（2009•重慶）下表有關(guān)基因表達的選項中，不可能的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列現(xiàn)象中不屬于染色體變異的是（　　）
A．染色體解螺旋B．染色體組的數(shù)目變化
C．個別染色體的增減變化D．染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列與基因工程、細胞工程等生物科技相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．基因工程操作成功的標志是在受體細胞中檢測到目的基因
B．脫毒苗是利用基因工程技術(shù)將脫毒基因?qū)胫参锛毎�，并將其培養(yǎng)成新的品種
C．去除植物細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理
D．將利用根尖細胞培養(yǎng)成愈傷組織的過程中，發(fā)生了細胞分化和基因重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市高二上限時訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•泰興市校級月考）定點突變技術(shù)是指利用PCR等技術(shù)向目的DNA片段中引入所需變化，包括堿基的添加、刪除、點突變等方法．如圖示利用定點突變技術(shù)獲得突變質(zhì)粒的過程，請結(jié)合圖示回答問題：

（1）基因工程中使用的載體除質(zhì)粒外，還可以用 和 ．

（2）在定點突變的過程中，需用含有突變位點的人工DNA片段作為 ．PCR過程中還需要 、模板、 等條件．

（3）甲基化酶Dpn I可以選擇性降解質(zhì)粒模板，說明該酶具有 ．

（4）定點突變技術(shù)可以用于以下的 ．

①研究某些氨基酸殘基對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的影響

②獲得符合人們需要的蛋白藥物、基因工程酶

③修飾基因表達載體

④給基因表達載體引入新的酶切位點

（5）若要將含有突變位點的質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌中，首先需要用 處理大腸桿菌細胞使其處于感受態(tài)，然后將質(zhì)粒溶于 中與感受態(tài)細胞混合，在一定溫度下促使其轉(zhuǎn)化．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市高二上限時訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•泰興市校級月考）如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．該生態(tài)系統(tǒng)中蛙和食蟲昆蟲是捕食關(guān)系

B．該圖未體現(xiàn)的成分是非生物的物質(zhì)和能量、分解者

C．每增加一種生物，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性會增強

D．該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成，鷹為最高營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市高二上限時訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•泰興市校級月考）下列有關(guān)生態(tài)學(xué)的敘述錯誤的是（ ）

A．在果園生態(tài)系統(tǒng)中適當增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B．低碳生活方式有助于維持生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的平衡

C．使一個密閉的生態(tài)球長期維持下去，需要持續(xù)輸入太陽能

D．濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市高二上限時訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•泰興市校級月考）下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的說法，正確的是（ ）

A．冬天青蛙體內(nèi)的甲狀腺激素含量增加

B．甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C．夏天戶外勞動者體內(nèi)抗利尿激素含量減少

D．神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)作用范圍廣

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高三上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•西城區(qū)二模）玉米體內(nèi)的D與d、S與s兩對基因的遺傳符合自由組合規(guī)律．兩種不同基因型的玉米雜交，子代基因型及所占比例為1DDSS：2DDSs：1DDss：1DdSS：2DdSs：1Ddss．這兩種玉米的基因型是（ ）

A．DDSS×DDSs B．DdSs×DdSs

C．DdSS×DDSs D．DdSs×DDSs

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．在胰島素的基因與質(zhì)粒形成重組DNA分子的過程中，下列哪組時所需要的（　�。�
A．用同一種限制酶切割兩者B．不需用同一種限制酶切割兩者
C．加入適量的DAN連接酶D．不需加DNA連接酶

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同步練習(xí)冊答案