一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,妻子染色體正常,丈夫染色體的異常如圖一所示:九號(hào)染色體有一片段易位到七號(hào)染色體上(7、9示正常染色體,7+和9-分別表示異常染色體,減數(shù)分裂時(shí)7與7+、9與9-能正常聯(lián)會(huì)及分離).圖二示該家庭遺傳系譜及染色體組成,下列分析正確的是(  )
A、該夫婦生下相應(yīng)染色體組成正常的子代可能性為
1
2
B、子代相應(yīng)染色體組成與父親具有相同缺陷的可能性為
1
8
C、該癡呆患者來(lái)自含(7+、9)的精子和含(7,9)的卵細(xì)胞的結(jié)合
D、若父親的一個(gè)精子含(7+、9),則來(lái)自同一精原細(xì)胞的三個(gè)精子為(7+、9-)、(7、9)、(7、9-
考點(diǎn):常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專(zhuān)題:
分析:本題是對(duì)染色體異常遺傳病和減數(shù)分裂過(guò)程的考查,回憶減數(shù)分裂過(guò)程染色體的行為變化,結(jié)合題干和題圖信息寫(xiě)出丈夫產(chǎn)生的精子可能的基因型,然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:A、丈夫產(chǎn)生的精子染色體組成正常的概率是
1
4
,因此該夫婦生下相應(yīng)染色體組成正常的子代可能性為
1
4
,A錯(cuò)誤;
B、丈夫產(chǎn)生的精子染色體組成為7+和9-的概率是
1
4
,因此該夫婦生下子代相應(yīng)染色體組成與父親具有相同缺陷的可能性為
1
4
,B錯(cuò)誤;
C、由題意知,妻子染色體正常該癡呆患者來(lái)自含(7+、9)的精子和含(7,9)的卵細(xì)胞的結(jié)合,C正確;
D、如果父親的一個(gè)精子含(7+、9),則來(lái)自同一精原細(xì)胞的三個(gè)精子為(7+、9)、(7、9-)、(7、9-),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的行為變化的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞起主要作用的物質(zhì)是( 。
A、膽固醇B、糖類(lèi)
C、蛋白質(zhì)D、磷脂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由76個(gè)氨基酸組成的多肽鏈(Ub).研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測(cè)和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”的機(jī)制中扮演著重要角色. 若它被水解,則下列哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,沒(méi)有直接涉及細(xì)胞間信息交流的是( 。
A、精子與卵細(xì)胞的結(jié)合
B、激素與靶細(xì)胞結(jié)合
C、吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌
D、核糖體上合成分泌蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的探索歷程的敘述中,正確的是( 。
A、格里菲斯肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B、艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)不足以完全證明DNA是遺傳物質(zhì)
C、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更具有說(shuō)服力,是因?yàn)椴淮嬖趯?shí)驗(yàn)誤差
D、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)完成Ⅰ、Ⅱ兩小題.
Ⅰ、干細(xì)胞中c-Myc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài),
Oct-3/4的精確表達(dá)對(duì)于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的.科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒,將Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi),讓其重新變成一個(gè)多功能iPS細(xì)胞(如圖所示).請(qǐng)分析回答:

(1)研究人員利用小鼠體細(xì)胞誘導(dǎo)形成的iPS細(xì)胞,進(jìn)一步誘導(dǎo)又獲得了心肌細(xì)胞、血管平滑肌細(xì)胞等多種組織細(xì)胞,iPS細(xì)胞的這種變化過(guò)程稱(chēng)作
 
.基因表達(dá)的最終場(chǎng)所都是
 

(2)高度螺旋化的染色體上的基因由于
 
過(guò)程受阻而不能表達(dá).Oct-3/4基因在高度分化的細(xì)胞中處于
 
狀態(tài).
(3)若利用病人自己的體細(xì)胞誘導(dǎo)成iPS細(xì)胞后,再誘導(dǎo)其發(fā)育成為所需要的組織器官,可以解決異體器官移植的排異反應(yīng).人體的排異反應(yīng)包括細(xì)胞免疫和體液免疫,這兩種免疫應(yīng)答過(guò)程都包括:機(jī)體對(duì)抗原的特異性識(shí)別;受到刺激的淋巴細(xì)胞分裂產(chǎn)生淋巴細(xì)胞群;淋巴細(xì)胞群分化形成
 

(4)人類(lèi)的47,XYY綜合征個(gè)體的形成原因
 

Ⅱ.微核是細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中因各種有害因素?fù)p傷,使細(xì)胞核成分殘留在核外而形成的微小染色質(zhì)塊.當(dāng)外界環(huán)境中存在一定濃度的致突變物時(shí),會(huì)使具有微核的細(xì)胞增多.某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究了不同濃度的CuS04溶液對(duì)綠豆根尖細(xì)胞微核及染色體行為的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示,請(qǐng)分析回答:
組別Cu質(zhì)量濃度(mg/L)微核率(‰)
空白對(duì)照00
CuSO4溶液200.012
403.819
607.033
8012.349
1001.619
1200.507
(1)觀(guān)察綠豆根尖細(xì)胞微核及染色體行為,需制作臨時(shí)裝片,順序是
 

(2)結(jié)果顯示,當(dāng)Cu質(zhì)量濃度在0-80mg/L范圍內(nèi)時(shí),隨著Cu質(zhì)量濃度增加,微核率增大,當(dāng)Cu質(zhì)量濃度為100mg/L、120mg/L時(shí),綠豆根尖細(xì)胞微核率分別只有1.619%、0.507%,請(qǐng)解釋此現(xiàn)象:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:

(1)甲圖中a表示的結(jié)構(gòu)是
 
,刺激b點(diǎn)時(shí)電位表現(xiàn)
 
,此時(shí)電位稱(chēng)為
 

(2)神經(jīng)遞質(zhì)存在于
 
中.興奮只能從A傳到B的原因是
 
.信號(hào)轉(zhuǎn)換是
 

(3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮后,該物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是
 

(4)猴子“火中取栗”,手被燙后迅速縮回完成這一活動(dòng)的中樞在
 
,后來(lái)猴子學(xué)會(huì)了用木棒挑出栗子,完成這一活動(dòng)的高級(jí)中樞在
 

(5)圖乙中B結(jié)構(gòu)是下一個(gè)神經(jīng)元的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某人承包了一個(gè)魚(yú)塘,放養(yǎng)了2000尾鯽魚(yú),在最初4個(gè)月內(nèi),由于資源和空間充足,每個(gè)月魚(yú)的數(shù)量是上一個(gè)月的2倍.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為了研究魚(yú)的生長(zhǎng)發(fā)育及繁殖情況,設(shè)計(jì)了如下建立數(shù)學(xué)模型的步驟:
魚(yú)的情況 研究方法
魚(yú)的數(shù)量每一個(gè)月是上一個(gè)月的2倍
4個(gè)月內(nèi)池塘的資源和空間充足,魚(yú)的增長(zhǎng)不受魚(yú)的密度增加的影響
Nt=N0t(其中,Nt代表t個(gè)月后魚(yú)的數(shù)量,t表示時(shí)間,λ表示倍數(shù),N0表示最初的魚(yú)的數(shù)量.)
觀(guān)察統(tǒng)計(jì)魚(yú)的數(shù)量,對(duì)自己所建立的模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正 通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀(guān)察等,對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正
請(qǐng)對(duì)該步驟進(jìn)行補(bǔ)充,即寫(xiě)出上表中①②③處的內(nèi)容:①
 
 
 

(2)假設(shè)該池塘在捕撈時(shí)保持3萬(wàn)尾鯽魚(yú)時(shí)能發(fā)揮最大經(jīng)濟(jì)效率,理論上該池塘最多能夠容納
 
萬(wàn)尾鯽魚(yú)生長(zhǎng).
(3)在調(diào)查魚(yú)的種群密度時(shí),常用的估算方法是
 
,此方法不適宜作為土壤動(dòng)物調(diào)查的估算方法.理由是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表所列原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較,正確的是( 。
比較項(xiàng)目 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞
A 遺傳物質(zhì) 擬核為DNA;細(xì)胞質(zhì)為RNA 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)均為DNA
B 遺傳規(guī)律 遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律 遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律
C 遺傳信息表達(dá) 轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)同地點(diǎn)進(jìn)行 轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中,翻譯主要在細(xì)胞質(zhì)中
D 變異類(lèi)型 基因突變和染色體變異 基因突變、基因重組、染色體變異
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案