如圖1是某家族中甲。@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙。@性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖.控制甲乙兩種遺傳病的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.經(jīng)DNA分子結(jié)構(gòu)分析,發(fā)現(xiàn)乙病基因與其相對(duì)應(yīng)的正;蛳啾龋也』蛉笔Я四诚拗泼傅那悬c(diǎn).圖2表示甲、乙、丙3人的乙病基因或相對(duì)應(yīng)正常基因的核酸分子雜交診斷結(jié)果示意圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點(diǎn)是
 
;若Ⅱ7和Ⅱ8再生一個(gè)患甲病子女的概率為
 

(2)已知對(duì)Ⅱ3和Ⅲ13進(jìn)行核酸分子雜交診斷,Ⅱ3電泳結(jié)果與圖2中甲相同,Ⅲ13電泳結(jié)果與圖2中乙相同,則由此可以判斷乙病的遺傳方式是
 
,9號(hào)個(gè)體的基因型是
 

(3)若Ⅱ8進(jìn)行核酸分子雜交診斷,其電泳結(jié)果與乙相同.則Ⅲ9和Ⅲ12結(jié)婚,生育的子女患病的概率為:
 

(4)目前已發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有數(shù)千種,其中的多基因遺傳病常表現(xiàn)出
 
等特點(diǎn).
考點(diǎn):常見(jiàn)的人類遺傳病,基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:由于Ⅱ7和Ⅱ8有甲病,Ⅲ11和Ⅲ13沒(méi)有這種遺傳病,故“有中生無(wú)便為顯”從而判斷該遺傳病為顯性遺傳病,Ⅲ11為女性,沒(méi)有病,進(jìn)一步說(shuō)明甲病為常染色體顯性遺傳。捎冖3和Ⅱ4沒(méi)有乙病,但生了一個(gè)Ⅲ10男孩有病,“無(wú)中生有便為隱”從而判斷該病為隱性遺傳病;Ⅱ3含有致病基因不患病說(shuō)明排除伴X隱性遺傳,故乙病為常染色體隱性遺傳。畵(jù)此答題.
解答: 解:(1)據(jù)圖1分析可知:由于Ⅱ7和Ⅱ8有甲病,Ⅲ11和Ⅲ13沒(méi)有這種遺傳病,故“有中生無(wú)便為顯”從而判斷該遺傳病為顯性遺傳病,Ⅲ11為女性,沒(méi)有病,進(jìn)一步說(shuō)明甲病為常染色體顯性遺傳。H旧w顯性遺傳病的特點(diǎn)是代代相傳、世代延續(xù).由于由于Ⅱ7和Ⅱ8有甲病,Ⅲ11和Ⅲ13沒(méi)有這種遺傳病,則Ⅱ7和Ⅱ8的基因都是Aa,再生一個(gè)患甲。ˋ_)子女的概率為
3
4

(2)由于甲有3個(gè)不同的基因片段說(shuō)明甲是雜合子,Ⅲ13電泳結(jié)果與圖2中乙相同,Ⅲ13是正;虻募兒献,Ⅱ3電泳結(jié)果與圖2中甲相同,說(shuō)明了Ⅱ3是雜合子,含有致病基因不患病說(shuō)明是隱性,男性含有致病基因不患病說(shuō)明不是伴X隱性,從而說(shuō)明了乙病是常染色體隱性遺傳。捎冖9沒(méi)有甲病,其基因型為aa,Ⅱ3和Ⅱ4沒(méi)有乙病,但生了一個(gè)Ⅲ10男孩有病,Ⅱ3和Ⅱ4沒(méi)的基因都為Bb,則Ⅲ9的乙病基因?yàn)锽B或Bb,因此Ⅲ9的基因型為aaBB或aaBb.
(3)若Ⅱ8進(jìn)行核酸分子雜交診斷,其電泳結(jié)果與乙相同.而乙代表正;虻募兒献,即為AaBB,則Ⅲ12的基因型為(
1
3
AA或
2
3
Aa、
1
2
BB或
1
2
Bb),Ⅲ9的基因型為(
1
3
aaBB、
2
3
aaBb),則Ⅲ9和Ⅲ12結(jié)婚,生育的子女患正常的概率為:
2
3
×
1
2
×(1-
2
3
×
1
2
×
1
4
)=
11
36
.因此正常的概率為:1-
11
36
=
25
36

(4)多基因遺傳病的特點(diǎn)是易受環(huán)境因素的影響,群體中的發(fā)病率比較高,家旗聚集現(xiàn)象.
故答案為:
(1)代代相傳(發(fā)病率高)  
3
4

(2)常染色體隱性 aaBB或aaBb  
(3)
25
36

(4)易受環(huán)境因素的影響,群體中的發(fā)病率比較高,家旗聚集現(xiàn)象
點(diǎn)評(píng):本題考查了基因的自由組合定律在人類遺傳病中的應(yīng)用,意在考查學(xué)生分析圖譜的能力、判斷遺傳病遺傳方式的能力、從題中獲取有效信息的能力、以及能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知小麥的高稈對(duì)矮稈為顯性,抗銹病對(duì)易染銹病為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.現(xiàn)有高稈抗銹病、高稈易染銹、矮稈易染銹病三個(gè)純系品種,要求設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)基因重組培育雙抗新品種的步驟.
(1)依據(jù)
 
原理,采取
 
方法進(jìn)行培育.
(2)所選擇的親本類型是
 

(3)基本育種過(guò)程.
第一步:
 

第二步:讓F1自交得F2
第三步:
 

第四步:留F3中未出現(xiàn)性狀分離的個(gè)體,再重復(fù)第三步驟.
(4)希望得到的結(jié)果是:
 

預(yù)期產(chǎn)生這種結(jié)果(所需類型)的幾率:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,甲~戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后,(洋蔥體細(xì)胞染色體數(shù)為16條),立即進(jìn)行的操作步驟如下,請(qǐng)回答:(注:+表示進(jìn)行了該項(xiàng)操作,-則沒(méi)有進(jìn)行)
學(xué)
操 作 步 驟
解離 漂洗 染色 制片 觀察
- + + + +
+ - + + +
+ + - + +
+ + + + +
+ + + + +
(1)甲觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,乙觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,丙觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
(請(qǐng)從下列序號(hào)選擇)
A.染色體未著上顏色,無(wú)法看清    B.細(xì)胞重疊,看不到染色體
C.染色體著上顏色,清晰可見(jiàn)      D.染色體著色很淺,模糊不清
(2)丁同學(xué)在進(jìn)行上述步驟后,直接在高倍鏡下觀察,長(zhǎng)時(shí)間未找到有絲分裂的細(xì)胞,正確操作是
 
戊同學(xué)觀察到了許多呈長(zhǎng)方形的細(xì)胞,但未找到有絲分裂各時(shí)期的圖象,可能的原因是
 

(3)經(jīng)糾正后,丁同學(xué)在視野中找到了有關(guān)細(xì)胞有絲分裂的圖象,但丁同學(xué)所看到的細(xì)胞圖象位于視野的右上方,此時(shí)他應(yīng)朝
 
方移動(dòng)裝片,他看到處于
 
期的細(xì)胞最多.
(4)甲觀察到個(gè)別細(xì)胞的染色體數(shù)比大多數(shù)細(xì)胞多一倍,則說(shuō)明他看到的那些細(xì)胞處于有絲分裂的
 
期,此時(shí)細(xì)胞中有核DNA分子
 
個(gè),染色單體
 
條.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的血清白蛋白(HSA)在臨床上需求量很大,通常從人血中提。捎诎滩〔《荆℉IV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重.應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白,既提高了產(chǎn)量,又有了安全保障.如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,根據(jù)圖1回答:

(1)在此工程過(guò)程中涉及到的細(xì)胞水平的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有:
 

(2)在基因工程中,我們稱②為
 
,在②進(jìn)入③之前要用
 
等工具來(lái)構(gòu)建基因表達(dá)載體,能實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的常用方法是
 

(3)圖1中①一般經(jīng)
 
處理可以得到③,從③到④過(guò)程中一般利用未受精的卵細(xì)胞去核后做為受體,而不用普通的體細(xì)胞,原因是:
 

(4)從圖2A-D中選出④到⑤的過(guò)程中正確的操作方法,把⑤送入⑥的最佳時(shí)期是
 

(5)⑦是⑥生出的后代,那么⑦的遺傳性狀和
 
最相擬,為什么?
 
,如果②的數(shù)量太少,常用
 
來(lái)擴(kuò)增.要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求⑦的性染色體組成是
 

(6)用這種方法生產(chǎn)藥物與工廠化生產(chǎn)藥物的優(yōu)越性在于
 
.⑦和某些轉(zhuǎn)基因羊可通過(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人類所需藥物,因而被稱為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

肝臟在人體健康中起著非常重要的作用,請(qǐng)分析回答:
(1)肝臟能分泌膽汁,并儲(chǔ)存在膽囊中,當(dāng)食糜進(jìn)入十二指腸后,會(huì)引起膽囊分泌膽汁.完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 

(2)肝臟的解毒作用有助于維持
 
,從而保證機(jī)體正常的生命活動(dòng).
(3)胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的激素可促進(jìn)肝細(xì)胞
 
,從而降低血糖水平.
(4)肝臟中的枯否氏細(xì)胞識(shí)別、吞噬病原微生物的免疫調(diào)節(jié)類屬
 
.枯否氏細(xì)胞能識(shí)別病原微生物,表明細(xì)胞膜具有
 
功能,其吞噬活動(dòng)表明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 

(5)給某人注射乙肝疫苗,若該疫苗有效,則在其血液中可檢測(cè)到
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示轉(zhuǎn)基因馬鈴薯的培育過(guò)程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)如果用馬鈴薯發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的
 
片段,與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中,這個(gè)受體菌群就叫做馬鈴薯的
 

(2)重組質(zhì)粒中,目的基因的兩端還必須有
 
和終止子.用含重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞后,采用
 
技術(shù)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因馬鈴薯的
 
上是否插入了目的基因,同時(shí)還要采用
 
技術(shù)檢測(cè)目的基因是否在轉(zhuǎn)基因馬鈴薯細(xì)胞中表達(dá).
(3)培育愈傷組織的固體培養(yǎng)基中,除了無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂、卡那霉素外,還需添加的物質(zhì)是
 
,添加卡那霉素的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

紅茶菌液是一種傳統(tǒng)的活菌飲料,能幫助消化,治療多種胃。(qǐng)根據(jù)制作流程回答問(wèn)題:

(1)紅茶菌種是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生體,可以用
 
法分離純化得到不同的菌種.在接種活菌之前要將紅茶糖液先煮沸,目的是
 
,然后冷卻,以防止
 

(2)制備固定化酵母細(xì)胞時(shí),首先要使酵母細(xì)胞處于
 
狀態(tài).若在培養(yǎng)液中加入酸性的重鉻酸鉀溶液后,呈現(xiàn)
 
,證明已經(jīng)產(chǎn)生酒精.
(3)酵母細(xì)胞中蛋白質(zhì)的提取和分離一般分為樣品處理、粗分離、純化和
 
四步.為了準(zhǔn)確模擬生物體內(nèi)的過(guò)程,保持細(xì)胞內(nèi)外的pH一致,在樣品處理的透析階段,應(yīng)將酵母蛋白溶液放人pH較低的
 
中.在裝填凝膠柱時(shí),不得有氣泡存在,原因是氣泡會(huì)攪亂洗脫液中
 
,降低分離效果.
(4)當(dāng)
 
、糖源都充足時(shí),醋酸菌將培養(yǎng)液中的糖分解為醋酸;在利用乳酸菌制備泡菜時(shí),需要測(cè)定亞硝酸鹽的含量,在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與
 
發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-I-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成
 
色染料.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長(zhǎng)曲線,請(qǐng)仔細(xì)分析圖中曲線后回答下列問(wèn)題:
(1)如果種群處在一個(gè)理想的環(huán)境中,沒(méi)有資源和空間的限制,種群內(nèi)個(gè)體增長(zhǎng)曲線是
 
(填字母).曲線Y中BC段種群的出生率
 
(“大于”、“等于”或“小于”)死亡率,C點(diǎn)處種群的年齡組成為
 

(2)在一定有限的環(huán)境中,種群數(shù)量受環(huán)境因素如陽(yáng)光、溫度、水分等的限制,同時(shí)種群數(shù)量還受生物種間關(guān)系制約,如果兩種生物的生活習(xí)性接近,那么它們的關(guān)系通常是
 

(3)廣西梧州市擁有世界上最大的黑葉猴人工飼養(yǎng)繁殖基地和人工繁殖的黑葉猴種群.近年來(lái),梧州黑葉猴人工繁殖中心繁殖的黑葉猴種群呈現(xiàn)老化趨勢(shì),老齡黑葉猴已占總數(shù)的73.7%.此外,該中心的雄性黑葉猴與雌性黑葉猴數(shù)量比例為1.5:1,猴群遭遇性別失衡的尷尬.種群的性別比例往往通過(guò)影響種群的
 
而間接影響種群的密度.
(4)調(diào)查家鼠種群密度一般采用
 
.通常采取有效控制鼠害的措施主要有引入天敵,清除垃圾,硬化地板,嚴(yán)密儲(chǔ)存食物等,以上措施其目的主要是為了降低
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗莖切段的實(shí)驗(yàn)研究中,用不同濃度的生長(zhǎng)素(IAA)處理黃化豌豆幼苗莖切段,得到圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果.分析下列相關(guān)敘述合理的是( 。
A、乙烯是一種植物激素,能促進(jìn)果實(shí)的生長(zhǎng)
B、實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置IAA濃度為0的組別,其作用是對(duì)照
C、結(jié)果表明,生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)乙烯的合成來(lái)促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
D、植物的生長(zhǎng)只受生長(zhǎng)素和乙烯的共同調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案