有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生ATP最多的階段是（　�。�
A、葡萄糖分解成丙酮酸
B、丙酮酸分解成CO2和[H]
C、氫和氧結(jié)合生成水
D、丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳
考點(diǎn)：有氧呼吸的過(guò)程和意義
專題：
分析：有氧呼吸過(guò)程分為三個(gè)階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，合成少量ATP，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳[H]，合成少量ATP，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，第三階段是氧氣與[H]結(jié)合形成水，合成大量ATP，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上．
解答： 解：A、葡萄糖分解成丙酮酸是有氧呼吸第一階段，合成ATP數(shù)量少，A錯(cuò)誤；
B、丙酮酸分解催化二氧化碳和[H]，是有氧呼吸第二階段，合成ATP較少，B錯(cuò)誤；
C、氫與氧氣結(jié)合形成水是有氧呼吸第三階段，合成大量ATP，C正確；
D、丙酮酸轉(zhuǎn)化成二氧化碳和酒精是無(wú)氧呼吸的第二階段，不產(chǎn)生ATP，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于細(xì)胞呼吸過(guò)程中能量變化的理解是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將菜豆植株的頂端切除后，在切口處涂以生長(zhǎng)素，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，激活了有機(jī)物的運(yùn)輸系統(tǒng)，光合作用產(chǎn)物向涂有生長(zhǎng)素的部位積累．科學(xué)家由此推測(cè)生長(zhǎng)素影響了某種離子的跨膜運(yùn)輸．這種離子最可能是（　�。�
A、PO43-
B、K+
C、Na+
D、Ca2+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

進(jìn)行有性生殖的高等動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程如圖所示，圖中①②③過(guò)程分別表示（　　）
A、有絲分裂和細(xì)胞分化，減數(shù)分裂，受精作用
B、有絲分裂和細(xì)胞分化，受精作用，減數(shù)分裂
C、受精作用，有絲分裂和細(xì)胞分化，減數(shù)分裂
D、受精作用，減數(shù)分裂，有絲分裂和細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面兩圖是真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、甲圖為高等植物細(xì)胞，判定依據(jù)是含有①⑦⑩并且不含乙圖中的②
B、甲圖中由于含⑦一定能夠進(jìn)行光合作用
C、乙圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是⑤⑦；其中⑤是有氧呼吸的場(chǎng)所
D、乙圖中④⑤⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒(méi)有聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，不屬于內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是（　　）
A、溫度B、酶C、pH值D、滲透壓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1928年，荷蘭科學(xué)家溫特利用燕麥胚芽鞘進(jìn)行了如圖所示的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，放置瓊脂塊的胚芽鞘生長(zhǎng)情況是（　　）
A、不生長(zhǎng)B、直立生長(zhǎng)
C、向右彎曲生長(zhǎng)D、向左彎曲生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)初生演替和次生演替的敘述，正確的是（　　）
A、初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)明顯
B、沙丘、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替，冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的是次生演替
C、次生演替比初生演替所用的時(shí)間少，原因是次生演替原有的土壤條件基本保留
D、初生演替能形成森林，次生演替很難形成森林

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)生物進(jìn)化及新物種形成的敘述，正確的是（　�。�
A、群落是生物進(jìn)化的基本單位
B、地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
C、生物進(jìn)化決定了自然選擇的方向
D、隔離是新物種形成的必要條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示葉面積指數(shù)與呼吸量、干物質(zhì)產(chǎn)量（有機(jī)物積累量）和光合作用實(shí)際量的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量，此值越大，表示植物葉片交錯(cuò)程度越大）．據(jù)圖回答：
（1）圖中斜線部分表示
 
．
（2）干物質(zhì)量低于光合作用實(shí)際量的原因是
 
．
（3）葉面積指數(shù)達(dá)到某值以后，光合作用實(shí)際量不會(huì)隨葉面積指數(shù)增加而增加，原因是
 
．
（4）研究一片成熟的森林生態(tài)系統(tǒng)中，葉面積指數(shù)大約為
 
時(shí)，進(jìn)行合理開(kāi)采最有利于森林生態(tài)系統(tǒng)的更新．
（5）將該植物置于密閉玻璃罩內(nèi)，黑暗處理1h，罩內(nèi)CO2含量增加了25mg；再給以1h的充足光照，罩內(nèi)CO2減少了36mg，共合成葡萄糖45mg．若呼吸底物和光合產(chǎn)物均為葡萄糖，則光下呼吸作用強(qiáng)度為
 
C02/mg?h-1，上述連續(xù)2h的實(shí)驗(yàn)，植物凈積累葡萄糖
 
mg．

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