2006年11月23日我國(guó)杰出的生物化學(xué)家鄒承魯院士辭世,鄒先生是世界上第一例人工合成活性蛋白質(zhì)(結(jié)晶牛胰島素)的發(fā)起人之一.下列關(guān)于胰島素及相關(guān)表述正確的是(  )
A、胰高血糖素可促進(jìn)肝糖元、肌糖元的分解和促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化來(lái)升高血糖濃度
B、胰島素可通過(guò)促進(jìn)血糖的氧化分解、合成糖元及轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)來(lái)降低血糖濃度
C、進(jìn)食后胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌也增加
D、胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調(diào)節(jié)中相互協(xié)同
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:胰島素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸等.
胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高.
解答: 解:A、胰高血糖素不能促進(jìn)肌糖原分解,A錯(cuò)誤;
B、胰島素可通過(guò)促進(jìn)血糖的氧化分解、合成糖元及轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)來(lái)降低血糖濃度,B正確;
C、進(jìn)食后血糖濃度升高,胰島素分泌增多,胰高血糖素分泌減少,C錯(cuò)誤;
D、胰島素具有降血糖作用,胰高血糖素具有升高血糖的作用,兩者是拮抗作用,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查血糖調(diào)節(jié),主要考查對(duì)胰島素和胰高血糖素的作用的識(shí)記.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在圖示大型圓底燒瓶?jī)?nèi)濕潤(rùn)的泥沙中,插有幾根新鮮尚未長(zhǎng)出新葉的枝條和一支試管,試管中盛有適量氫氧化鈉溶液,燒瓶口緊包著一個(gè)小氣球,使燒瓶剛好浮在大燒杯的水中某一位置.隔一天觀察,可發(fā)現(xiàn)燒瓶(  )
A、漂浮在水面B、沉到大燒杯底
C、仍懸浮D、都有可能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為綠色植物光合作用過(guò)程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示,能量傳遞用虛線表示,圖中a~g為物質(zhì),①~⑥為反應(yīng)過(guò)程).下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中a物質(zhì)主要吸收紅光和藍(lán)紫光,綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在c中
B、圖中①表示水分的吸收,③表示水的光解
C、將b物質(zhì)用18O標(biāo)記,最終不能在(CH2O)中能檢測(cè)到放射性18O
D、突然降低光照強(qiáng)度時(shí),C3含量會(huì)升高,C5含量會(huì)降低,(CH2O)的生成速率會(huì)降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖分別表示一種葉綠素分子、血紅蛋白分子部分結(jié)構(gòu)、雙縮脲和吲哚乙酸的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析相關(guān)敘述正確的是( 。
A、植物體缺鎂會(huì)使植物的光補(bǔ)償點(diǎn)光照升高,光飽和點(diǎn)光照降低
B、血紅蛋白主要呈在于血漿中,而組織液和淋巴幾乎不含有
C、雙縮脲與蛋白質(zhì)反應(yīng)呈紫色
D、吲哚乙酸是一種植物激素,在植物細(xì)胞中的核糖體上合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

YyRR的基因型個(gè)體與yyRr的基因型個(gè)體相雜交(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),其子代表現(xiàn)型的理論比為(  )
A、1:1
B、1:1:1:1
C、9:3:3:1
D、42:42:8:8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%,其中一條鏈中鳥(niǎo)嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%,則由該鏈轉(zhuǎn)錄的信使RNA中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶分別占?jí)A基總數(shù)的( 。
A、22%和28%
B、24%和26%
C、22%和24%
D、23%和27%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于滲透壓的敘述,不正確的是( 。
A、滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對(duì)水的吸引力
B、溶液中溶質(zhì)微粒越多,對(duì)水的吸引力越大
C、血漿滲透壓主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
D、細(xì)胞外液滲透壓的大小主要取決于組織液中水分的多少,水分越多,滲透壓越大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率,作如圖所示實(shí)驗(yàn).在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出),于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,M處的實(shí)驗(yàn)條件是下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí),則測(cè)得葉片的葉綠體光合作用速率是?(單位是g?cm-2?h-1,且不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響)( 。
A、
3y-2z-x
6
B、
3y-2z-x
3
C、
2y-x-z
6
D、
2y-x-z
3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面生產(chǎn)運(yùn)用實(shí)例與生物學(xué)原理匹配正確的是( 。
 物理技術(shù)在生命科學(xué)研究領(lǐng)域的應(yīng)用
AB型超聲波親子鑒定
B電子顯微鏡觀察細(xì)胞中的分子
C電泳技術(shù)分離蛋白質(zhì)混合物
DX射線衍射技術(shù)“看清”生命物質(zhì)三維結(jié)構(gòu)
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案