分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù).
3、分析題圖中該化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖:①是氨基(-NH2);②、③和⑤表示R基團(tuán)(依次是-CH3、-H、-CH2-OH);④是肽鍵(-CO-NH-);⑥是羧基(-COOH).
解答 解:(1)此化合物含有2個(gè)肽鍵(3個(gè)R基),是由3個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合形成的三肽,也叫多肽.
(2)由以上分析知題圖中①是氨基,④是肽鍵,⑥是羧基.
(3)該化合物是由氨基(3個(gè))經(jīng)脫水縮合反應(yīng)形成的.
(4)組成這類化合物的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是.
故答案為:
(1)三肽(多肽)
(2)氨基 肽鍵 羧基
(3)脫水縮合
(4)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,考查氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和氨基酸脫水縮合的概念、明確氨基酸脫水縮合的過程、能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字的名稱是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)
B.刺激反射弧中的傳出神經(jīng)引起肌肉收縮屬于反射
C.垂體可作為甲狀腺激素的靶器官
D.胰島素能促進(jìn)糖原的合成
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是生長(zhǎng)素作用與其濃度的關(guān)系圖.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.曲線BC段說明隨生長(zhǎng)素濃度的上升,促進(jìn)作用減弱
B.植物細(xì)胞生長(zhǎng)素濃度在CD段范圍內(nèi),植物生長(zhǎng)受到抑制
C.A、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度既不促進(jìn)生長(zhǎng),也不抑制生長(zhǎng)
D.AC段說明生長(zhǎng)素具有兩重性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | XBXB×XbY | B. | XbXb×XBY | C. | XBXb×XBY | D. | XbXb×XbY |
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