種生物量的相對量比為1:8:3:6,則下列分析正確的是( 。
A、若四種生物量表示將相同蘿卜塊浸入四種不同濃度蔗糖溶液后增加的重量,則a對應(yīng)的溶液濃度最低
B、若四種生物量表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中不同營養(yǎng)級生物所占有的能量,則c對應(yīng)的生物為初級消費者
C、若四種生物量表示某生態(tài)系統(tǒng)中不同植物遺傳多樣性,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強的是b對應(yīng)的植物
D、若四種生物量表示某細胞化學(xué)成分中有機物的含量,則d表示蛋白質(zhì)對應(yīng)的物質(zhì)量
考點:生物的多樣性,細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因,生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè).能量流動是單向流動,逐級遞減.生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和遺傳多樣性.
解答: 解:A、相同蘿卜塊浸入四種不同濃度蔗糖溶液后增加的重量,a增加重量最少,說明濃度差最小,則a對應(yīng)的溶液濃度最高,故A錯誤;
B、根據(jù)能量流動是單向流動,逐級遞減的,則食物鏈為b→d→c→a,則c對應(yīng)的生物為次級消費者,故B錯誤;
C、b的遺傳多樣性最高,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強,故C正確;
D、生物體內(nèi)含量最多的b是水,其次是d蛋白質(zhì),含量最多的有機物是蛋白質(zhì),則b表示蛋白質(zhì)對應(yīng)的物質(zhì)量,故D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查生態(tài)養(yǎng)殖、能量流動、生物多樣性和化合物的含量等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將畜禽糞便等固體有機廢棄物進行好氧微生物發(fā)酵堆制處理,并定時翻堆通氣,可實現(xiàn)廢棄物的無害化.下表是某實驗所得的部分參數(shù)值(注:大腸桿菌是腸道病原菌的指示菌).
①檢測指標(biāo)②堆制時間 0 1 2 5 10 15 20 25
堆料中的溫度/℃ 20 41 52 65 68 64 56 49
微生物總數(shù)的對數(shù)值 10.0 9.1 8.5 7.7 7.5 8.2 8.2 8.3
大腸桿菌的對數(shù)值 3.3 4.7 2.6 0 0 0 0 0
有機物含量/% 37.0 36.9 36.1 35.0 33.5 32.1 31.4 30.5
根據(jù)題意和表中數(shù)據(jù),下列敘述不正確的是(  )
A、堆制0至10天,堆料溫度升高是導(dǎo)致微生物總數(shù)逐漸減少的主要因素
B、堆制時翻堆通氣可促進有機物降解,并加速厭氧微生物的代謝活動
C、堆制過程中,微生物類群隨堆料溫度、有機物含量等因素的變化而改變
D、堆制處理能殺死腸道病原菌等有害微生物,有利于有機廢棄物的無害化

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要作用,從案發(fā)現(xiàn)場提取DNA樣品,可為案件偵破提供證據(jù),其中的生物學(xué)原理是( 。
A、不同人體內(nèi)的DNA所含的堿基種類不同
B、不同人體內(nèi)的DNA所含的五碳糖和磷酸不同
C、不同人體內(nèi)的DNA的空間結(jié)構(gòu)不同
D、不同人體內(nèi)的DNA所含的脫氧核苷酸排列順序不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物大分子的敘述錯誤的是( 。
A、由m個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子,含n條肽鏈,其中z條是環(huán)狀肽鏈,這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需要m+z-n個水分子
B、在小麥細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種
C、胰島素的分泌過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性
D、脫氧核苷酸鏈中的脫氧核糖均連接一個磷酸基團和一個含氮堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于發(fā)菜和花菜的敘述錯誤的是( 。
A、組成發(fā)菜和花菜的遺傳物質(zhì)核苷酸均有4種
B、發(fā)菜和花菜均含有光合色素,在生態(tài)系統(tǒng)中扮演生產(chǎn)者的角色
C、發(fā)菜和花菜細胞內(nèi)RNA均是單鏈,DNA均為鏈狀雙螺旋結(jié)構(gòu)
D、發(fā)菜和花菜細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場所相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常情況下,將成熟的花粉粒離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗的過程中,細胞內(nèi)不可能出現(xiàn)( 。
A、DNA復(fù)制
B、染色體聯(lián)會
C、蛋白質(zhì)合成
D、基因的表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、酪氨酸酶活性下降可導(dǎo)致出現(xiàn)白發(fā)
B、癌變細胞的核糖體數(shù)量明顯減少
C、細胞凋亡過程中基因不表達
D、處于分裂期的細胞中的染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比是1:2

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,它的分子式是( 。
A、C5H11O2NS
B、C3H7ONS
C、C5H11O2S
D、C5H10O2NS

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是(  )
A、酶和載體蛋白都具有專一性
B、核酶的合成不需要經(jīng)過翻譯
C、在癌變過程中,細胞膜上出現(xiàn)的不同于正常細胞的蛋白質(zhì)會成為抗原
D、主動轉(zhuǎn)運過程中載體蛋白與被轉(zhuǎn)運的離子結(jié)合后,其形狀發(fā)生變化,這種變化是不需要能量的

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