將某種植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響，實(shí)驗(yàn)以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列對(duì)該植物數(shù)據(jù)表格分析正確的是

溫度（℃）

20

25

30

35

40

45

光照下CO2吸收總量（mg/h）

1．00

1．75

2．50

3．25

3．75

3．50

黑暗中CO2釋放量（mg/h）

0．50

0．75

1．00

1．50

2．25

3．00

A．晝夜不停地光照，溫度為20℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)

B．晝夜不停地光照，溫度為45℃時(shí)，最有利于有機(jī)物的積累

C．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照12小時(shí)黑暗，溫度均保持在45℃條件下，能正常生長(zhǎng)

D．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照12小時(shí)黑暗，溫度均保持在35℃條件下，能正常生長(zhǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016年河北衡水中學(xué)高三高考模擬調(diào)研卷（四）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是流感病毒侵染后引起的人體免疫反應(yīng)部分圖解，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1） 流感病毒是RNA分子和蛋白外殼構(gòu)成，該病毒合成其蛋白質(zhì)外殼的場(chǎng)所為 。

（2） 圖示免疫過(guò)程為 免疫，圖中效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別被病毒侵入宿主細(xì)胞并與之結(jié)合依賴于細(xì)胞膜表面的 。靶細(xì)胞裂解后釋放的病原體與 結(jié)合，使之失去對(duì)宿主細(xì)胞的侵染能力。

（3）被流感病毒感染者往往會(huì)出現(xiàn)持續(xù)發(fā)熱的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象是由位于 的體溫調(diào)節(jié)中樞異常所致，在此過(guò)程中 （激素，答出2種）分泌量增多，使代謝增強(qiáng)。

（4）科學(xué)家也加大疫苗的研發(fā)力度，假如人體注射疫苗產(chǎn)生免疫反應(yīng)—段時(shí)間后，機(jī)體流感病毒， 細(xì)胞能迅速增殖、分化。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山東大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮，又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于（ ）

A．大腦皮層 B．垂體 C．下丘腦 D．脊髓

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西西安大學(xué)附屬中學(xué)高三訓(xùn)練理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因A—a和N—n分別控制某種植物的花色和花瓣形狀，這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，其基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系如下表。一親本與白色寬花瓣植株雜交，得到F1，對(duì)Fl進(jìn)行測(cè)交，得到F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是：粉紅中間型花瓣∶粉紅寬花瓣∶白色中間型花瓣∶白色寬花瓣=1∶1∶3∶3。該親本的表現(xiàn)型最可能是

基因型

AA

Aa

aa

NN

Nn

nn

表現(xiàn)型

紅色

粉紅色

白色

窄花瓣

中間型花瓣

寬花瓣

A．紅色窄花瓣 B．白色中間型花瓣

C．粉紅窄花瓣 D．粉紅中間型花瓣

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

日本核電站泄漏事故曾引發(fā)我國(guó)部分民眾搶購(gòu)碘鹽，傳言稱食用碘鹽可以防核輻射，對(duì)此衛(wèi)生廳相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者明確表示，碘攝入量不足會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫，但盲目過(guò)量吃碘鹽或碘片，亦會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫。某科研小組利用動(dòng)物園飼養(yǎng)的狗設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證上述結(jié)論。

材料用具：生長(zhǎng)發(fā)育狀況一致的正常成年狗若干，普通飼料（缺碘，其他營(yíng)養(yǎng)全面），五組不同濃度的碘水（2μg/L、4μg/L、6μg/L、8μg/L、10μg/L），紅外微光譜儀（通過(guò)體表測(cè)定狗甲狀腺大�。�

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取五只生長(zhǎng)發(fā)育狀況一致成年狗隨機(jī)編號(hào)A、B、C、D、E。

②分別給A、B、C、D、E五只狗每天定時(shí)飼喂等量且適量普通飼料并添加等量且適量的不同濃度的碘水。

③然后在動(dòng)物園隨機(jī)散養(yǎng)飼養(yǎng)一段時(shí)間后，用紅外微光譜儀測(cè)定每只狗甲狀腺大小，并記錄分析。請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答以下問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟中至少有三項(xiàng)錯(cuò)誤請(qǐng)你改正：

；

；

。

（2）科研小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出：碘的作用具有最適濃度，在最適濃度時(shí)幾乎不發(fā)生甲狀腺腫，在低濃（小于6μg/L）時(shí)，隨濃度的降低，甲狀腺腫的患病率逐漸升高達(dá)到40%左右；在高濃度（大于6μg/L）時(shí)，隨濃度的升高，甲狀腺腫的患病率逐漸升高，結(jié)果與低濃度接近。請(qǐng)你將此結(jié)論用坐標(biāo)曲線圖表示出來(lái)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)證實(shí)“DNA是遺傳物質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是（　　）
A．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)比細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力
B．R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌屬于基因重組
C．對(duì)S型細(xì)菌的物質(zhì)進(jìn)行提純鑒定后，才能加到培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中
D．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，離心的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在探索遺傳本質(zhì)的過(guò)程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是（　�。�
①1866年孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳定律
②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說(shuō)“基因在染色體上”
③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上．
A．①假說(shuō)-演繹法　      ②假說(shuō)-演繹法　        ③類比推理法
B．①假說(shuō)-演繹法        ②類比推理法  　       ③類比推理法
C．①假說(shuō)-演繹法        ②類比推理法  　       ③假說(shuō)-演繹法
D．①類比推理法  　      ②假說(shuō)-演繹法         ③類比推理法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．家蠶是二倍體生物，雄蠶的性染色體為ZZ，雌蠶的性染色體為ZW．研究發(fā)現(xiàn)，雄蠶比雌蠶食桑量低，產(chǎn)絲率高．為了達(dá)到只養(yǎng)雄蠶的目的，科研人員利用位于常染色體上控制卵色的一對(duì)基因（A、a）采用如圖所示方法培育出限性黑卵雌蠶．

（1）控制卵色的基因A與a的根本區(qū)別是堿基序列不同．
（2）圖中變異家蠶的變異類型為易位，變異家蠶產(chǎn)生的卵細(xì)胞中黑卵所占的比例為$\frac{3}{4}$．
（3）為了更早地進(jìn)行雌雄篩選，應(yīng)該用圖中的限性黑卵雌蠶與基因型為aaZZ的雄蠶交配，篩選白卵發(fā)育的后代即為雄蠶．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是（　�。�
A．鎂是所有光合色素的組成成分
B．植物蒸騰作用失去的水是自由水
C．秋冬季節(jié)，植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水比例下降
D．骨骼和牙齒中的鈣主要以離子形式存在

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同步練習(xí)冊(cè)答案