【題目】某一外傷病人,不能說話但能聽懂別人講話,能寫字,也能看書看報,其受損的中樞
A. 運動語言中樞S區(qū) B. 書寫語言中樞W區(qū)
C. 視覺語言中樞V區(qū) D. 感覺語言中樞H區(qū)
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在2ml過氧化氫酶溶液中注入0.1g/ml的NaOH溶液1ml,搖勻;再滴入0.01g/ml的CuSO4溶液4滴,搖勻,可觀察到的現(xiàn)象是 ( )
A. 有氣泡產(chǎn)生 B. 溶液變?yōu)樗{色
C. 出現(xiàn)磚紅色沉淀 D. 溶液變?yōu)樽仙?/span>
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于促胰液素發(fā)現(xiàn)的敘述,不正確的是
A. 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素
B. 沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液
C. 促胰液素通過消化液運輸?shù)桨衅鞴?/span>
D. 促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進胰腺分泌胰液
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na+濃度分別是15mmol/L和120mmol/L。在膜電位由內(nèi)負外正轉變?yōu)閮?nèi)正外負過程中有Na+流入細胞,膜電位恢復過程中有Na+排出細胞。下列判斷正確的是( )
A. Na+流入是被動運輸、排出是主動運輸
B. Na+流入是主動運輸、排出是主動運輸
C. Na+流入和排出都是被動運輸
D. Na+流入和排出都是主動運輸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為高等植物細胞內(nèi)發(fā)生的部分物質(zhì)轉化過程示意圖。相關敘述正確的是( )
A. 發(fā)生在生物膜上的過程有②、③、④
B. 人體細胞中也可發(fā)生的過程有②、④
C. 過程①、③都消耗 ATP
D. 過程①消耗的 CO2 總是少于②產(chǎn)生的 CO2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲丁表示大分子物質(zhì)或結構,①、②代表遺傳信息的傳遞過程。請據(jù)圖回答問題:
(1)請寫出甲乙丙丁的名稱:甲(________)乙(______)丙(_____)丁(______)。
(2)①過程是需要的酶是(_____);圖中丁的運動方向是(_____)。
(3)RNA共有類(____),其中mRNA分子上能編碼蛋白質(zhì)的密碼子有(_____)種,一種tRNA能轉運()種氨基酸。某tRNA上的反密碼子為AUG,則它所攜帶的氨基酸對應的密碼子為(______)。
(4)下列生物或結構中,與結構丁化學組成相近的是(____)
A.T2噬菌體 B.煙草花葉病毒 C.線粒體 D.染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】I 回答下列有關 ATP 的問題:
(1)ATP 含有的化學元素是_____。其中的“A”代表“腺苷”,腺苷包括_____ 。
(2)植物的葉肉細胞在光照和氧氣都十分充足的條件下,_____ (填“不需要”或 “仍然需要”)線粒體產(chǎn)生 ATP 供其吸收礦質(zhì)元素等生理過程利用。
(3)人體的成熟紅細胞中,ATP 的合成是在_________ 中進行;酵母菌細胞中,將丙酮酸中的能量轉移到 ATP 中的場所是 _____ 。
II 下列 A、B、C 三張圖依次表示酶濃度一定時,反應速率和反應物的濃度、溫度、pH 之間的關系。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖 A 中,反應物達到某一濃度時,反應速率不再上升,其原因是_____。
(2)圖 B 中,a 點所對應的溫度是_____。
(3)圖 B 中,a 點到 b 點曲線急劇下降,其原因是_____。
(4)將裝有唾液淀粉酶和淀粉的混合溶液的甲、乙兩試管分別放入 12℃和 75℃水浴鍋 中,20分鐘后取出,轉入37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)反應分別為:甲_____(填 “速度加快”或“速度減慢”),乙_____(填“有催化反應”或“無催化反應”)。
(5)圖 C 表示_____催化反應的速率變化曲線。
A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶 C.胰蛋白酶
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com