如圖分別表示一種葉綠素分子、血紅蛋白分子部分結(jié)構(gòu)、雙縮脲和吲哚乙酸的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析相關(guān)敘述正確的是(  )
A、植物體缺鎂會使植物的光補(bǔ)償點光照升高,光飽和點光照降低
B、血紅蛋白主要呈在于血漿中,而組織液和淋巴幾乎不含有
C、雙縮脲與蛋白質(zhì)反應(yīng)呈紫色
D、吲哚乙酸是一種植物激素,在植物細(xì)胞中的核糖體上合成
考點:葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用,檢測蛋白質(zhì)的實驗,無機(jī)鹽的主要存在形式和作用,細(xì)胞器中其他器官的主要功能,植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用
專題:
分析:分析題圖可知,Mg是葉綠素的組成成分,F(xiàn)e是血紅蛋白的組成成分,吲哚乙酸是一種植物激素,本質(zhì)不是蛋白質(zhì).
解答: 解:A、植物體缺鎂會使植物的葉綠素合成受阻,葉綠素含量降低,光合速率下降,所以會使光合作用的光補(bǔ)償點光照升高,光飽和點光照降低,A正確;
B、血紅蛋白只存在于紅細(xì)胞中,而血漿、組織液和淋巴幾乎不含有,B錯誤;
C、雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)呈紫色,C錯誤;
D、吲哚乙酸是一種植物激素,本質(zhì)不是蛋白質(zhì),所以不能在植物細(xì)胞中的核糖體上合成,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查了生物體內(nèi)相關(guān)化合物的組成及作用,意在考查考生理解所學(xué)的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將某一綠色植物置于一個大型密封的玻璃容器中,在一定條件下給予充足的光照后,容器中CO2的含量每小時減少了45毫克;放在黑暗條件下,容器中CO2的含量每小時增加了20毫克;據(jù)實驗測定,這綠色植物在上述光照條件下每小時制造葡萄糖45毫克.請據(jù)此回答:在上述光照和黑暗條件下,這綠色植物的呼吸強(qiáng)度變化怎樣?( 。
A、光照時強(qiáng)于黑暗時
B、黑暗時強(qiáng)于光照時
C、光照時與黑暗時相等
D、無法判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)是生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一整體.生物圈這個最大的生態(tài)系統(tǒng)中,還可以分出很多個生態(tài)系統(tǒng),例如一片森林、一塊草地、一個池塘等.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B、流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者積累的有機(jī)物中的全部能量
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級循環(huán)利用,提高了能量的利用率
D、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用可提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對有害動物進(jìn)行控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物學(xué)實驗的原理、技術(shù)或方法正確的是( 。
A、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗步驟為:制作裝片→水解→染色→沖洗→觀察
B、斐林試劑與雙縮脲試劑的配方完全相同
C、NaOH溶液在大小不同的瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率相同
D、用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實驗證明細(xì)胞膜上的所有分子都可以隨意運(yùn)動

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科目:高中生物 來源: 題型:

晴朗夏季,將用全素營養(yǎng)液培養(yǎng)的植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng).每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,繪制成如圖所示曲線(水平虛線:實驗開始時玻璃罩內(nèi)CO2濃度).據(jù)圖得出的正確判斷是( 。
A、AD段表示光合作用大于呼吸作用
B、FG段表明氣孔關(guān)閉,不進(jìn)行光合作用
C、D、H點光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
D、體內(nèi)的有機(jī)物在一晝夜內(nèi)有所減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)人體遇到危險時會出現(xiàn)呼吸頻率加快、心率加速等特征,調(diào)節(jié)機(jī)制為( 。
A、只有神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、只有體液調(diào)節(jié)
C、既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)
D、免疫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

2006年11月23日我國杰出的生物化學(xué)家鄒承魯院士辭世,鄒先生是世界上第一例人工合成活性蛋白質(zhì)(結(jié)晶牛胰島素)的發(fā)起人之一.下列關(guān)于胰島素及相關(guān)表述正確的是( 。
A、胰高血糖素可促進(jìn)肝糖元、肌糖元的分解和促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化來升高血糖濃度
B、胰島素可通過促進(jìn)血糖的氧化分解、合成糖元及轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)來降低血糖濃度
C、進(jìn)食后胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌也增加
D、胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調(diào)節(jié)中相互協(xié)同

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科目:高中生物 來源: 題型:

夫妻表現(xiàn)型均正常,但丈夫的父親和妻子的母親都患血友。@對夫婦生下的兒子得血友病的概率是( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
3
4
D、1

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥高桿(H)對矮桿(h)是顯性,現(xiàn)有兩株高桿小麥,它們的親本中都有一個是矮桿小麥,這兩株小麥雜交,在F1中出現(xiàn)純合高莖的幾率是( 。
A、75%B、50%
C、25%D、12.5%

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同步練習(xí)冊答案