在進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,甲~戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后,(洋蔥體細(xì)胞染色體數(shù)為16條),立即進(jìn)行的操作步驟如下,請回答:(注:+表示進(jìn)行了該項(xiàng)操作,-則沒有進(jìn)行)
學(xué)
操 作 步 驟
解離 漂洗 染色 制片 觀察
- + + + +
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+ + + + +
(1)甲觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,乙觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,丙觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
(請從下列序號選擇)
A.染色體未著上顏色,無法看清    B.細(xì)胞重疊,看不到染色體
C.染色體著上顏色,清晰可見      D.染色體著色很淺,模糊不清
(2)丁同學(xué)在進(jìn)行上述步驟后,直接在高倍鏡下觀察,長時間未找到有絲分裂的細(xì)胞,正確操作是
 
戊同學(xué)觀察到了許多呈長方形的細(xì)胞,但未找到有絲分裂各時期的圖象,可能的原因是
 

(3)經(jīng)糾正后,丁同學(xué)在視野中找到了有關(guān)細(xì)胞有絲分裂的圖象,但丁同學(xué)所看到的細(xì)胞圖象位于視野的右上方,此時他應(yīng)朝
 
方移動裝片,他看到處于
 
期的細(xì)胞最多.
(4)甲觀察到個別細(xì)胞的染色體數(shù)比大多數(shù)細(xì)胞多一倍,則說明他看到的那些細(xì)胞處于有絲分裂的
 
期,此時細(xì)胞中有核DNA分子
 
個,染色單體
 
條.
考點(diǎn):觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題:
分析:1、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟:解離(使細(xì)胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫或醋酸洋紅等堿性染料)、制片、觀察(先低后高的原則).
2、顯微鏡的操作流程:在低倍鏡下觀察清楚,找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮,同時轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰可見.
解答: 解:(1)解離的目的是使細(xì)胞分離,甲未解離,因此會導(dǎo)致細(xì)胞重疊,看不到染色體;漂洗的目的是洗去解離液,便于染色,乙未漂洗,因此會導(dǎo)致染色體著色很淺,模糊不清;丙未染色,因此會導(dǎo)致染色體未著上顏色,無法看清.
(2)顯微鏡的使用原則是先低后高,即先在低倍鏡下觀察,找到分生區(qū)細(xì)胞后換成高倍鏡;根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,而戊同學(xué)觀察到了許多呈長方形的細(xì)胞,可見其觀察到的不是分生區(qū)細(xì)胞.
(3)顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒了的像,因此要將位于視野右上方的圖象移植視野的中央,還應(yīng)該向右上方移動裝片;細(xì)胞周期中,分裂間期占的時間長,因此視野中觀察到的絕大多數(shù)細(xì)胞都處于分裂間期.
(4)甲觀察到個別細(xì)胞的染色體數(shù)比大多數(shù)細(xì)胞多一倍,則說明他看到的那些細(xì)胞處于有絲分裂的后期;此時細(xì)胞中核DNA分子是體細(xì)胞的2倍,因此有核DNA分子32個;由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,因此此時細(xì)胞中不含染色單體.
故答案為:
(1)B  D  A
(2)先在低倍鏡下觀察,找到分生區(qū)細(xì)胞后換成高倍鏡   戊同學(xué)看到的細(xì)胞不是分生區(qū)細(xì)胞  
(3)右上  間  
(4)后  32  0
點(diǎn)評:本題結(jié)合圖表,考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞有絲分裂過程及變化規(guī)律、顯微鏡等知識,要求考生識記觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟及相關(guān)細(xì)節(jié);識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律;掌握顯微鏡的成像原理,能結(jié)合所學(xué)的知識答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人類多指是由顯性基因A控制的一種常見畸形.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、雙親一方的基因型為AA,那么子女均患多指
B、雙親一方只要含有A,其后代都有可能出現(xiàn)多指
C、雙親均為Aa,那么子女都患多指
D、雙親均為Aa,那么子女患多指的可能性為
3
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

小香豬“天資聰穎”,略通人性,成為人們的新寵.其背部皮毛顏色由位于兩對常染色體上的兩對基因(Aa和Bb)控制,共有四種表現(xiàn)型,黑色(A-B-)、褐色(aaB-)、棕色(Ab-b)和白色(aabb).
(1)小香豬背部皮毛顏色這一性狀的遺傳遵循
 
定律.
(2)若右圖為一只黑色小香豬(AaBb)產(chǎn)生的一個初級精母細(xì)胞,l位點(diǎn)為A,2位點(diǎn)為a,造成這一現(xiàn)象的可能原因是
 
,基因A與a在結(jié)構(gòu)上的差異是
 
,該細(xì)胞如果減數(shù)分裂正常進(jìn)行,最多能產(chǎn)生
 
種不同基因型的配子.
(3)已知小香豬的某種隱性性狀由單基因h控制,但不知控制該性狀的基因(h)是否位于常染色體上.如果現(xiàn)有兩只小香豬,雌豬為隱性純合體,雄豬為顯性純合體,能否從這兩只小香豬的雜交后代來判斷h基因位于常染色體還是x染色體上?
 
,請?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)用遺傳圖解說明推理過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動的必要條件.人體內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)物質(zhì)的含量在正常情況下能夠維持相對穩(wěn)定的狀態(tài).請據(jù)圖回答以下問題:
(1)機(jī)體穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是機(jī)體在
 
調(diào)節(jié)下,各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動的結(jié)果,其中免疫系統(tǒng)是通過
 
等功能,實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.
(2)圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素.若胰島B細(xì)胞受損,人會得糖尿病,這主要是因?yàn)?div id="vrtjjxb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)如果受創(chuàng)傷導(dǎo)致下丘腦的細(xì)胞大量破壞,機(jī)體將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象.這說明正常情況下下丘腦分泌的物質(zhì)中含有
 
激素.當(dāng)人體飲水過少或吃的食物過咸時,血漿滲透壓將
 

(4)在寒冷環(huán)境中,人體的腎上腺素分泌量增加的同時
 
 (填圖中標(biāo)號)的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,因此兩者在功能上屬于
 
作用.
(5)能與毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的具體內(nèi)環(huán)境是
 

(6)調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級中樞是
 
,體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞等位于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)激素分泌量過多或不足對機(jī)體都會產(chǎn)生不利的影響,體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定.如圖表示部分下丘腦細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)在寒冷環(huán)境下神經(jīng)調(diào)節(jié)使圖中下丘腦細(xì)胞的分泌活動增強(qiáng),此時該細(xì)胞興奮處的細(xì)胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為
 
,上一個神經(jīng)元將興奮傳遞給該細(xì)胞時所釋放的化學(xué)物質(zhì)稱為
 

(2)圖中激素A是
 
.有研究表明,激素B能使甲狀腺細(xì)胞中某種蛋白質(zhì)的表達(dá)量明顯增加,這種蛋白質(zhì)能催化激素C的合成,從這里可以看出基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系是
 

(3)如果激素C的合成量過多時,激素A、B含量的變化趨勢是
 
.這是一種
 
調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體生命活動部分調(diào)節(jié)示意圖.請據(jù)圖分析回答:

(1)某人一次攝取過咸的食物,一段時間內(nèi),其細(xì)胞外液滲透壓上升,從而刺激
 
中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,導(dǎo)致激素Z分泌量
 
,該激素的作用是促進(jìn)
 
對水分的重吸收.
(2)如果用含激素C的飼料飼喂正常動物,則激素B的分泌量
 
.這種能使該激素的含量保持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制是
 
.下丘腦能通過分泌A激素(即
 
激素)對垂體分泌B激素起調(diào)節(jié)作用,B激素又對C激素的分泌起調(diào)節(jié)作用,說明C激素的分泌存在
 
調(diào)節(jié)現(xiàn)象.
(3)圖中F過程是
 
,物質(zhì)D是
 
,H是
 
細(xì)胞,I的化學(xué)本質(zhì)是
 

(4)“Graves氏病”是由于患者所產(chǎn)生的某種抗體與B激素受體結(jié)合,使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)激發(fā),產(chǎn)生高水平C激素所致.“Graves氏病”屬于免疫失調(diào)引起的
 
病.與正常人相比,“Graves氏病”患者B激素的分泌量
 
,由此判斷,“Graves氏病”患者代謝
 
(填寫“減弱、增強(qiáng)或不變”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過程,圖二表示人體信息分子之間的關(guān)系,請分析回答:

(1)當(dāng)人體的滲透壓
 
時,圖一中的物質(zhì)c(抗利尿激素)分泌量增加.結(jié)構(gòu)b代表
 
,物質(zhì)e的作用的靶器官是
 

(2)若圖一中物質(zhì)e能促進(jìn)甲狀腺的生長和發(fā)育,物質(zhì)e的分泌量除了受
 
激素的調(diào)節(jié)外,還受
 
激素的調(diào)節(jié).
(3)當(dāng)人處于寒冷的環(huán)境中,體內(nèi)腎上腺素分泌增加,此時腎上腺屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的
 
.若直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子是來自突觸小體,該物質(zhì)為
 
.已知該物質(zhì)以圖二的形式從細(xì)胞中釋放.與此過程有關(guān)的細(xì)胞器有
 
.該過程還體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是某家族中甲。@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙。@性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖.控制甲乙兩種遺傳病的基因分別位于兩對同源染色體上.經(jīng)DNA分子結(jié)構(gòu)分析,發(fā)現(xiàn)乙病基因與其相對應(yīng)的正常基因相比,乙病基因缺失了某限制酶的切點(diǎn).圖2表示甲、乙、丙3人的乙病基因或相對應(yīng)正;虻暮怂岱肿与s交診斷結(jié)果示意圖.據(jù)圖回答下列問題.

(1)從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點(diǎn)是
 
;若Ⅱ7和Ⅱ8再生一個患甲病子女的概率為
 

(2)已知對Ⅱ3和Ⅲ13進(jìn)行核酸分子雜交診斷,Ⅱ3電泳結(jié)果與圖2中甲相同,Ⅲ13電泳結(jié)果與圖2中乙相同,則由此可以判斷乙病的遺傳方式是
 
,9號個體的基因型是
 

(3)若Ⅱ8進(jìn)行核酸分子雜交診斷,其電泳結(jié)果與乙相同.則Ⅲ9和Ⅲ12結(jié)婚,生育的子女患病的概率為:
 

(4)目前已發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有數(shù)千種,其中的多基因遺傳病常表現(xiàn)出
 
等特點(diǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示肝細(xì)胞所處環(huán)境及其有關(guān)生理活動,據(jù)圖回答:
(1)肝細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是
 
,細(xì)胞 A 中的多糖是
 

(2)圖中⑥過程的運(yùn)輸方式是
 
,⑤和 ⑧過程合稱為
 

細(xì)胞進(jìn)行生命活動產(chǎn)生的CO2血液后,短時間內(nèi)會使血液pH
 
,但通過內(nèi)環(huán)境的調(diào)節(jié),最終維持穩(wěn)定.CO2 進(jìn)入血液通過血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮,并使呼吸加快,這種CO2對生理活動的調(diào)節(jié)方式叫
 

(3)能促進(jìn)圖中 ④⑤⑧⑨⑩生理過程的激素是
 

(4)若是人體處于寒冷的環(huán)境中,
 
激素會作用于肝臟細(xì)胞,促進(jìn)圖中④⑤⑧的過程.
(5)發(fā)生過敏反應(yīng)時,
 
的通透性增強(qiáng).

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同步練習(xí)冊答案