17.如圖為某高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.⑤是該細(xì)胞的代謝中心和遺傳控制中心
B.③④⑧的膜結(jié)構(gòu)屬于該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
C.花瓣的顏色與②中含有的色素有關(guān)
D.組成①的化學(xué)成分是纖維素和果膠

分析 本題是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,分析題圖可知,①是細(xì)胞壁,②是液泡,③是線粒體,④是高爾基體,⑤是細(xì)胞核,⑥是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑦核糖體,⑧葉綠體.

解答 解:A、⑤是細(xì)胞核,細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心,細(xì)胞核不是細(xì)胞代謝的中心,A錯(cuò)誤;
B、該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜,③是線粒體、④是高爾基體、⑧葉綠體都屬于該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),B正確;
C、②是液泡,含有花青素,與花瓣的顏色有關(guān),C正確;
D、①是細(xì)胞壁,組成細(xì)胞壁的化學(xué)成分是纖維素和果膠,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞核的功能,生物膜系統(tǒng)的組成,核酸的分類、分布,DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,分析選項(xiàng)時(shí)要把知識(shí)點(diǎn)統(tǒng)一到細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能上,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)便于掌握,A選項(xiàng)往往因?qū)忣}不清而出現(xiàn)分析錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)核酸的敘述,正確的是( 。
A.在任何生物的遺傳物質(zhì)中,都只具有4種核苷酸,4種堿基
B.在細(xì)胞生物體內(nèi)由A、T、G三種堿基構(gòu)成的核苷酸共有6種
C.原核生物的遺傳物質(zhì)經(jīng)徹底水解產(chǎn)物后,能產(chǎn)生4種不同的水解產(chǎn)物
D.細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程中科學(xué)家及其觀點(diǎn)的敘述,與事實(shí)不符的是( 。
A.列文虎克觀察紅細(xì)胞、細(xì)菌等,并命名細(xì)胞
B.虎克觀察木栓組織,并命名細(xì)胞
C.施萊登和施旺提出細(xì)胞是動(dòng)植物的構(gòu)成單位
D.魏爾肖提出細(xì)胞分裂產(chǎn)生細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為某化合物分子結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答:

(1)該化合物中含有2個(gè)游離的氨基,2游離的個(gè)羧基.
(2)該化合物是由5個(gè)氨基酸組成的,組成該化合物的氨基酸有4種,該化合水解產(chǎn)物的相對(duì)分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量多了72.
(3)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:A.肽鍵 B.R基(從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度分析).
(4)鑒定該物質(zhì)常用的化學(xué)試劑使用的方法是先加0.1g/mL的NaOH溶液,然后再加0.01g/mL的CuSO4溶液.
(5)該化合物如果形成環(huán)狀則含有5個(gè)肽鍵.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.纖維素、麥芽糖、葡萄糖等都是植物特有的糖
B.蔗糖、麥芽糖是植物體內(nèi)合成的重要二糖
C.糖原、淀粉分別是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)和植物細(xì)胞內(nèi)貯存能量的多糖
D.多糖在生物體內(nèi)被利用時(shí)要先轉(zhuǎn)變成單糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是突觸模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(括號(hào)內(nèi)寫標(biāo)號(hào))
(1)用箭頭在圖下方的長(zhǎng)框中標(biāo)出神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向.
(2)⑤中所包含的化學(xué)遞質(zhì)可與①作用改變[③]突觸后膜的離子通透性;結(jié)構(gòu)①的形成與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞器核糖體有關(guān),結(jié)構(gòu)⑤突觸小泡的形成與細(xì)胞器高爾基體有關(guān).
(3)若⑦內(nèi)的氧分壓為A,二氧化碳分壓為B,⑦外的氧分壓為A',二氧化碳分壓為B',則它們的大小關(guān)系為:A小于A′.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.人體生理活動(dòng)往往是由多種激素共同調(diào)節(jié)的.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用
B.甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用
C.胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用
D.甲狀腺激素與生長(zhǎng)激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.已知某閉花授粉植物(2n=28)高莖(D)對(duì)矮莖(d)為顯性,在♀DD×♂dd雜交中,若D基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離,產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目及在這種情況下雜交后代的株高表現(xiàn)型分別為(  )
A.13或15    高莖或矮莖B.14    高莖或矮莖
C.13或15    高莖D.14    高莖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.過(guò)敏反應(yīng)是指已免疫的的機(jī)體,在再次接受相同抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂.

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同步練習(xí)冊(cè)答案